３年生では社会科で学校のまわりの様子を地図でとらえ、表す学習をしますが、その学習を発展させ、総合的な学習の時間として学校のまわりの様々な「ひみつ」を見つける学習をします。今日は１回目の校外学習に行ってきました。

４年生が道徳の授業をしていました。ワークシートに自分の考えを書き、多くの子どもたちが手を挙げて発表していました。いい感じでした。

昨日は寒かったですが、今日は暖かくなりそうです。今朝は追川通りからセブイレブン塚沢店、飯玉五方面を回ってきました。８時直前の踏切は、長い時間開きません。車の通勤も渋滞で大変です。

５年生が社会科や家庭科の授業をしていました。日本の地形や青菜のゆで方など、タブレットやテレビ、動画などで、興味深く学習していました。

１年生の学校探検が始まりました。今日は校長室へ１年２組の子どもたちが入ってきました。めずらしそうに校長室を見回る様子が、とてもかわいかったです。

多くの子どもたちにとって大型連休はどこかへ出かけなくても、自分で好きなことができる時間があり、楽しい日々のようです。大きな事故や事件の連絡がなくてホッとしました。今日からいつもの学校生活が、また、始まります。４月よりもさらに充実させてほしいと思います。
今朝は新前橋街道踏切から飯玉四、飯塚三方面を回ってきました。

今日は、校長会議のため朝しか学校にいられませんでした。南門・ピンク門から平野歯科前の横断歩道まで回ってきました。３月まで６年生だった子どもが、中学生となって制服を着て歩いている姿に、大きな成長を感じました。また、旗振りの保護者、付き添いの保護者、見守りの地域の方、多くの人とお会いできました。

２年生が書写で丁寧にカタカナを書いていました。とっても上手だったので褒めて写真も撮らせてもらいました。

飼育委員会の子どもたちが、ウサギの世話をしているところへ、１年生が「ウサギ見せて、見せて。」とやってきました。少し触ることができてうれしそうでした。隣の畑ではいい天気の下、４年生がヘチマへの水やりです。

ゴールデンウイークの狭間の５月２日（月）朝からさわやかな天気でした。今朝は塚中から南へ高工、ローソン辺りまで回ってきました。旗振りの保護者の皆さん、交通指導員さんにもお会いできました。

今日は学習公開を３・４校時に行いました。コロナ対策のため、３校時と４校時の二グループに分けて参観していただきました。検温や手指消毒も含まてご協力をありがとうございました。子どもたちは年度はじめの４月とは思えないほど、よく頑張っていました。保護者の皆様からは「授業参観できてよかった。」「わが子の様子がよくわかった。「新しい担任の先生の授業がとてもよかった。」等々のお声をいただきました。授業参観ができて本当に良かったです。

今朝は曇りで風が冷たく感じました。明日からゴールデンウイークなので、子どもたちはにこにこしながら歩いてきました。今朝は日光町方面を回ってきました。

昨日のお知らせ集会に続いて、今日は５校時に入学進級を祝う会をしました。代表委員会の子どもたちを中心に、１年生をお祝いするメッセージを発表したり、一つ下の学年に向けてお兄さんお姉らしいアドバイスを発表したりする場面があり、とても素晴らしかったです。

雨が上がり、校庭でたくさんの子どもたちが遊んでいました。１年生も大勢外に出て、上級生から声をかけられているほほえましい様子も見られました。ダンゴムシやテントウムシを見つけている子どももいました。

雨は止んでいましたが、かなり降ったらしくあちこちに水たまりができていました。今朝は貝沢四方面を回ってきました。旗振りの保護者の方々、付き添いの保護者の方々、たくさんお会いすることができました。ホームページの「学校日記」を見ているとのお声もいただき、とてもうれしかったです。

４年生と５年生の教室では、図工をしていました。学級全員で黒板に共同作品を描いていたり、画用紙に不思議な絵の具模様をつけていたり、とても創造的な作品でした。

今朝は、各学級の代表委員と委員会委員長のお知らせ集会でした。タブレットを使って各教室へ配信しましたが、映像や音声がはっきりと伝わっていました。発表した子どもたちも「ホカホカ言葉でいっぱいのクラスにしたい。」「塚沢小の最上級生として下級生のお手本になるよう頑張りたい。」等々、すばらしい内容でした。

朝から曇りで雨が降り出しそうでした。今朝は天神町横断歩道から飯玉町の交差点、貝沢町通り方面を回ってきました。歩道を中学生や高校生、通勤の方々などたくさん通ります。子供たちは交通ルールを守って安全に歩いていました。

４年生の二つの学級を観に行きました。社会と理科で身近な生活経験と結びつけながら、映像や写真、文章で考えたり、発表したりしていました。

３年生は社会科の授業で、地図から実際の距離を求める方法を考えていました。３年生は地図の概念を理解し、認識する重要な時期に当たります。しっかりと学んでほしいです。