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算数 どんな式になるかな?
文章を読んで、式のカードと答えの単位を表すカードを一致させる学習です。文章からその式がたし算なのかひき算なのかを判断することは1,2年生にとってとても難しい勉強ですが、毎日の積み重ねでみんなよく考え正解を導き出していました。
6年理科 てこのはたらき
おもりを持ち上げるのに、棒と支える台をどのようにしたら軽く持ち上げられるかを考えました。支点、力点、作用点という言葉を使いながら、実験から考えたことを一人一人がまとめました。
実験は楽しいですね。顔が輝きます。
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新型コロナウイルス感染症と季節性インフルエンザ同時流行に備えたリーフレット2
新型コロナウイルス感染症と季節性インフルエンザ同時流行に備えたリーフレット1
令和4年度全国学力・学習状況調査結果の結果について
令和4年度 学校評価アンケート1学期末評価結果について
新型コロナウイルス感染症に関わる出席停止報告書(濃厚接触者)
新型コロナウイルス感染症に関わる出席停止報告書
マスク着用リーフレット(厚生労働省、文科省)
金古小のめざすよい子
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学校保健安全法による出席停止証明書
新型コロナウイルス感染症に係る出席停止報告書(感染者、濃厚接触者等)R4
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新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金について
マスク着用について 文部科学省 厚生労働省
令和4年度金古小いじめ防止基本方針
令和4年度いじめ根絶宣言
特別の教育課程の編成方針
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