王の儀式の最後は、八幡塚古墳の1段目に整列します。本番は、貫頭衣を着ます。

　10月16日の古墳まつり「王の儀式」に参加するため、歩く練習を行いました。「タタン」「タン」という太鼓の音に合わせて歩きます。

作った勾玉は、10月16日に行われる「王の儀式」に参加するときに身につけます。

　かみつけの里博物館の方にお世話になり、勾玉作りを行いました。やすりで削ったり磨いたりしながら、オリジナルの勾玉ができました。

　ふれあいボランティアの様子パート２です。

　ＰＴＡの方にご協力いただき、環境整備作業を実施することができました。約100名近くの親子にお集まりいただき、側溝の土をかきだしたり、除草作業や窓ふき、けやき広場の整備などをしていただきました。おかげさまで学校がとてもきれいになりました。

　毎年恒例のソーラン節の練習が始まりました。さすがは6年生。細かいところまで合わせて、もうすでに迫力ある踊りを見せています。5年生にもしっかり引き継げそうです。

　運動会の団役員の紹介が、リモートで行われました。しっかりした態度であいさつがありました。

高学年の児童も身を乗り出して聞くほどお話の世界に浸っていました。心が豊かになります。

　中学年の子どもたちも、お話の世界に聞き入っていました。いろいろな本との出会いがあります。

　2学期からＰＴＡ成人委員会の方と地域の読み聞かせボランティアの方による読み聞かせが始まりました。ここ数年コロナで実施できていなかったため、久しぶりの開催となりました。

　若手・中堅職員による研修が行われました。今回はスクールカウンセラーの先生にお話をいただきました。子どもたちの気持ちに寄り添える指導ができるよう、職員も日々研修を重ねています。

　2学期も学習ボランティアの方にお世話になり、放課後学習「寺子屋」がスタートしました。子どもたちもたくさん参加し、計算問題に取り組んでいます。

　書写の授業の最後に、墨の濃淡をを生かして筆で水墨画に挑戦していました。

　リコーダーの指使いについて、タブレットを使って拡大投影しながら確認をしていました。

　9月から使用している英語ルームですが、子どもたちが使いやすいように、ジェフリー先生が環境を整えてくれています。英語の本や辞書などもいつでも手に取って見られるようになりました。

夏休み中は各家庭で育てていた朝顔ですが、種が取れるようになりました。

　いよいよ運動会のダンスの練習が始まりました。まだまだ初日。これから何回も練習してそろえていきます。

　休み時間に団役員がオープンスペースに集まり、団ごとに挨拶の練習をしていました。姿勢や声の大きさについて意識しながら取り組んでいました。

　具体物を使ってひらがなの学習をしたり、音読したりしていました。はきはきとした声で、読むのがとても上手でした。