雨予報でしたが、登校時には雨が降っていません。
あれ、プール授業ができそうかな。
今日も着衣泳を予定している学年もあります。

１年生のアサガオの植木鉢が少しずつ減ってきています。
保護者の皆様には、持ち帰りではお世話になっております。
夏休み中も、おうちで観察を続けてくださいね。
アサガオ日記で、その後の変化に気付けるといいですね。

４年生が割り算の筆算のまとめの学習をしている

もう一度、確認だね
定規を使って、丁寧にひっ算のまとめ練習です

確実に割り算の筆算ができるようになることが大切。
何度も練習して確実にできるようにです。

夏のドリルでも何度も復習です。

ゆうあい学級で七夕集会をひらきました。

短冊に一人一人願い事を飾り付けました。
集会に向けて、飾り付けをしたり、願い事を考えたりしてきました。
みんなの前で一人一人夢や目標、願い事を発表できました。

「みんなが　しあわせで　笑顔でいられますように」
こんな短冊を見つけました。

広い世界を見渡せば、戦争が今も続いている国もあります。
この短冊をみて、本当にそう思います。

直接図ることのできない長さを、縮図をかいて求める方法を考えます。
考えるのですから、先生のやり方を聞きそのまま解くのでは「考えて」いません。
どうすれば長さを求めることができるのか、考えます。

６年生の学習内容、難しくなったね。
でも、中１になると、もっともっと難しくなるよ。
今分からなくなったことをそのままにしてはいけません。
分からないこと不明なことはそのままにせずに質問してくださいね。

八幡小学校の教育活動をよりよいものにするために、学校教育課箱田指導主事を講師に招聘し、学校訪問を実施しました。

各教室を巡回しました。八幡小の子ども達、お客さんに元気に挨拶していました。
一学期のまとめの時期ですが、しっかりと学習に取り組んでいる様子を参観していただきました。

学校運営協議会も然りですが、外部の方の参観により様々なご意見をいただくことにより、学校は自校の課題に改めて気付くことができるものです。

二学期も箱田指導主事だけでなく、他の先生方を招聘し、八幡小の教育活動がより良いものにするために、研修の一助にしていきます。

これまで学習した様々な縫い方を活用して、素敵な小物づくりを製作しています。
思い通りに運針ができないこともあるでしょう。
でも、初めて自分で製作した思い出いっぱいの小物入れですよ。
大切にしてくださいね。

霧雨が降りしきる登校時の様子

一時期の高温が続いた頃から比べれば、気温は低く、過ごしやすいですが、蒸し暑さは不快です。体に湿気がまとわりつきます。今朝の熱中アラームのWBGT数値を見ると、気温は３０度を下回ってはいますが、湿度が高いので、運動は「注意」の表示です。

雨になっても、暑すぎても、水泳授業は実施できません。
ちょうどよい気温が少ない日が続きます。

不順な気候が続くと、人間の体の免疫力低下につながるそうです。
体調不良とならないように、「早寝早起き、朝ごはん」で、体調管理を行いましょう。

天候不順が続くと、のどの痛みから始まり、発熱につながる例があるようです。
全国的に、新型コロナウィルス感染症の広がりも、ここのところ心配です。
健康面の不調のため、不安と感じたら、医療機関へご相談し、登校を控えるようお願いします。そうした場合の欠席は、感染症対応のための取り扱いになりますので、ご相談ください。

誰もが「もしかしたら感染しているかもしれない」という心構えで、丁寧に感染症対策を続けましょう。

成長が題字

いい字です
しっかり丁寧に書き込まれています

給食室の前には、楽しい掲示物がいっぱい

食材で使われている野菜の花の写真が飾られています。
この花は、なんお野菜なのかなぁ

きっと花は見た事がない人が多いのかもしれません

リズムアンサンブルを発表しよう

みんなの前で発表する機会、練習してきたリズムアンサンブルをみんなの前で発表しています。

リズムトーンの拍子に合わせて、自分が担う打楽器でリズムをとります。
均一な速さだけでなく、奏でる打楽器の音の大きさも加減が必要なのでしょうね。
緊張しながらもみんなの前で発表していました。

６年生が光合成のまとめをしてる

植物の体内の水などの行方や葉で養分をつくる働きを調べてきました。
今日はしっかりとまとめです。
テストできちんと回答できるように実験を通して分かったことをまとめてくださいね。

雨の日の校庭の様子を観察し、雨水の流れについてまとめています
今日はテストに向けた練習問題のようです

ワークシートにしっかり答えを書き込み、ロイロノートの提出箱に提出して先生が確認しています。テスト本番で、同じ間違いはしないようにね。

いよいよ学校保健委員会の本番です。
これまで保健委員会さんが準備してきた、オンラインによる「学校保健委員会」を開催。
リモート開催です。

学校医である、乾小児科内科の乾先生、学校歯科医である、Tデンタルオフィスの増田先生にオンラインにて参加していただき、子ども達からの疑問についてお答えいただきました。

単純に「ケガを防ごう」だけにとどまらず、「なぜ、どうして頭や歯のケガが良くないことなのか」について、専門家の先生たちからの説明に、参加者一同、納得の会議でした。

これまでケガ防止を目的とした保健委員会さんによるアイディアと実践により、八幡小のケガが格段に減りました。すごいことです。

今日得た学びによる「新しい知識」を、八幡小の仲間に伝える責務が、保健委員会さんにはあります。今後も頑張ってください。

今日は、委員会活動の日なので、各委員会さんも、「こうやりたい」「やってみたい」というアイディアがたくさんあるみたい。
子ども自身が主体的に計画する委員会活動、とても楽しみです。

I want to be a doctor.

ユーハンは、将来医者になりたいのですかね
だから、〇〇の勉強を一生懸命に頑張っている

〇〇になりたいという夢に向かって、自分が努力していることについて、英語を使った表現の練習をしている

英語ルームは、英語のシャワーです
子どもたちは耳がいいので、どんどん英語表現の言いまわしを聞き取っています

かぶはやっとぬけました
みんなで、よっこらしょ

大きな声で力を合わせました
力いっぱい、がんばったね
おうちでの音読練習も

ロイロノートの使いかたも少しずつ慣れてきました。
一年生、自分が書いたワークシートを撮影して提出します。
みんなの意見や感想を参考にすることができるので、便利な機能ですね。

標記の内容について、再度ご紹介させていただきます
詳細は以下のリンクをご覧ください

→　「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」の小学校等の保護者に向けた再度の周知について


以下は厚生労働省ホームページへのリンクです

○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金



○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金



○小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について

漢字辞典を使用して、漢字しらべ
同じ音の漢字の共通点を探っている

「寺」、「持」、「時」が例
なにか共通点を見つけられたかな
辞書を友達にしよう
辞書はいろんなことことを教えてくれます
何度も何度も、繰り返し丁寧に辞書を引いてみよう

理科のまとめです
ここでしっかりとこれまで実験を通して分かった事を身に付けたい
しっかり整理してまとめて、自分の力にしてくださいね

黒板に豆電球を掲示して、もう一度再確認していました
回路図を自分で書けるかな

明日の「第二回学校保健員会」では、学校医さんをオンラインで結ぶ、リモート学校保健委員会に挑戦します。

そのため、本日の昼休みは、本番に備えたリハーサルを行いました。
何事も、練習と、そして本番を想定した入念な確認が必要ですね。

画面に向かって発言するのは、難しいものです。
明日は、しっかりよろしくね。

このオンラインの会議が成功したら、近隣の他校の保健委員会さんとの
交流も夢ではないですね。

落雷のため、１年生の下校を留め置きしました
今年度は、２回目の対応です

落雷は命に係わることです
一斉メールにて下校させずに留め置きの連絡をするようにします


天候が不順な日が続きます
蒸し暑い日が続きます。熱中症の心配もあります。
朝ご飯を必ずとるようにお願いします。


感染症の数も前週を上回る地域が徐々に増え始めています
新規感染者数が減ってきたとはいえ、ウィルスがなくなったわけではありません。

学校・園で感染者がひとたび拡大すれば、多くの児童が登校を控えることにつながる恐れがあります。誰もが「感染しているかもしれない」という意識で、引き続き基本的な感染症対策を行っていくことが大切です。


健康観察を行い、体調に不安がある場合には、無理をせず登校を控え、医療機関に相談するようにお願いします。