２日後に迫った持久走大会に向けて最後の試走です。ゴール目指してみんな頑張りました。

群馬県立世界遺産センターの１階へ行って、絹産業についての映像を見ました。

群馬県立世界遺産センターの二階で、自由に見学をしています。

３年生は「絵文字で表そう」という単元の学習が進んでいます。見た人がすぐわかり親しみを感じられるような絵文字をグループで話し合って考えています。どんな絵文字ができあがるか楽しみです。

群馬県立世界遺産センターに着きました。これから、見学をします。

　校庭からとても楽しそうな声が聞こえています。６年生がティーボールをしています。打者に合わせて守備の工夫も見られます。どちらのチームもチームワークが抜群です。

　教科書を見ながら「もみじ」の歌を練習しています。今の季節にぴったり合った歌ですね。

　教科書の「ながいながいつうがくろ」を読んで、学習しています。
　季節ごとに変わっていく通学路を「ぼく」はどう思っているのかを考えて、書いています。

　きらきら星をドレミで歌ったり、鍵盤の指遣いをしながら歌ったり、とても上手です。
「もう、鍵盤もひけるよ」自信満々です。みんな指遣いも完璧ですね。

　３校時に研究授業を行いました。さすが、５年生。全校の先生が見ていても普段どおりに資料集で調べたり、自分の考えをノートに書いたりできています。工業製品をどのように運んでいるかを学習しました。

　今週の木曜日の持久走大会に向けて、今日もがんばって走っています。寒暖の差が激しいので、体調管理にも気をつけてくださいね。

　あったかハートプロジェクトの中間報告が、児童会からありました。あたたかい言葉のやりとりがたくさん紹介されました。朝からうれしくなりますね。なかよし月間は、まだ続きます。

「ギコギコトントン」の制作が始まりました。今日はのこぎりで板を自分の好きな大きさに切っていきます。最初はのこぎりで板を切るのに少し苦戦していましたが、だんだん上手になってきました。

新出漢字の学習です。読み方、書き順、使い方を確認してから練習します。正しく覚えられるように練習を頑張っています。

６年生は反比例のグラフを書いています。比例は「０」を通る直線でしたが、反比例はどうでしょうか？表を見ながらしっかり考えています。

英語の文を聞き取って質問に答える学習です。みんな集中してメモを取りながら聞き、答えを考えていました。

来週木曜日の持久走大会に向けて練習が進んでいます。今日も休み時間の練習に続いて、体育の時間にも練習を頑張っています。今日はペアになって友だちを応援しながらの５分間走です。頑張って走っている友だちを応援する声が校庭に響いていました。

　高校生の３日間のインターシップ最終日です。休み時間にはお世話になったお礼の手紙を渡している子もいます。楽しく一緒に遊んでいる子もいます。楽しい思い出をつくってくれて、ありがとうございます。大変お世話になりました。

　「わたしの大切な風景」大切な場所での思い出を大事に表現しています。

　ご飯と味噌汁の調理実習に向けて、準備学習をしています。インターシップの高校生も参観しています。