１１月４日（金）の朝行事は、２・４・６年生は体育集会、１・３・５年生は学級の時間でした。
　２・４・６年生は、校庭で、持久走用の音楽を聞きながら、一生懸命走っていました。持久走大会まで、記録が伸びるように頑張ってください。

　朝晩の冷え込みが、秋の深まりを感じる季節になりました。
　そんな中、子ども達は元気に登校し、各教室で朝の準備を終えた子は外で楽しそうに遊んでいます。

　連合音楽祭に向けて、１１月２日の午後、５・６年生が本番と同じ衣装を着て、練習していました。合唱練習では、下級生に歌声を披露する場面もありました。
　合唱練習が終わると、連合音楽祭当日の話を先生から聞き、最後に、入退場の練習をして教室に戻りました。当日の発表が楽しみです。

　読み聞かせする本は、読み聞かせボランティアの皆様が子どもたちのことを考えて選んでくれもので、クラスごとに違います。楽しい本、感動する本、考えさせられる本など、色々な本がありました。
　読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。
　この写真は上から順番に、４、５、６年生のクラスの様子です。

　１１月２日（水）の朝行事は、読み聞かせでした。読み聞かせボランティアの皆様が、各教室に行って、子どもたちの前で紙芝居や本を読んでくださいました。子どもたちは、本をくいいるように見つめ、楽しそうに読み聞かせを聞いていました。。
　この写真は、１、２、３年生の教室での様子です。

　１１月１日の３〜４校時、５年生は家庭科で、「ミシンでソーイング」の勉強をしていました。この日は、エプロン作りを始めるところでした。先生から、どんな風にするか説明を聞いた後に、自分の大きさを考えて、型紙を切っていました。

　１１月１日（火）の朝行事は、全校朝礼でした。この日の校長講話は、「信じよう本の力」というテーマでした。
　秋の読書週間ということで、下里見小学校では、１０月２７日〜１１月２２日が読書月間となっています。図書委員会では、図書ビンゴや図書郵便、しおり作りなどのイベントが行われます。また、給食室と連携した、図書コラボ給食などがあります。このことも踏まえて、本を紹介しながら、読書週間についての話や読書の大切さなどについての話がありました。

　３年生は、１０月３１日（月）の２校時と６校時に、理科で「太陽の光を調べよう」の学習をしました。
　温度計を使って、陽向と日陰の地面の温度の違いを調べたり、朝と昼間の地面の温度の違いを調べたりしました。タブレットを使って、記録を確認したり、比べたりしていました。

10月31日　月曜日

献立：ごはん　牛乳　かぼちゃコロッケ　切干大根の煮物　豆腐スープ

今日は、「14ひきのかぼちゃ」からかぼちゃコロッケが登場です。

10月27日　木曜日

献立：背割りコッペパン　牛乳　フランクのケチャップソース
　　　こんにゃくサラダ　さつまいいものシチュー

今年度も読書週間に「本と給食のコラボ」を4回ほど実施します。
今日は、「きゅうしょくのひみつ」からさつまいものシチューが
登場です。

10月26日　水曜日

献立：ごはん　牛乳　ぐんまの納豆　上州きんぴら　みそ汁

今日は、群馬県産の大豆を原材料とし納豆です。粒の大きな大豆で、
よくかんで食べると豆の甘みを感じることができます。

10月25日　火曜日

献立：コッペパン　牛乳　カムカム揚げ　煮込みうどん

今日のカムカム揚げには、さつまいもを加えました。
大豆・かえり煮干し・アーモンド・ごまを使っています。
甘めのしょうゆだれで和えて、仕上げてあります。

10月24日　月曜日　

献立：上州かみなりごはん　牛乳　鶏の照焼　五目豆　かきたま汁

今日は、学校給食ぐんまの日です。普段より、給食に使用する食材の
産地が群馬県内産や高崎市内産のものが多くなっています。

10月21日　金曜日

献立：チャーハン　牛乳　中華サラダ　わかめスープ

給食のチャーハンは、具材を給食室で作って、ごはんに混ぜ込みます。
子どもたちの好きな献立の一つです。

　１０月３１日の４年生の算数は、「計算のきまり」の勉強でした。２グループに分かれて、「かけ算やわり算は、ひき算やたし算より先に計算すること」について、問題を解きながら学んでいました。

　１０月３１日（月）の２年２組の外国語活動は、英語での方向の言い方を知る学習でした。
　レフトやライトを使ってどちらのカップに物が入っているかを当てるゲームや、レフト、ライト、バック、フロントなどの言葉を聞いてその方向に体を動かす活動等、楽しそうに学習していました。

　算数で、「かたちあそび」の学習をしました。
　おうちで集めてきたたくさんの箱をグループの友達と持ち寄って、できるだけ高くつめるように取り組みました。たくさんのはこをゆかにひろげて、「どの箱を下の方においたらいいか」や「どの向きにおいたら高くなるか」「組み合わせて使える箱はないか」など色々友達と考えながら積んでいました。
　最高記録は１６０センチメートルでした。

　ミッキーマウスのマークやトンボ、花畑など作っている子やきれいに並べて押している子がいました。
　活動しながら手が汚れて、そのまま手形を押している子もいてみんな楽しんでいました。

　図工で「ぺったんころころ」をしました。
　ローラーをころころしたり、いろんな形やいろんなもようのものをペッタンペッタンと押したりしました。
　はじめは、適当に転がしたり、押したりしていましたが、きれいになるように並べて押したり、何かに見立てて押してみたりするなど工夫が見られました。

　体育では、持久走とマット運動に取り組んでいます。
　マット運動では、ひざをかかえてゆらゆらしたり、丸太になったつもりでころころ転がったりしました。前転や後転にもチャレンジしました。どんなふうにしたらうまくまわれるかみんなで考えました。「ボールみたいにまるくなる！」「おへそを見ると丸くなれる。」という意見が出て、試してみました。