日高米を地域の稲づくりの委員長さんや区長さん方にお世話になりながら進めています。
１５日には、５年生手作りのかかしを立てました。お米を食べられないように、見張り役になってくれると思います。

　日高米が育ち、田んぼアートがはっきりしてきました。
　アートの文字やマークがわりますか。

　今週も、月曜日には、保護者や地域のボランティアさんによるふれあい教室がありました。放課後も希望者は学習をしています。

　２年生は、算数の時間に、２桁や３桁の数から、繰り下がりのある引き算を学習しています。計算の仕方を理解し、練習問題にも挑戦しています。

　１６日の給食は、「ロールパン、牛乳、なすときのこの冷やしうどん、かきあげ、ヨーグルト」です。
　なすもきのこも秋が旬の野菜です。今日のまいたけ、なすは高崎市産、チンゲン菜は群馬県産で、地場産の野菜が使われています。つけ汁うどんに、かき揚げがあってよりおいしかったです。また、今日は暑い日だったので、冷やしうどんが合っていました。

５年生の表現運動の練習の様子です。動きをしっかりと覚えきるには、まだもう少し練習が必要な様子ですが、かっこよく、力を込めて踊ろうとする気迫は伝わってきました。

　学校では、朝の読み聞かせにもボランティアの方が来てくださいますが、今日は、昼の放送でも読み聞かせに来てくださいました。
　読んでくくださった本は、「おぼえていろよ　おおきなき」でした。みんなよく聞いていました。

　６年生は、体育の時間に、運動会の表現の練習をしています。
　今日は、校庭でも練習しました。

　給食室は、定期的に学校薬剤師さんの衛生検査を受けています。
　しっかり検査を受け、衛生にも気を付け、美味しい給食を提供しています。

４年生は図工の学習「紙工作・コロコロガーレ」に夢中で取り組んでいます。厚紙で作ったコースにビー玉を転がして遊びます。トンネルや隠し通路など、誰がおもしろいしかけを作れるか、競い合うように、楽しみながら活動できました。

昼休みに音楽クラブの児童が練習に取り組んでいます。みんなできれいに動きが揃うよう、がんばっています。

５年生は花粉のはたらきを調べるために、まだ開いていないめばなのつぼみを探し、袋で包みました。条件の良いつぼみを見つけることは難しいと思われましたが、５年生は素晴らしい観察力と集中力で、いくつものめばなのつぼみを見つけることができました。

　１５日の給食は、「鶏そぼろご飯、牛乳、豚汁、くだもの（なし）」でした。
　今日の豚汁は、大根、人参、じゃがいも、ネギ、こんにゃく、ごぼう、豆腐、豚肉とたくさんの具材が入っています。朝から、栄養士さん、給食技師さんたちが、たくさんの野菜を黙々と切っていました。野菜や豚肉の味が生かされた美味しい豚汁でした。
　そして、今日のデザートは、今が旬のなしです。甘くておいしかったです。

　３年生は、警察のスクールサポートスタッフの方を講師に迎え、万引き防止教室を実施しました。
　もし、万引きをするよう誘われたら、、、、。万引きは、いかにいけないことなのか、したらどうなるのか、などを考え、悪いことを断る勇気を学びました。

　１年生は、昨日、不審者対応の避難訓練を実施しました。
　１年１組に不審者が入ったという設定で、避難の仕方を学びました。避難経路も覚える１年生です。

４年生の理科の学習では、星がどのように動くかについて調べました。観察では天候に恵まれず、はっきりと星の動きをとらえることが難しい様子だったので、タブレットで星空シミュレーターを動かして調べました。北と南、それぞれの空の星の動きの様子がわかり、子どもたちも大喜びでした。

６年生の社会科では、武士の支配する時代の学習が始まりました。武士のやかたの想像図を見て、平安貴族の屋敷との違いや、弥生時代の集落との共通点を探しました。

　１４日の給食は、「ブランコッペ、牛乳、ペンネのトマト煮、キャベツスープ」でした。
　ペンネのトマト煮は、にんにく、しょうが、玉ねぎ、人参など、細かく刻んだ野菜に、ベーコン、豚肉のミンチ、ひきわり大豆も入っています。ホールトマト、トマトフォンデ、トマトケチャップ、トマトピューレ、高崎ソース、味噌も入ったソースで煮込まれているので、味わい深くておいしかったです。

　５年生は、日高米の田んぼにおく、かかしを作成しています。
　早く立てないと鳥たちに食べられてしまうので、急いで作成しています。

　６年生は、家庭科の時間に、洗濯の仕方について学習しました。
　机上での学習の後に、実践もしていきます。