11/30 作文の取組
朝の時間に全校一斉で作文を書く時間があります。今回で3回目になります。少しずつ文を書くことに慣れ、上手に書ける児童が増えてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/29 掲示物紹介
1年生の教室の廊下に、あさがおのつるで作ったリースが飾られています。まつぼっくりやどんぐり、リボンなどで飾り付けがしてあり、とても素敵な作品に仕上がっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/29 授業風景(4年 算数)
教育実習生が算数の対角線の授業を行いました。子どもたちは落ち着いて授業を受け、対角線の特長を調べ、表にまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/28 人権教室
全学年を対象に、人権擁護委員さんによる人権教室が開かれました。各学年に合った内容で、「人権」というとても大切なことをたくさん学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/28 かみつけの里博物館連携事業 2(6年総合)
後半は、2班に分かれ、過日行われた王の儀式のビデオを見たり、展示室を見学したりしました。展示室は以前も見たことがありましたが、はにわの詳しい説明を聞いた後は、今までと見る視点が違っていました。学習後はさらに新たな疑問がわいてきたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/28 かみつけの里博物館連携事業(6年総合)
第4回目を迎える今日は、はにわについて詳しいお話をしていただきました。はにわとはそもそも何なのか、そして形の意味は・・・等々とてもわかりやすく説明をしていただきました。そしてなんと、本物の円筒埴輪に触らせていただきました。もとは、地元の方が上郊小へ寄付してくださったものだそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/25 5年校外学習(ぐんまこどもの国2)
お昼を食べた後は、遊具で遊びました。久しぶりの校外学習を満喫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/25 5年校外学習(ぐんまこどもの国1)
お昼は「ぐんまこどもの国」で食べました。お天気も良く、家の人に作っていただいたお弁当は最高でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/25 5年校外学習(スバル2)
アイサイトなど、個性的な技術や安全への取組などを教えていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/25 5年校外学習(スバル1)
当初、コロナで工場見学は中止されていましたが、2学期になり、スバル矢島工場に見学に行くことができました。作業の様子は撮影不可でしたが、最後に歴代の車などを見学させてもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 授業風景(1−2)
カタカナの学習をしていました。タブレットを使って、カタカナで書く言葉を集め、ペアで発表したりアドバイスをしたりしていました。タブレットの使い方のルールを守って上手に使うことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 読み聞かせ(6年)
ボランティアさんによる読み聞かせの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 読み聞かせ(5年)
ボランティアさんによる読み聞かせの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 読み聞かせ(4年)
ボランティアさんによる読み聞かせの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 読み聞かせ(3年)
ボランティアさんによる読み聞かせの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 読み聞かせ(2年)
ボランティアさんによる読み聞かせの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/24 読み聞かせ(1年)
ボランティアさんによる読み聞かせの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/22 授業風景(3年国語)
両クラスとも、国語で絵文字の学習をしていました。タブレット上の文章にラインを引きながら、教科書に書かれている内容をしっかりと読み取っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/22 授業風景(5−1英語)
どこの県に行きたいか、行きたい場所や季節、やってみたいこと、食べたいものなどを英語で発表していました。導入で、職員の顔をタブレットに写し、デモンストレーションを行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 11/22 授業風景(4年学活)
昨日お知らせした話し合いの仕方の学習を経て、今日は実際に学級会を開いていました。司会や書記が中心となってみんなの意見をまとめていました。
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