３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。オオムラサキハウスの横にあるエノキの下でも採集をしました。ここは、ゴマダラチョウの幼虫がいました。ご協力ありがとうございました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。オオムラサキハウスの横にあるエノキの下でも採集をしました。ここは、ゴマダラチョウの幼虫がいました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。オオムラサキハウスの横にあるエノキの下でも採集をしました。ここは、ゴマダラチョウの幼虫がいました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。学校に戻り、幼虫を観察した後オオムラサキハウスに放しました。「元気に育ってね！」

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。学校に戻り、幼虫を観察した後オオムラサキハウスに放しました。「元気に育ってね！」

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。今年は多くの幼虫を採集することができました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。

　お昼休みの様子です。今日は暖かかったので校庭で元気に活動している子どもがたくさんいました。

　お昼休みの様子です。今日は暖かかったので校庭で元気に活動している子どもがたくさんいました。

　お昼休みの様子です。今日は暖かかったので校庭で元気に活動している子どもがたくさんいました。

・ご飯
・牛乳
・すき焼き風煮
・きのこの卵とじ汁
・みかん
　今日は、幼稚園、小学校、中学校が同じメニューを出す「にこふるランチ」の日でした。

　２校時、５年２組は国語の授業でした。仮名遣いについて学習していました。例えば、「じめん」「じしん」「みぢか」「こころづよい」などです。

　２校時、５年１組は国語の授業でした。仮名遣いについて学習していました。「お」や「う」、「じ」や「ぢ」などです。

　２校時、６年生は算数の授業でした。データの整理の仕方について学習していました。平均を使ったり、ドットプロットやヒストグラムで散らばりを調べたりします。