書きぞめ大会（２年生）
２年生の書きぞめは、ペンで「元気な子」と書きます。漢字とひらがなの大きさのバランスを考えて書く必要があります。 １枚目を書き終わった文字をじっくり見て、次の紙に書く時に気をつけることを考えていました。書き終わると、「フーッ」と緊張が解けたようでした。 書き初め大会（６年生）
６年生の書き初めは「伝統を守る」と書きます。小学校で最後の買い初めです。シーンと静まり返った体育館で、集中して半紙に向かっていました。 迷わずに筆を進める子、一画一画確かめながら書き進める子、名前の方に時間をかける子など、それぞれのペースで真剣に書いていました。 書き初め大会（３年生）
今日から３学期の学習が始まりました。今週はどの学年も書き初め大会を行います。 ３年生は、はじめての毛筆での書き初め大会です。冬休みの練習の成果を生かし、大きい半紙いっぱいに「友だち」と書いていました。 ３学期がスタートしました
３学期が始まりました。みんな冬休み中も復習や書き初めの練習などをがんばったようですね。いつもより少し長い冬休みを楽しくすごせたことと思います。 始業式は、いつもようにテレビ放送で、校長先生のお話を聞きました。校長先生からは「なりたい自分に向けてねばり強く努力しましょう」というお話と、３学期にみなさんにがんばってほしいことについてのお話がありました。 始業式の後はさっそく掃除をして身の回りをきれいにしたり、新しい係決めをしたりしていました。学年の締めくくりのために充実した３学期になるよう、応援していきたいと思います。 保護者の皆様には、３学期もお世話になりますが、よろしくお願いいたします。 今年もよろしくお願いします
２０２３年が幕を開けました。それぞれのご家庭で充実した冬休みを送られていることと思います。 今年はうさぎ年。２学期から片岡小のうさぎが２ひきから５ひきに増えています。今朝も、どのうさぎさんも元気に小屋をかけ回っていました。 冬休みもあと数日残っています。１０日の始業式の日に、片岡小のみんなの元気な顔がそろうことを、楽しみにしています。 ２学期の終業式
本日、２学期の終業式を迎えました。７６日間の２学期、子どもたちは本当によくがんばりました。これも保護者の皆様のご理解とご協力のおかげと、心より感謝しております。 テレビ放送による終業式では、２学期のがんばりを振り返ってくださいというお話や、冬休みに向けて、健康・安全に過ごすためのお話がありました。 その後、各学級で２学期のまとめが行われました。みなさん、健康、安全に気をつけて、楽しい冬休みを過ごしてください。 ※本日配付の「冬休みのしおり」はこちらからもご覧いただけます。 今年最後の練習です（金管・カラーガードクラブ）
金管・カラーガードクラブの今年最後の練習が行われました。金管クラブは校歌を演奏して練習をしめくくりました。 年が明けると、１月２０日（金）にクラブの保護者の方をお迎えする発表会が予定されています。来年もみんなでがんばりましょう！ 今日の午後は…
明日で２学期が終わります。今日の午後は各学級で、お楽しみ会をしたり、思い出を書いたり、歌を歌ったり、教室をきれいにしたり…。いろいろな「まとめ」をして過ごしていました。 明日は終業式。みんなでしっかり２学期のしめくくりをしましょう。 What would you like?（５年生）
英語ルームはすっかりクリスマス仕様になっています。５年生の英語では食べ物を注文する場面設定で、「いくつかの食べ物をまとめて、ていねいに注文する」という課題に挑戦していました。 『What would you like?』『I'd like〜・』という文型を基にして、なかなかの盛り上がりで注文し合っていました。 電気のはたらき（６年生）
６年生の理科では、電気のはたらきについて学習しています。この日は電熱線に電気を流した時のはたらきについて調べました。 おそらく電熱線が発熱するだろうと予想しながら発泡スチロールを近づけてみると、なんとも言えない感触で発泡スチロールに切れ目が入っていきました。電気のはたらきを実感できる実験でしたね。 音楽「３時のおやつ」ほか（４年生）
いろいろな教科で２学期のまとめをしています。４年生の音楽でもこれまでの学習を振り返り、打楽器を取り入れて体を動かしながら楽しむ「３時のおやつ」の演奏や、「もみじ」も合唱をしました。 「もみじ」は２つのパートに分かれて美しいハーモニーを聞かせてくれました。みんなメロディに乗って、自然と体が動き出していました。 群馬県教育委員会からの周知依頼について（再）
以下の点について、群馬県教育委員会より再度周知依頼がありました。詳細ご希望の方は、関係サイトにリンクを貼りますので、そちらをご覧ください。
「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について ・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金 ・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け） ・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について おもちゃフェスティバル（１、２年生）
これまで２年生は生活科の学習で、「おもちゃフェスティバル」に向けた準備をしてきました。手作りおもちゃを作ったり、ルールを説明する練習をしたりしてきました。 この日は体育館で、１年生を招待して「おもちゃフェスティバル」を行いました。１年生は予想以上のおもちゃのクオリティにびっくり。「ロケットポン」「つりゲーム」「ボーリングゲーム」などなど、遊びを説明する２年生も、遊びに来た１年生もとても楽しそうでした。すっかり２年生が「お兄さんお姉さん」らしくなっていました。 保健集会
今日の朝活動は、テレビ放送による保健集会が行われました。 まず、「世界エイズデー in たかさき ２０２２」の取組にちなんで、エイズについて「正しく理解し、偏見・差別をなくす」ことについての話がありました。差別や偏見をなくすためには、病気について正しく知ることが大切というお話がありました。 学校保健委員会の報告では、先日の３校合同学校保健委員会の「ピア・サポート体験」についてのお話でした。「相手の話を いい姿勢で うなずきながら 笑顔で 終わりまで聞く」という「あいうえお」の聞き方ができるとよいそうです。学校医の先生からの「たった一言が人の心をきずつける たった一言が人の心をあたためる」という言葉の紹介もありました。 みなさんの生活にすぐに生かせそうなことばかりですね。やさしい言葉をかけ合える片岡小学校をつくっていきましょう。 ※学校委員会の様子は、本日配付の「保健だより」で紹介されています。ぜひご覧ください。 プレゼントをいただきました（１、２年生）
毎年この時期に、読み聞かせボランティアの方に１、２年生を対象に「読み聞かせクリスマス会」を開いていただいています。残念ながら今年は中止になってしまいましたが、お預かりしたプレゼントを１、２年生に配りました。 緑色のくつの中に入ったプレゼント、中をのぞいて楽しそうに中身を確かめていました。来年はクリスマス会ができて、サンタさんから直接プレゼントをもらえるといいですね。 心のこもったプレゼントを用意してくださった、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。 ながなわの練習（６年生）
金曜日６校時、６年生が体育でながなわの練習をしていました。 ６年生ともなると、なわを回す速さもだいぶ速くなっています。１分間で…。これからどんどん記録が伸びることでしょう。 ２学期もあと１週間です。みんな今週もよくがんばりました！ 音楽集会（３年生）
１２月１６日（金）
今日の朝行事は映像配信による３年生の音楽集会でした。３年生は学級ごとに、これまで音楽の授業で学習した歌や演奏を映像で披露しました。 （写真上から） ３年１組 リコーダー「山のポルカ」 歌唱「帰り道」 ３年２組 歌唱「ふじ山」 歌とリコーダー「あの雲のように」 ３年生が自分たちの演奏を聴いています 今回も画面越しでしたが、それぞれのクラスの演奏・歌に、どのクラスの子どもたちも見入っていました。自分たちの発表を聴く３年生、うれしそうなちょっと照れくさそうな顔をしていました。 
クラブ見学（３年生）
今日は２学期最後のクラブ活動です。来年度のクラブに向けて、３年生がクラブ活動を見学しました。 ４５分間で９つのクラブを見学するので大忙し。４〜６年生が、それぞれのクラブの活動内容や、おすすめポイントなどを説明してくれました。活動の様子を見たり説明を聞いたりした３年生は、「〇〇クラブに入りたい！」「どれにしようか迷っちゃう」と、期待に胸をふくらませていました。 縦割り班引継ぎ式（５、６年生）
これまで縦割り活動のリーダーとして活躍していた６年生から、５年生への引継ぎ式が行われました。代表児童があいさつをして、引き継ぎ書が手渡されました。その後グループごとに、細かい内容について引き継がれました。「同じ遊びが続かないように」「話を聞いてもらうときはまず姿勢から」など、なかなか参考になる話をしていました。 いよいよ５年生がリーダーとなる時期となりました。６年生も卒業までの間、温かく応援してくださいね。 The Big Turnip〈大きなかぶ〉（１年生）
１年生の英語活動では「大きなかぶ」の英語劇に挑戦です。おじいさん、おばあさん、女の子、イヌ、ネコ、ネズミの役を分担して、「大きなかぶ」を抜く演技をします。もちろんセリフは英語です。 『Wow! A big turnip！』『A-ha! Cat,help me.』『We are happy and hungry!』など、どのグループも、なかなかの英語力と演技力で楽しく劇ができました。 |
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