現在の図書室からのお薦め本です。
今話題の本などもどんどん購入していますので、ぜひ手に取ってみてください。

また、リクエストがあれば遠慮なく申し出てください。

本を読みましょう！

校内研修の一環として大脇先生が授業公開してくれました。

「ガイアの知性」というエッセイを読み解いていく授業でした。
人間と鯨・象の知性を比べることを通して作者の言わんとしていることを理解していく学習でした。

生徒の皆さんは、２つの知性の性質を自分のタブレットに書き込みながら考えを整理していました。
電子黒板も活用して、考えを文字化することができた授業だったと思います

本日、２年生がＧＴＥＣを実施しました。

ＧＴＥＣとは、英語の「聞く」「読む」「話す」「書く」の４技能を適切に評価するためのものです。
これを通して、英語指導を検証、改善し生徒の英語によるコミュニケーション能力の向上を目指すものです。
高崎市内全校の中学２年生が受検をしています。

写真は、「話す」問題に備えて、ヘッドセットをつけているところです。

体育館でバスケットボールの授業をしています。

男女混合のチームで作戦を考えながらゲームを進めていました。
チーム競技なので、意思の疎通が大事になってきますね。

３年生の美術では、篆刻に挑戦しています。

自分で考えたデザインを石に彫っていく作業です。
世界に２つとないデザインです。

出来上がりが楽しみですね。

１年生の理科では、「力の大きさとばねの伸びの関係」について学習していました。

ばねをスタンドにつり下げ、そこに１個１０gのおもりを下げて伸びを測定します。
そして、そのおもりを２個・３個と増やしていきながら伸びがどのようになっていくかを読み取り、グラフに書き込んでいきます。

さあ、そのグラフを見て気付いたことは何だったでしょうか？

先日に引き続き、本日は１年生の書き初めの様子です。

真剣勝負で紙と向き合っていると精神的に疲れるようです。
「あー、きつい。」などの声も飛び交っていました。

どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

寒い中ですが、部活動もそれぞれ頑張っています。

冬の間にしっかりと基礎的なトレーニングをしておくことは大事ですね。

サッカー部と陸上部の様子です。

２年生の書き初めの様子です。

静かな教室の中で、一人一人が条幅紙と向き合っていました。
こういう時間も大切ですね。

本日から３学期が始まりました。

まずは、放送において始業式をおこないました。
校長からは、各学年ごとに３学期の目標などをお話ししました。
その後、学活をおこない、通常通りの授業も始まりました。

一年間の集大成として、意義のある学期にしてほしいと思っています。

新しい年となりました。
本年もよろしくお願いいたします。

一日一日を大切にしながら、希望をもって進んでいきたいと思います。

２０２２年が終わろうとしています。

今年もコロナ流行の波に翻弄された年となりましたが、生徒たちは自分たちにできることを精一杯頑張ってきたと思います。
保護者も皆様にも大変お世話になりました。

来年が良い年でありますように。

本日、２学期終業式をおこないました。

そしてその後、サプライズとして、生徒会役員さんが中心となり１・２年生全員から３年生に向けてエールを送りました。
それに対して、３年生からはお礼の言葉がありました。

３年生の皆さん、この気持ちを受け止めて、頑張ってください。

２年生の美術で、おもしろいことをやっていました。
一番上の写真にあるように、配付されたプリントにはあらかじめ円や楕円などの図形が描かれています。
それらの図形を全て利用し「海」を表す絵を描く、というものです。
アイデア、想像力、描く力などが必要となります。

生徒の皆さんは悩みながらも楽しそうに取り組んでいました。
一人一人みな違うアイデアがあっておもしろかったです。

本日は３年生が学年集会を開きました。
目前に控えた高校受験に対しての心構えなどの話が中心でした。
進路担当や学年主任からそれぞれ話をし、最後にサプライズで「合格だるま」の贈呈をおこないました。
学級カラーのだるまは、それぞれの学級全員の合格をもたらしてくれることでしょう。

皆さんの頑張りを応援しています。

校内研修の一環として高橋先生が授業公開してくれました。

公民的分野の経済の学習です。
経営者の立場から経済の見方を考える授業でした。
それぞれ条件が違うA市・B市・C市にコンビニを出店すると仮定し、自分が経営者ならどこに出店するかを考えました。
初期費用や客数、利便性などを勘案しながらマトリックスの表に特徴を書き込んでいきました。
そして、自分なりの結論を出した後、グループでの討議をおこないました。

これが正解、という答えはないと思いますが、経営者・客・店員（労働者）の立場をどのように考え、優先していくかが人それぞれでおもしろかったです。
経済について深く考えるきっかけとなった授業だったと思います。

今週末で２学期が終了となります。

ということで、冬休みに向けて図書室では本の貸し出しをしています。
１人５冊まで借りることができます。

特に１・２年生は、年末年始の時間があるときに、ゆっくりと読書をしてみませんか。
お勧めです。

写真は、図書室入り口の「新刊本紹介コーナー」です。

朝晩、とても冷え込むようになり、本格的な冬がやってきました。

今後はさらに気温が下がり、空気も乾燥し、体に負担がかかるようになると思います。
終業式までもう少しです。
これまで以上に体調管理をお願いいたします。

先週に引き続き、本日は２年生向けにNPO法人キャリア倶楽部の太田先生をお招きしてワークショップを開催しました。
他の人と協力するとはどういうことか、コミュニケーションをとる時の大事なこと、などについて実践を交えながら教えていただきました。
特に今回は、２年生ということでリーダーシップにも触れてもらいました。

・２年生としての立ち位置
・コミュニケーション力とチームワーク
・体験学習（バースデーライン、ヘリウムリング、ペーパータワー）
・ふりかえり
という内容でした。

グループとチームの違いを学びながら、友だちとの関わりを学んでいきました。
とても楽しく、また学びの多かった授業でした。

ヘリウムリング、ペーパータワー、ふりかえりの様子を紹介します。

校内研修の一環として田村先生が授業公開してくれました。

自分の進路選択や将来設計において大切な「資質・能力」を考えていく授業でした。
自分がある企業の人事担当者になったと想定し、あらかじめ録画しておいた５人の入社のための面接試験の様子を見てもらいました。
そして、その５人それぞれの特徴をつかみ、自分なら誰を採用するかを考えました。
次に、班に分かれて選考会議を開いて考えを深めていきました。

実際に選ぶ側の人間になることにより、「資質・能力」を客観的にとらえていくというものでした。
生徒の皆さんも「なるほど」とうなずく場面が見られました。
楽しく、そしてたくさん考えることができた授業だったと思います。