サンタさんに心を込めて手紙を書いていました。願いが届くといいですね。

実物のトランペットに触ったり、音色を聴いたりして、トランペットの魅力を感じ取っていました。

説明文の中にたくさん出てくるキーワードを探しました。長文から探し出しに、粘り強く取り組んでいました。

図形の面積の求め方の復習でした。面積を求める公式をしっかり確認して、練習問題をたくさん解いていました。

聞き取りのテストでした。大切な言葉を聞き逃さないように、集中して話を聞いていました。

麦ごはん・肉団子・切り干し大根のナムル・トック入りキムチスープ・牛乳
トック、豚肉、人参、ねぎ、白菜、しいたけ、玉ねぎ、もやし・・・つるつるもちもちしているトックと具のうま味がたっぷり出たスープとの相性が良い、とてもおいしいトック入りキムチスープでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

菜飯・煮込みおでん・ごま和え・みかん・牛乳
さといも・ちくわ・こんにゃく・大根・揚げボール・うずらのたまご・昆布・・・種類が豊富な具に、出汁の味がしっかりしみている、冬の定番の、とてもおいしい煮込みおでんでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

高崎警察署の方に来ていただき、情報モラルについてじっくり学びました。インターネットを使う前に、大切な合言葉「おぜのかみさま」を思い出しましょう。

図書の時間でした。お気に入りの本をたっぷり時間をかけて読んでいました。

長縄をしていました。縄とのタイミングを計って、上手に跳んでいました。

かけ算九九の決まりから、かける数やかけられる数が、９より大きい数の九九表を完成させていました。

詩を作っていました。発想豊かなとても味わい深い詩が、たくさんできました。

「ウミガメの命をつなぐ」学習でした。教科書に出てくる水族館のライブ映像をタブレットで見ながら、学習が進んでいきました。みんな目の前のウミガメに大興奮でした。

前回グループで考えた、言葉で気持ちを伝え合うやり方を発表しました。どの班も伝え方がとても上手でした。

「雅楽」について学習していました。みんな普段聞かない音色に聞き入っていました。

ゆめロール・ペンネアラビアータ・ほうれん草とひじきのサラダ・牛乳
ほうれん草、人参、ひじき、ごま、コーン、ツナ・・・見た目、食感、栄養のバランス、味付け、四拍子そろった、とてもおいしいほうれん草とひじきのサラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日も縄跳びで、リズム跳びや時間跳びをして、元気よくたくさん体を動かしました。

学校行事の写真を見て、いろいろなことを思い出しながら卒業文集の原稿を書いていました。

スイミーの様子を教科書から読み取って、プリントに書きました。何度も読んでいるせいか、スイミーの様子をスラスラ書いていました。

かけ算九九のまとめの学習でした。全員で九九を暗唱した後、九九の決まりについて考えました。難しい問題にも粘り強く取り組んでいました。
８×４＝８×３＋□　□の中に入る数字は？