二酸化炭素は水にとけるのかを実験で確かめています。ペットボトルの蓋をしっかりと閉めて、思いっきり振っています。あっという間にペットボトルの形が変化しましたね。

　校庭で体育をしています。今日は体を動かしていないと寒さが身にしみます。子どもたちは長縄跳びや短縄とびでたくさん運動しているので、寒さ知らずのようです。半袖、短パンになった子どももいます。日に日に上達していますね。

　今日は割合のテストです。問題をよく読んで、もとにする量や比べられる量はどれなのかを考えながら解いています。

　大きな数の計算の仕方を考えています。「２５＋３はいくつかな」先生の問いかけに全員の手が挙がりました。

　短縄とびで体があたたまった後、跳び箱をしています。踏み切り板の上での跳び方や手のつき方、着地のポーズなどを意識して繰り返し練習をしています。

　今朝も長縄跳びの５分間の時間跳びに挑戦しました。各学年で目標とする回数は異なりますが、どの学年も確実に上達しています。

　将来の夢について、教科書と同じような風船シートに英語で書いています。タブレットでスペリングを調べたり、ALTや中学校の英語の先生、担任に聞いたりしながら、全ての文を英語で書いています。

　冬のくらしについて、図書室で調べています。調べたいことが書かれている本を見つけると、早速読んで、大事なことをノートにメモしています。

　「こころのおにをたいじしよう」の学習で、自分自身を振り返り、追い出したいおにを考えて書いています。書けたら、先生に確認してもらっています。

　短縄とびを練習するグループとマット運動を練習するグループに分かれ、それぞれが個人のめあてをもって練習に取り組んでいます。時間で入れ替わります。

　地域合同学校保健委員会で発表予定の睡眠についての本校の取組をZOOMで全校に発信しました。保健委員さんの数々の取組のおかげで、睡眠への意識が高まっています。

　音楽発表会で歌う「ビリーブ」を練習しています。気をつけて歌うところは手を打ちながら歌っています。まだ、練習をはじめたばかりなのに声がよく出ていて、とっても上手です。

　文の組み立てについて学んでいます。主語や述語、修飾語をわかりやすくするために、色別に線を引いています。

　かわる読み方を学習しています。先生の「鉛筆は」の問いに「いっぽん、にほん、さんぼん・・・」と元気よくこたえています。

　授業の後半、ドリル問題に挑戦しています。小学校で学習したことのまとめですね。果敢に問題に挑んでいる様子に頼もしさを感じます。

　漢字のスキルのテストをしたようです。全問正解のテスト用紙にご褒美シールを貼っています。がんばりましたね。

　鉛筆を机の上に置いたり、手の中で握りしめたりなどしながら、物の位置を英語でこたえています。複数のお友だちとのやり取りを楽しんでいます。

　校庭で夢中になって凧あげをしています。「見て見て、高くあがっているよ」と、とってもうれしそうです。

　昼休みに予告なしの避難訓練（地震想定）を実施しました。突然の放送でしたが、内容をよく聞いて、それぞれがいる場所で安全な行動をとることができました。

　なわとびカードをもとに短縄とびをしています。２人組になって、お互いに跳んだ数を数え合っています。