10月11日(火)の学校生活より

 2校時、4年2組は体育の授業でした。短い距離をいろいろな走り方で走る練習をしていました。
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10月7日(金)の給食

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・麦ご飯
・ふりかけ
・牛乳
・ハンバーグの野菜餡かけ
・こしね汁
・グレープフルーツ

10月7日(金)の学校生活より6

 4校時、1年1組は国語の授業でした。漢字書き取りをしていました。
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10月7日(金)の学校生活より5

 4校時、3年2組は社会科の授業でした。スーパーマーケットで品物を売るためにどのような工夫をしているかを学習していました。
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10月7日(金)の学校生活より4

 4校時、6年生は算数の授業でした。複雑な形の体積の求め方について学習していました。
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10月7日(金)の学校生活より3

 4校時、3年1組は音楽の授業でした。「あの雲のように」の歌を歌ったり、演奏するために楽譜をで読んだりしていました
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10月7日(金)の学校生活より2

 4校時、5年2組は家庭科の授業でした。「ミシンでソーイング」という単元です。子どもたちはミシンを使って、エプロンづくりに挑戦します。
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10月7日(金)の学校生活より

 4校時、5年2組は家庭科の授業でした。「ミシンでソーイング」という単元です。子どもたちはミシンを使って、エプロンづくりに挑戦します。
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10月6日(木)の学校生活より11

 5、6校時、拡大学校保健委員会がありました。講師の先生をお招きして「自分や友達を大切にしよう〜不安や悩みへの対処〜」というテーマで講演をしていただきました。日常生活の中での悩みや不安はどうやって解決するか子どもたち自身が話し合っていました。
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10月6日(木)の学校生活より10

 5、6校時、拡大学校保健委員会がありました。講師の先生をお招きして「自分や友達を大切にしよう〜不安や悩みへの対処〜」というテーマで講演をしていただきました。日常生活の中での悩みや不安はどうやって解決するか子どもたち自身が話し合っていました。
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10月6日(木)の学校生活より9

 5、6校時、拡大学校保健委員会がありました。講師の先生をお招きして「自分や友達を大切にしよう〜不安や悩みへの対処〜」というテーマで講演をしていただきました。日常生活の中での悩みや不安はどうやって解決するか子どもたち自身が話し合っていました。
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10月6日(木)の学校生活より8

 2校時、2年3組は算数の授業でした。今日は校内研修の参観授業でしたので、他の先生が見に来ていました。子どもたちは三角と四角の定義について考えていました。タブレットを使って考えを交流していました。
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10月6日(木)の学校生活より7

 2校時、2年3組は算数の授業でした。今日は校内研修の参観授業でしたので、他の先生が見に来ていました。子どもたちは三角と四角の定義について考えていました。タブレットを使って考えを交流していました。
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10月6日(木)の学校生活より6

 2校時、2年3組は算数の授業でした。今日は校内研修の参観授業でしたので、他の先生が見に来ていました。子どもたちは三角と四角の定義について考えていました。タブレットを使って考えを交流していました。
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10月6日(木)の学校生活より5

 朝活動の時間は、縦割り班によるなかよし集会でした。高学年の児童がリーダーになり、班をまとめ、楽しい遊びを企画運営していました。
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10月6日(木)の学校生活より4

 朝活動の時間は、縦割り班によるなかよし集会でした。高学年の児童がリーダーになり、班をまとめ、楽しい遊びを企画運営していました。
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10月6日(木)の学校生活より3

 朝活動の時間は、縦割り班によるなかよし集会でした。高学年の児童がリーダーになり、班をまとめ、楽しい遊びを企画運営していました。
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10月6日(木)の学校生活より2

 朝活動の時間は、縦割り班によるなかよし集会でした。高学年の児童がリーダーになり、班をまとめ、楽しい遊びを企画運営していました。
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10月6日(木)の学校生活より

 朝活動の時間は、縦割り班によるなかよし集会でした。高学年の児童がリーダーになり、班をまとめ、楽しい遊びを企画運営していました。
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10月6日(木)の給食

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・麦ご飯
・牛乳
・魚の味噌マヨネーズ焼き
・大豆の磯煮
・田舎汁
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学校行事
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