今日は２・３年生が、バイオリンの演奏とともに、読み聞かせを聞きました。バイオリンの音色で、より一層臨場感が湧いてきました。

算数のプリントに集中して取り組みました。

みんなで声をそろえて、上手に「日付」の音読をしました。

お話を読んで、気に入った場面を絵で表しました。

リコーダーの練習をしていました。穴を上手にふさいで、きれいな音を出していました。

校庭に出て、秋の風景を探して描きました。

長縄をしていました。中に入るタイミングを計るのが、とても難しそうでした。

トートバッグに持ち手を付けました。完成に近づいてきました。

赤飯・ごま塩・いわしのみぞれ煮・じゃがいものそぼろ煮・白菜と豆腐のみそ汁・牛乳
じゃがいも、人参、タマネギ、グリンピース・なまあげ・こんにゃく・豚肉・・・ほどよい甘さで、大きなじゃがいもが柔らかい、とてもおいしいじゃがいものそぼろ煮でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

武士の政治について学習しました。みんな集中して学習に取り組んでいました。

落ち葉集めをしました。色々な色や形の葉がたくさん集まりました。

かけ算の問題を各自でつくって、みんなで解き合いました。友だちが作った問題を解いていくのは楽しいですね。

日光の働きについて、虫めがねで光を集める実験をした黒い紙などを参考にしながら、まとめをしました。

群馬の工芸品について、資料をじっくり見ながらまとめました。県内には、色々な工芸品があることが分かりました。

今までの学習をもとに、これからの自動車について、各自で調べてまとめました。

エイズについて学習しました。正しい知識を身につけて、差別や偏見を無くしていきましょう。

麦ごはん・ポークカレー・じゃことアーモンドのサラダ・みかん・牛乳
豚肉、人参、じゃがいも、玉ねぎ・・・じっくり煮込んだ、コクのある、ちょっぴり辛さを感じる、とてもおいしいポークカレーでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

みんなで協力して、輪飾りを作っていました。

「１２−９」の計算をブロックを使って考えました。自分のやり方を声に出して、タブレットで撮影しました。説明の仕方が上手でした。

先日見学に行った、群馬図書館のことについて、自分のメモをもとにまとめて、一生懸命文章にしていました。