今日の理科は、校庭で虫眼鏡を使って日光を集めました。
　虫眼鏡で集めた日光が黒い紙に当たるととても明るくなりました。光がより明るく、より小さくするために、子どもたちは、虫眼鏡をいろいろな向きに傾けながら試していました。光を上手に集めて黒い紙から煙が出てくると、子どもたちは、小さな歓声をあげていました。

　６年生は、昨日の修学旅行のまとめをしていました。しおりに感想を書いたり、どんなお土産をいくら買ったのかについてまとめたりしていました。
　感想を書く欄には、たくさんの思い出を書き綴っていました。

　今日のめあては「食材の言い方を知り、ほしいものを行ってみよう」でした。
　子どもたちは、キウイ、人参、玉ねぎ、きゅうり、バナナのカードを持ち、友達と交流しました。
　What do you want?
　I want 〜.
　ジャンケンで勝ったらほしい食材のカードが手に入ります。決められた時間の中、たくさんのカードを手に入れた子は大喜びでした。

　今日の学活の時間は、吉井給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき、食育の授業をしていただきました。
　最初に紙芝居を見て、毎日元気でいるためにはどんな食べ方をすればよいかを考えました。その後、センターの先生に、食べ物の３つのお仕事についてお話をしてもらいました。
　子どもたちは、「エネルギーのもとになるお仕事」「体をつくるお仕事」「体の調子を整えるお仕事」の３つのお仕事をする食べ物が、今日の給食にもたくさん使われていることを知りました。

　今日の朝活動は、「体育集会」。11/24（木）の持久走大会に向けて持久走の練習がはじまりました。気持ちの良い青空の下、子どもたちは元気よく校庭の練習コースを走りました。１０分ほどの練習でしたが、走り終わった後の爽やかな子どもたちの笑顔と光る汗がとても印象的でした。これから、２０分休みに学年別の練習も始まります。頑張りましょう！

　今日は、校庭でドッジボールをしました。気持ちのよい青空の下、力一杯ボールを投げ合っていました。

　今日の給食の献立は、ほきのフライソースかけ、スイートポテトサラダ、はくさいとたまねぎのスープ、背割りコッペパン、牛乳でした。ほきのフライソースかけは、白身魚のほきをフライにしたもので、くせがなく身がふっくらとしていて背割りコッペパンにはさんでおいしくいただきました。はくさいとたまねぎのスープは、素材のうま味をいかしたシンプルな味付けでメインの料理をひきたてていました。スイートポテトサラダは、さつまいものほんのりとした甘さがくせになるサラダでした。さつまいもには食物繊維が多く含まれ、お腹にもやさしい一品でした。ごちそうさまでした。

　生活科で育てたアサガオのツルやどんぐりやまつぼっくりなどの秋の木の実をつかって、リースづくりを行いました。アサガオのツルでリースの基になる輪をつくり、その輪に木の実などをホットボンドで付けていけば、心がほっこりするかわいらしいリースの完成です。深まる秋を感じながら、リースづくりを通して、自然とのふれあいを楽しむことができました。

　１１月に入りました。月はじめの地域合同あいさつ運動が行われました。肌に触れる風もだんだんと冷たくなり、晩秋の気配が感じられる中、地域の区長さんや民生委員さんをはじめ入野中の生徒会の皆さん、入野小の児童会の子どもたちが校門等に立ち、気持ちの良いあいさつを登校する子どもたちに投げかけてくれました。

　辺りはすっかり暗くなってしまいましたが、無事に学校に到着しました。
　帰りのバスの中では少し疲れた様子も見せていましたが、みんな元気に下校していきました。
　
　今回の日帰り修学旅行では、入野小学校の６年生として自覚をもち、マナーを守った礼儀正しい行動ができました。
　この後も卒業に向けて、クラス全員で力を合わせて入野小学校のためにがんばってほしいと思います。

　太田強戸サービスエリアでトイレ休憩をとり、16時40分に出発しました。
　入野小学校には、予定通り、17時30分頃に到着する予定です。

　集合時刻になりました。全員揃って帰りのバスに乗り込みました。予定より少し早く江戸村を出発しました。

　いろいろなお店がありました。時間に余裕があったので、ゆっくり見学できました。

　集合写真も撮りました。

　東照宮と同じく班別行動です。
　予め話し合って決めた施設を巡ります。
　忍者修行の館、仕掛け迷路、地獄寺など。集合時刻の2時55分まで楽しめます。

　東照宮と同じく班別行動です。
　予め話し合って決めた施設を巡ります。
　忍者修行の館、仕掛け迷路、地獄寺など。集合時刻の2時55分まで楽しめます。

　予定より15分の程早く日光江戸村に到着しました。相変わらずの曇り空、少し肌寒い感じがします。

　お昼を食べた後は、お土産を買いました。自分へのお土産より、お家の人へのお土産をたくさん買っていました。

　お昼を食べた後は、お土産を買いました。自分へのお土産より、お家の人へのお土産をたくさん買っていました。

　みんなで、楽しくお昼を食べました。