今朝は、先日行われた持久走大会の表彰式が行われました。各学年１位〜６位までの児童が表彰されました。名前を呼ばれた児童は、大きな声で返事ができ、全校児童から大きな拍手が贈られました。上位入賞以外の児童も、自己ベストを目指して皆よく走り、よく頑張りました。

「教科書」と「ワークシート」をひとつの画面にうつし、国語の読み取りをしている様子です。教科書は、場面を限定して提示することで教材の焦点化をし、集中できるように工夫しています。また、わからないときには班の友達に聞き、みんなで課題をクリアーしています。

町たんけん「大森院見学」

町たんけん「大森院見学」

2年生は、生活科の町探検の学習で、上小塙にある「大森院」に行って来ました。ご住職さんには、子どもたちの質問にお答え頂いたり、お寺の中を案内して頂いたりと、大変丁寧に詳しく対応して頂きました。ありがとうございました。この後見学したことを、子どもたちがどのようにまとめていくか楽しみです。

ごはん
牛乳
サバのしおやき
こまつなのおかかあえ
すましじる

群大附属特別支援学校より、居住地校交流として来校した同じ５年生のお友達と一緒に授業を行いました。初めの図工では、自分が選んだ写真を画用紙に貼り、周りの余白を思い思いのデザインで表現しました。次の音楽の授業では、みんなで一緒に楽しく歌ったりリズムにのったりしながら活動しました。次回は３学期です。また一緒に活動するのを楽しみに待っています。

昨日の4,5,6年生の授業参観・懇談会に続き、本日は1,2,3年生の授業参観・学級懇談会が開かれました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の折、ご参観いただきありがとうございました。

いなかふうごはん
牛乳
だいずのいそに
こうやどうふとしょうがのスープ

朝の業前活動で、11月25日に開かれる、大カルタ大会の抽選会が行われました。計画委員会の児童たちが中心となり、大カルタの競技方法や抽選の仕方を丁寧に説明していました。1年生は、初めての大カルタです。お兄さんお姉さんの言うことをよく聞いて楽しんでくださいね。

今日は、高学年の授業参観・学級懇談会でした。子どもたちの表情も、いつもと少し違った緊張感が感じられました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の折、ご参観いただきありがとうございました。久しぶりに学校でのお子さんをご覧いただき、どのようなご感想をお持ちななられたでしょうか。是非ご家庭での話題にあげてほしいと思います。

本日、学校運営協議会が開かれました。この会議は、これまでの学校評議員会を名称変更したものです。今後、北部小学校がコミュニティ・スクールとして成熟していくために、様々な角度からご意見をいただき協議する場としていきたいと思います。本日は、7月に実施した学校評価アンケートの結果を基に、今の北部小学校について話し合いが持たれました。また、後半は、4,5,6年生の授業の様子を参観しました。

　やるベンチャーの中学生が来てくれて、一緒に一日過ごしました。２年生の子どもたちは、とても嬉しそうでした。

ロールパン
牛乳
あきやさいのクリームシチュー
アーモンドサラダ
みかん

今年度３回目の表彰朝礼とやるベンチャーで体験に来た並榎中学校の4人の中学生の紹介をしました。表彰朝礼では、「第35回村上鬼城小中学生俳句大会」「第56回高崎市小学校陸上大会」「第17回ぐんま昆虫の森「虫の絵」作品展」「第50回ユネスコ国際児童画展」「第35回高崎市小中学校平和美術展」「高崎市小中学校読書感想画コンクール」の表彰を行いました。みなさん、よく頑張りました。やるベンチャーは11月15日〜17日までの3日間、1年生から6年生までの各クラスで先生方のお手伝いを体験します。4人の並榎中のみなさんどうぞよろしくお願いします。

　算数で「かたちあそび」の学習で使った空き箱や筒を使って、動物や乗り物などを作りました。
　まずは、空き箱とにらめっこ！見る向きによって、箱から連想するものもさまざま。
　工夫いっぱいのすてきな作品ができあがりました。
　学習参観の際に、教室やプレイルームに飾っておきますので、ぜひご覧ください。

　今日からひきざんの学習に入りました。
『１３−９』の計算のしかたをみんなで考えました。
「３から９は引けないよ」「ブロックでやってみよう！」など、これまで学習したことをみんなで思い出しながら、話し合いをしました。

タイサンボクタイム（放課後学習：３，４年生対象）の様子です。今回で15回目となります。ボランティアのみなさん、毎回ありがとうございます。

ごはん
牛乳
てづくりふりかけ
いりどり
チンゲンサイのごまみそしる

教育実習生（池田先生）の研究授業がありました。分数のしくみについて、図や表を用いながら、わかりやすく、丁寧に授業を進めていました。
多くの先生たちが参観する中、３年１組の子どもたちも少し緊張気味でしたが、最後まで集中力を切らすことなく、授業に取り組んでいました。