３組も友達から見た良いところを伝えてもらっています。
自分では想像もしていなかった部分も気づくことができたようです。

２組は、進路学習ノートへ自分はどんな人か考え、記入しています。
進路選択の第一歩は自分を知ることです。自分を見つめ、職業も含めこれからいろいろと考えていきます。

１年生の総合学習では、進路学習を始めています。

進路適正検査をもとに、自分の良いところや友達の良いところを伝え合っています。
友達から自分の良いところをたくさん伝えてもらい笑顔が自然と出ていました。

２年４組の英語の授業です。

タブレットを使って学習した内容の問題を行っています。
ゲーム感覚で学習内容の復習ができるアプリを使用しているため、みんな真剣です。

２年１組、技術の授業の様子です。

プログラミングで学習したことを応用し、「未来の豊岡地区の必要な歩行者用信号機を作ろう」をテーマに学習を進めています。未来の豊岡地区を計画し、施設等に応じた歩行者用の信号機プログラムを作っていきます。

今日はどのような都市にしようか、その話し合いを行っています。

２年２組、家庭科の授業の様子です。

ミシンを使いエコバックの製作を行っています。
糸を通すことに苦労しているグループもありましたが、順調に縫っていました。計画したバックが出来上がるか楽しみです。

３年４組の様子です。

水曜日まで期末テストは続きますが、中学校生活で最後の期末テストです。最終日まで頑張ってほしいと思います。

３年３組の様子です。
期末テストに向けて学習してきた成果が発揮できたでしょうか？
最後の期末テストに悔いを残さず頑張ってほしいです。

３年２組の様子です。
みんな集中して取り組んでいます。見直しを行っている生徒もいれば、最後まで問題に取り組んで頑張っている生徒もいました。

１月２４日（火）から３０日（月）まで、全国学校給食週間でした。

最終日の本日は、給食の始まり「塩にぎり・焼き魚・つけもの」です。山形県鶴岡市で始めて給食が実施されたときのメニューです。

これまで日本郷土料理巡りとして、

長崎県「チャンポン麺」
福岡県「がめ煮」
北海道「鳥ザンギ・北海汁」
山梨県「ほうとう」

をいただきました。どの料理もとてもおいしかったです。

３年生は、中学校で最後の期末テストが始まりました。

３年１組の様子です。
期末テスト勉強と受験勉強の両立ですが、しっかりと解答できたようです。

最後は、各グループで話し合ったことを発表し合いました。

どのグループも、教室のつくりに応じた工夫を考えてくれました。

「排気口と換気扇を必ず使って十分な換気を行う」など調査からわかったことを中心に考えてくれました。

　クラス写真を撮影している時の様子です。

　上に何かあるのでしょうか？

　みんなで夢に向かって進め！　と言った感じでしょうか？

　これは何組だか分かりましたか？

　

　クラス写真を撮影している時の様子です。

　跳んでるようにも見えますが・・・。

　どんな写真になっているのか楽しみです。

　これは何組だか分かりましたか？

　クラス写真を撮影している様子です。

　どこで撮るかはクラスごとに決めています。

　これは何組でしょう？

　２学期に３年生は卒業アルバム用の「学年の集合写真」を撮りました。

　撮影した日は風もなく、天気も良て撮影日よりでした。

　撮影の時の雰囲気を感じてもらえればありがたいです。

※現在アルバム制作中です。正面からの写真は卒業アルバムでお楽しみください。

調査結果や薬剤師の先生からのお話を聞き、グループワークを行いました。

室温を下げないで効果的に換気するには？

寒いときの保温の工夫は？

それぞれのグループで熱心に話し合っています。

生徒が教室環境を調査した結果を発表しています。

欄間の開け方や換気扇の使用により、CO2濃度がどう変化するのか、温度がどう変化するのかグラフにまとめ発表しました。
現在の対応で換気は十分できていることもわかりました。

学校保健委員会を図書室で行いました。

今回のテーマは「冬の感染症予防〜効果的な換気の仕方を知ろう〜」です。
学校薬剤師の先生にも来校していただき、生徒が調べた教室環境調査からご指導をいただきました。

まずは、興味関心のある職業について調べたり、友達と一緒にこれまでの学習を振り返っています。いろいろと考え、どういった職業がありそのためにはどういった進路選択をしていけばよいか話し合っている様子です。