６年生は総合的な学習の授業で、上野三碑の一つ「山上碑」を学習します。今日は、実際に山上碑を見学に行きました。その後、根小屋城趾まで足を伸ばして見学に行きました。古墳について担任の先生の説明を聞いたり、山上碑の案内の説明を聞いたりしながらしっかりとメモを取っています。

　６年生は総合的な学習の授業で、上野三碑の一つ「山上碑」を学習します。今日は、実際に山上碑を見学に行きました。その後、根小屋城趾まで足を伸ばして見学に行きました。

　６年生は総合的な学習の授業で、上野三碑の一つ「山上碑」を学習します。今日は、実際に山上碑を見学に行きました。その後、根小屋城趾まで足を伸ばして見学に行きました。

　６年生は総合的な学習の授業で、上野三碑の一つ「山上碑」を学習します。今日は、実際に山上碑を見学に行きました。その後、根小屋城趾まで足を伸ばして見学に行きました。

　６年生は総合的な学習の授業で、上野三碑の一つ「山上碑」を学習します。今日は、実際に山上碑を見学に行きました。その後、根小屋城趾まで足を伸ばして見学に行きました。

　６年生は総合的な学習の授業で、上野三碑の一つ「山上碑」を学習します。今日は、実際に山上碑を見学に行きました。その後、根小屋城趾まで足を伸ばして見学に行きました。

・塩やきそば
・中華スープ
・コッペパン
・牛乳

　３校時、５年生は総合的な学習の授業でした。高崎商科大学の熊倉先生に講師をしていただき、金井沢碑について学習しました。

　３校時、５年生は総合的な学習の授業でした。高崎商科大学の熊倉先生に講師をしていただき、金井沢碑について学習しました。

　１校時、４年２組は理科の授業でした。「天気と気温」という単元で、天気によって気温がどのように変化するかを調べます。

　１校時、６年２組は音楽の授業でした。「木星」という曲の鑑賞をしていました。今日は中学校の先生がやるベンチャーの生徒の様子を見に来ていました。

　１校時、６年１組は国語の授業でした。自分が書きたい題材を選び、感じたり考えたりしたことを作文していました。

　１校時、５年１組は国語の授業でした。「言葉と事実」という教材を学習していました。

　１校時、５年２組は国語の授業でした。教材「言葉と事実」で今日は、事実とは何かについて学習していました。

　１校時、４年１組は外国語活動の授業でした。英語で好きな遊びを尋ねたり、友達を誘ったりする学習でした。

・発芽玄米ご飯
・牛乳
・ごぼう入りドライカレー
・ひじきサラダ

　４校時、４年１組は国語の授業でした。「ぞうの重さを量る」という説明文です。

　４校時、６年１組は英語の授業でした。教科書に載っている施設が地域にあるかを英語で答えていました。

　４校時、６年２組は家庭科の授業でした。バランスを考えた食事の学習で、主食、主菜、副菜を考え、メニューを作っていました。

　４校時、２年３組は図画工作の授業でした。「ふしぎなたまご」という教材です。クレヨンと絵の具を使い、不思議な卵の絵を描きます。