２月２日に、１，２，３年生の授業参観がありました。
　緊張しながらも、自分ができるようになったことを発表する１年生。自分の成長の様子についてまとめたことを発表する２年生。学習のまとめの問題をグループで協力して解いていく３年生。
　それぞれの児童が頑張っている様子が伝わってきました。

３年生は図工の時間に、作品の鑑賞に取り組んでいます。より作品がきれいに見える位置や角度などを工夫して、タブレットを使って撮影しています。

２月６日、朝礼が行われました。今回の朝礼では、「ルールは何のためにあるのか、なぜルールを守らなくてはいけないのか」について話がありました。便利なタブレットも使い方を誤るととても危険です。しっかりとルールを守り、安全に使っていきましょう。

２年生の図書の時間の様子です。楽しい本がたくさんあって、どれを借りようか迷ってしまいます。

休み時間に子どもたちが外で元気に遊ぶ姿が見られました。一方で高学年の児童が、委員会の仕事にしっかりと取り組んでいる様子も見られます。いつもありがとうございます。

「電磁石には、普通の磁石と同じような性質があるのか？」という疑問から、５年生は電磁石にＮ極・Ｓ極があるのかを調べる実験を行いました。電気が流れている間だけ磁石になるなんて、本当に不思議ですね。

　６日の給食は、「プルコギ焼き肉丼、牛乳、もずくの中華スープ、ぽんかん」でした。
　今日は、韓国のメニューです。プルコギ焼き肉丼は、お肉を３０キログラムと大量に使っています。パプリカ、ピーマン、人参、ネギ、しめじなども入り、彩もきれいです。また、豆もやしを使い、豆の栄養も加えています。
　もずくの中華スープは、もずくと春雨ののどごしのよいスープです。

　３日の給食は、「豆ご飯、いわしの丸干し、けんちん汁、福豆、牛乳」です。
　今日は節分献立です。鬼を追い払うための大豆を、豆ご飯と福豆に使っています。また、いわしを焼いた煙やにおいで鬼を追い払うことから、いわしの丸干しも出されました。
　悪い鬼を追い払い、福を呼び込みたいですね。

　２年生は、水曜日に「とらうべの会」の助産師さんによる「命の大切さを学ぶ」授業を行いました。
　命の始まりがどんなに小さかったのか、生命の誕生、成長の様子も知りました。また、赤ちゃんの重さを体験しながら知ったり、命のバトンが受け継がれていることも教えてもらいました。

　今日のお昼の放送は、地域の読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。
　落語絵本の「はつてんじん」をお二人で、本当に会話をしているように臨場感のある読み聞かせをしてくださいました。

　１年生は、外国語活動の時間に、動物の絵本を使って学習しています。
　今回は、初めての動物を使ったキーワードゲームをしました。しっかり聞いて、発音し、取り組んでいます。

　２日の給食は、「ミルクパン、牛乳、鶏肉のコーンフレーク焼き、りんごサラダ、白菜スープ」です。
　鶏肉のコーンフレーク焼きは、鶏肉に下地を付けて１つ１つパン粉、コーンフレークをまぶしてスチームオーブンで焼いています。下味には、白ワインも隠し味で使われ、コーンフレークには、粉チーズも加えられています。中は、とってもやわらかく、外は、コーンフレークがサクサクしているので美味しいです。パンとも合っています。

５年生は電磁石を使った実験に取り組みました。長いエナメル線が絡まらないように、きれいに１００回巻くのは本当に大変な作業でしたが、楽しい実験のためにみんながんばりました。

４年生の理科では、水の温度を下げてこおっていく様子を観察しました。どんどん下がっていくと予想した温度が止まってしまったり、逆に少し上がったり、思いもよらない変化をしていく水の温度に興奮した様子の子どもたちでした。

　４年生は、授業参観の時間に、総合的な学習で学んできた福祉に関係することを発表しました。
　自分のテーマで調べ、まとめたことを発表していました。

　５年生は、総合的な学習の時間に学んだ米づくりに関係することを発表しました。
　保護者の方や米づくりでお世話になった地域の方も参観くださいました。

　６年生は、授業参観で、総合的な学習の時間に学んだことをグループで発表しました。
　日本について各自が課題をもち、調べたことをまとめ、タブレッットを使用して発表しています。

　１日の給食は、「発芽玄米ご飯、牛乳、豆とチキンのカレー、アーモンドサラダ、オレンジ」でした。
　カレーに入っでいる大豆は、朝から給食室で煮ているので、手間をかけて煮ています。カレーには、その煮汁も使っているので、イソフラボンが豊富で、甘みも加わっていることが分かります。いつものカレーの美味しさに、大豆、ひよこ豆、枝豆と豆の栄養が加わり、発芽玄米のご飯なので、更に栄養価のバランスもよくなっています。

　体育委員の児童が、決まった休み時間に、下級生の縄跳びの回数を数えてあげたり、跳び方を教えてあげています。
　お兄さんやお姉さんの教え方や励まし方が上手です。

　２年生は、算数の時間に１メートルものさしを使う学習をしました。
　教室のさまざまな場所を１メートルものさしを使い、測っていました。