麦ご飯
牛乳
ハッシュドポーク
トマトとツナのサラダ
ハッシュドポークなどのようにルウをかけて食べるメニューはかむ回数が減ってしまうことがあります。よくかんで食べると唾液がでて消化を助けたり、頭の働きがよくなるといわれています。その他にも脳に満腹になったよという指令が伝わって、食べすぎを防ぐことができます。また、食べ物の味がよくわかるようになります。ほかにも体にいいことがたくさんあるので、しっかりよくかんで食べましょう。

丸パン(セルフサンド)
牛乳
焼きハンバーグ
コールスローサラダ
コンソメスープ
コールスローは細かく切ったり、千切りにしたりしたキャベツを使ったサラダのことです。その歴史は古く、古代ローマの時代から食べられてきたといわれています。オランダ語の「コールスラ」から生まれた言葉だそうです。にんじんや赤キャベツ、パイナップルやりんごなどの果物が入っているものもあります。給食では、キャベツ、きゅうり、にんじん、りんごを使っています。そして、今日のハンバーグは十五夜が近いのでうさぎの形です。

　５・６年生は、体育学習交流会で表現「ソーラン」を披露します。その時着る法被の背中に入れる漢字一文字を考えていました。タブレットが大活躍です。文字を大きくして、それをお手本にして漢字一文字を書いていました。
　思いがこもっています。これを羽織って力強く踊る姿を早く見たいです。期待が高まります！

　５時間目。６年１組は国語の授業でした。「話す・聞く」の力を付けるためのウォーミングアップです。「最近の楽しみ」をテーマに、タブレットを使ってメモを作っていました。メモをもとに友達にわかりやすく伝えるという活動の準備です。趣味のこと、友達とのおしゃべり、家族との団欒のこと、ゲームのこと、好きな教科のこと・・・話すネタが決まると、内容を箇条書きで書いていました。
　６年２組は、英語の授業でした。「夏休みの楽しかったことを聞き取ろう」の単元で過去形の学習です。「What　did　you　do？」「I　went to 〜　」「I enjoyed　〜　」「I　ate　〜　」「I　saw　〜　」の会話の練習をしていました。

　今日は休み時間に大地震が起こるという設定で避難訓練を行いました。１０時３５分。「緊急地震速報」が流れました。教室・校庭・図書館・トイレなどにいる児童が、その場で安全を確保する行動をとっていました。校庭で遊んでいる児童は、校庭の中央に集まって姿勢を低くしていました。
　地震などの災害は、いつどこで起こるか分かりません。一人で家いいる時、登下校中、スーパーマーケットで買い物中に、もし地震が起こったら、どうするか。ご家庭でも話し合ってみてください。

　今朝は、ファミリーマート附近の安全指導に行ってみました。すると、たくさんの地域の方々が子供たちの安全のために交通指導にでてくれていました。朝早くから出ていただきありがたいです。長い２学期よろしくお願いします。
　「おはようございます」と礼儀正しくあいさつができる子もいますが・・・しっかりあいさつができるようにご家庭でもお声掛けください。あいさつがしっかりできる京ケ島小っ子を育てていきましょう。

　6時間目。体育館では、5年生が体育学習交流会に向けた表現「ソーラン」の練習を行っていました。今の5年生が運動会で高学年が踊るソーランを見たのは、低学年の時でしょうか。
腰を落とし、ニシン漁の漁師の力強さを表現でき、初日とは思えないほどです。感心しました。
表現「ソーラン」の練習を通して一生懸命汗を流すことの気持ちよさ、達成感を味わわせたいと思います。

　3時間目。2年2組は音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカで「カエルの歌」を演奏していました。「指使いに気を付けて練習しましょう」と関口先生から注意がありました。上手に吹けるようになると、先生から「ジャンプガエルになって吹いてみよう」と課題がでました。タンギングをして跳ねるように吹いていました。「次は、スケートしてるカエル」「わかった、なめらかに吹くってことだね」「つぎはスピードスケートガエルだよ」「ワ―！できるかな」とても楽しそうに活動していました。
　3組は国語の授業でした。「言葉のなかまさがしゲーム」をしていました。まずは問題を各自作ります。「ラッパ・ピアノ・トマト・ピアニカ」というように楽器の中になかまはずれを1つしのばせます。できた問題をグループで出し合っていました。

　3時間目。3年生は算数の授業でした。「１０００より大きい数」の単元の学習です。
「東京都の人口は？」　昨日は、十万を10個集めた数・・・百万を学習し、今日は、百万を１０個集めた数・・・千万の勉強です。位取り表を使って、千万の位を確認しました。東京都の人口もこれで読めるようになりました。数字を並べて読む練習をしてみるといいと思います。（千万の位までなら大丈夫）す）

　朝の児童集会では、Zoomを使って学校だよりでもお知らせした高崎市いじめ防止フォーラム・いじめ防止子ども会議の報告会を行いました。
　また、計画委員会の児童が、9月の生活目標やユニセフ募金のお礼や感謝状をもらったことを伝えました。

　夏休みで崩れた生活がもとに戻りつつあるのか、朝の表情がよくなってきています。2学期の学校生活への期待感もふくらんできたのでしょう。「お早うございます！」気持ちよいあいさつでやる気スイッチが入ります。「元気はつらつ　火曜日です！」「今日も頑張りましょう！」充実した一週間になりますように。

中華菜飯
牛乳
切り干し大根のナムル
卵入り中華スープ
　その昔、ごまと粉で作った焼き菓子がありました。見た目と違って、中は空っぽで中身がないお菓子だったそうです。そのごま菓子から、「ごまかし」ということばが生まれたと言われます。ごまにはビタミンやカルシウム、鉄など体によい栄養がたっぷり含まれているので、これは、ごまかしではありません。今日の切り干し大根のナムルにも入っています。よくかんで、栄養をしっかりいただきましょう。

　6時間目は委員会活動です。前期の最後の活動となります。５・６年生は、率先してまとめの活動を行っていました。

　5時間目。3年生は校庭で徒競走の練習をしていました。昨日走る順番やコースを決めたので、今日は実際に自分のコースを走ってみました。初めてのコーナー。どのように走ったらいいか考えながら練習してみてほしいと思います。
　体育館では、4年生が表現の練習をしていました。3年生と一緒に踊るのですが、練習は密を避けて、学年ごとに練習をします。Mrs.GREEN APPLEの「青と夏」の曲に乗って踊ります。テンポの速い曲ですが、子供たちはしっかりついていっていました。さすが！

　図工室には、夏休みの木工作やアイデア貯金箱が展示してあります。1年生から6年生まで、力作ぞろいです。4時間目は、5年1組の児童が鑑賞に来ていました。一つ一つの作品をじっくり見て「上手だね」「おもしろいね」「きれいだね」「すごいね」と感心していました。自分の作品も友達に褒められて嬉しそうです。
　長い夏休みだからこそ、じっくり時間をかけて大作に挑んだり、親子で一緒に作ったりすることが出来たと思います。これも夏休みのいい思い出となっています。
　

　４時間目。体育館では1年生が表現の練習をしていました。先生がお手本で踊って見せると、子供たちは一緒に手を動かしていました。
　子供たちは、曲に合わせて体を動かすことが大好きなんです。よく知っているポケモンのテーマソングで元気に笑顔で踊りますので、保護者の皆様ご期待ください。

　２時間目。2年生は体育館で表現の練習を行っていました。リズムにのって体をゆらしながら、先生の模範演技を見ていました。テレビの「ポケモン」のテーマソングでダンスをします。多くの子が知っている曲であったり、カッコいい振りつけだったりで、子供たちは大喜びです。早く踊りたいとうずうずしていました。
　元気に曲に乗って体を動かすだけで、気持ちが晴れます。心を開放できればいいなと考えます。

　1時間目。校庭では、5年生が徒競走の練習をしていました。走る順番、走るコースを決め、早速自分のコースを走ってみました。インコース、アウトコース、それぞれ走り方を工夫しなければなりません。本番まで3週間あります。体力作りと共に早く走る方法を考えながら練習に励んでほしいと思います。

麦ご飯
牛乳
チキンカレー
ひじきサラダ
　暑くて、食欲がないときでもカレーなら食べられるということがあると思います。カレーには香辛料がたくさん使われています。その香辛料がさまざまな効果を発揮して体を元気にしてくれます。中でもターメリックは日本語でウコンといい、生薬として認められています。今日のチキンカレーも玉ねぎ、じゃがいも、にんじん、にんにく、しょうがと野菜もたくさん入っています。サラダといっしょに食べてパワーアップしましょう。

　１時間目。体育館では、６年生の表現「ソーラン」の練習をしていました。昨年はコロナ禍ということもあり表現を自粛していましたが、今年はどの学年も行う予定です。
　初日の練習から気合が入った６年生。小学校最後の運動会表現「ソーラン」に掛ける熱い思いを感じました。本番が楽しみです。保護者の皆様、期待していてください。