電動糸のこぎりを使って、自由に切った板を組み合わせています。どんな形ができるかな？子どもたちは作品づくりに夢中です。

　２０×３の計算の仕方を考えています。お友だちの考えをタブレットを使って、共有しています。

　音楽室から素敵なリコーダーの音色が聞こえてきました。音がとてもきれいです。さすが、６年生ですね。思わず聞き入ってしまいました。

　虫かごをもって、校庭で虫をさがしています。
　「バッタがいたよ。かごを揺らすと羽を広げたよ。」と、うれしそうに見せてくれました。たくさん、見つかりそうですね。

　校庭で玉入れの練習です。入場から退場までの流れを確認しています。笛の合図で動けるよう、まずは玉を持たずにやって、その後、実際に玉をもって対戦しました。本番が楽しみですね。

　カタカナの「ヤ」「ユ」「ヨ」の練習をしています。先生から「上手に書けましたね」と○をもらいながら、みんな褒めてもらっています。５時間目ですが、集中して取り組んでいます。

　教科書に４分音ぷや４分休ふをお手本を見ながら書き込んでいます。４分休ふは難しいですね。その後、音楽ワークにも取り組んでいました。

　「トンボやバッタの体のつくりはどのようになっているか」動画を見ながら確認しています。

　今日は円のおよその面積を求める学習をしました。授業のまとめが終わり、練習問題の答え合わせをしています。

　ALTや担任の先生からアドバイスをしてもらいながら、「自由な１日があったら、何をしたいか」について、スピーチをするための原稿を英語で書いています。

　１年生にもよくわかるような新聞作りを行っています。学校訪問にいらっしゃった指導主事の先生にも授業を参観していただきました。

　３連休明けですが、みんな元気に体育館でダンスを踊っています。踊りも忘れていないようです。とっても上手になりましたね。

　体育館で児童会役員と６年生のみで、開会式の練習を行いました。本番まで、本日限りで練習時間はとれませんが、１回でしっかりできました。

　校外学習のしおりを見ながら、約束や服装、持ち物等を先生と確認しています。なんだかとてもうれしそうです。早く行きたいですね。

　ローマ字を学習しています。濁音や小さい「ゃ」「ゅ」「ょ」も書けるようになりました。

　運動会のクラスのめあてを話し合った後、個人のめあてを考えてカードに書いています。ダンスのこと、徒競走のこと、玉入れのことなど、出場種目ごとに考えて、たくさん書いている子もいます。やる気が伝わってきます。

　校庭いっぱいに広がって、リズムに乗って楽しそうに踊っています。

　爽やかな秋晴れの下、校庭で鼓笛の練習を行っています。退場の練習を中心にタイミングを合わせました。行進しながら演奏するのは難しいようでしたが、繰り返すうちに列も音も揃ってきました。

　運動会の準備をはじめています。委員会ごとに担当があり、練習や準備を進めています。

　体育館で隊形移動を確認しています。最後はそれぞれが考えた決めポーズで終わるようです。