釣り班では、釣り体験が始まりました。
今日は台風の影響で川では釣れず、簡易プールでの体験となりました。

本日は、1年生が上野村での校外学習を行います。
学校で出発式をして、バスで出発しました。
天気が少し心配ですが、いろいろ体験できるといいですね。

台風１４号が去って、急に秋らしくなったように感じます。
敷地内に目をやると、やはり秋っぽくなった気がします。

中庭には、ヒガンバナが咲いています。
名前の通り、秋の彼岸の頃に鮮やかな紅色の花を咲かせます。
別名、曼珠沙華（マンジュシャゲ）とも呼ぶそうです。

校舎と体育館の間のブドウ棚では、ブドウの実が大きくなってきています。
種類は何でしょう？
食べられるのでしょうか？
知っている人がいたら教えてください。

台風１４号に関しまして、ご心配をおかけいたしました。
本校では特に問題もなく、通常通り授業をおこないました。

さて、写真は２年生の音楽の授業です。
合唱コンクールに向けて練習が本格的になっています。
写真は、パートごとに集まって自分たちで練習をしているところです。
男子もとても大きな声が出ていました。

これからは各学級での練習も始まってきます。

投票風景です。

このような形で出来たのは３年ぶりです。
やはり実際におこなうことは大切ですね。

本日６校時、生徒会本部役員立候補者による立会い演説会及び投票がおこなわれました。

まずは、立会い演説会。
どの候補者も熱い想いをしっかりと語ってくれました。
「これからの寺尾中をこうしていきたい」という気持ちが伝わってきました。

その後は投票に移りました。
市からお借りした記載台と投票箱で、本物の選挙と同じ形でおこないました。

1年生の体育では、バレーボールが始まりました。
本日は初回ということで、まずはボールに慣れる、しっかりとコントロールできるようになるための練習をしていました。
写真は、アンダーハンドでボールを上に上げる練習をしているところです。

集会後は各アトラクション、職種に分かれてKeyNoteでまとめ始めました。昨年度、防災についての発表で学んだ方法を生かして写真や見やすいスライドを作っています。

寺尾中は水曜日にアルミ缶、ペットボトルキャップの回収を行っています。
放課後に2年生の生徒が缶を潰す作業を手伝ってくれました。
たくさん集まったアルミ缶でしたが、4人で行うとあっという間でした！

２年生の総合的な学習の時間では、先日の職業体験研修のまとめをおこなっていました。
どのような仕事をして、どのように感じたのかなどを班ごとにまとめていきます。
最終的には、１年生にプレゼンをする予定とのことです。

このような事後の振り返りがとても大切ですね。

本日午後、保護者にも来校いただき３年生向けに進路説明会を開催いたしました。
進路選択についての概要や、今後の予定、受験の手続き等について説明いたしました。
短時間では難しかったと思いますので、また後ほど資料をお読みいただければと思います。
また、動画での配信も予定していますので、参考にしてください。

来校いただいた皆様、改めて御礼申し上げます。

現在、次期生徒会本部役員を決める選挙期間中です。
本日は、それぞれの立候補者を応援する責任者による応援演説会がありました。
応援する立候補者がどんなに素晴らしい人なのかを、力を込めて語ってくれました。

今週金曜日の投票日に向けてもう一踏ん張りですね。

活動が無事に終了しました。
最後に、担当の方から挨拶をいただき、定刻通り那須ハイランドパークを出発しました。

　

那須ハイランドパークでの活動が始まっています。
職業体験をおこなっているクラス、自由行動をおこなっているクラスそれぞれです。
皆さん、楽しんで活動しています。

那須ハイランドパークに到着しました。
はじめに、担当の方の話をきいて、これから活動を始めます。

本日、2年生が職業体験校外学習を行います。
那須ハイランドパークにお世話になります。
まず、学校で出発式をおこない、無事に出発いたしました。

本日は、どの学年も夏休み明けの実力テストを行いました。
長い休みをどのように過ごしてきたかの真価が問われますね。

生徒の皆さんは、今の実力を知って、今後の学習の計画に役立ててほしいと思っています。

写真は、上から１・２・３年生の様子です。

どの学級も、合唱コンクールに向けて練習を始めています。

今回は、１年生の音楽の授業の様子を紹介します。
換気に気をつけ、マスクをしたままの状態ですが、声を出して練習をしています。
まだ始まったばかりですが、これからどんどん上手になっていくことと思います。

３年生の英語の授業です。
英語の説明文を読んで、その内容を読み取る学習をしていました。
そして、それに関する質問に対して、そこからわかることを答える、という形式で進めていました。
２人組になったり、５人組などで、読み合う練習もしていました。

頑張っていますね。