漢字練習をしていました。書き順をしっかり確認した後に、集中して一字一字ていねいに書いていました。

「平和」を書いていました。字のバランスに気を付けながら、ゆっくりていねいに筆を動かしていました。

栄養バランスの良い食事について学習しました。普段の食事にはどんな栄養素が含まれているのか、五大栄養素をもとに考えました。

各自でまとめのドリルに取り組んでいました。自分のペースで黙々と取り組む姿は、さすが６年生ですね。

ゆめロール・ミルメーク（コーヒー）・ハヤシシチュー・海藻サラダ・牛乳
豚肉、じゃがいも、人参、とまと、グリンピース、しめじ、玉ねぎ・・・具がしっかり煮込まれた、コクのある、とてもおいしいハヤシシチューでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

冷たい空気の中、クラスごとに長縄をしました。みんな元気が良く、楽しそうに跳んでいました。

「Ｋｉｎｄ」「Ｆｕｎｎｙ」・・・それぞれの特長に合うと思う有名人やキャラクターを答える問題に取り組んでいました。磯野家だったら誰が当てはまるのでしょう。

「身ぶりで伝える」学習でした。自分で考えた身ぶりとその意味を、グループ内で発表し合いました。

登場人物の様子や気持ちがわかるところに、色分けをして線を引きました。タブレットを使うと、線を引き直したり色を変えたりするのがすぐにできて便利ですね。

将来の夢を描いていました。たくさんの夢が広がっていました。

タブレットを使って、自分のレベルに合わせた問題に取り組んでいました。みんな黙々と解答していました。

割合の学習でした。難しい計算にも粘り強く取り組んでいました。

一番思い出に残っている学校行事を英語で発表しました。それぞれいろいろな行事を発表していました。

麦ごはん・大豆入り鶏そぼろ・ツナ和え・田舎汁・牛乳
じゃがいも、人参、大根、ごぼう、なまあげ、しいたけ、ねぎ・・・具がどっさり入っていて食べ応えがある、みそ味の、とてもおいしい田舎汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

火災を想定した避難訓練を行いました。教室や体育館、特別教室等、それぞれの授業場所から避難しました。全員が落ち着いて、短時間で避難が完了しました。

避難訓練の前に、防災頭巾の脱着の練習をしました。

友達の発表を聞いて、感想などをプリントにまとめました。みんな一生懸命に鉛筆を走らせていました。

ＡＬＴの質問に英語で答えながら「職業カード」のかるた取りをしていました。みんな楽しみながら、いろいろな職業の英語表現を覚えていきました。

わからない数を□として作った式について考えました。みんな積極的に手を挙げて、先生の問いに答えていました。

水の温まり方についての実験でした。水の中の「みそ」の動きや温まると色が変わる液体を観察しながら、興味深く学習に取り組んでいました。