背割りコッペパン・トマトオムレツ・ポトフ・生クリームサンドの具・牛乳
ブロッコリー、豚肉、ウインナー、人参、きゃべつ、じゃがいも、たまねぎ・・・野菜の存在感と食感、食材のうま味と甘み、余計な調味料がいらない、とてもおいしいポトフでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

算数のプリントに黙々と取り組んでいました。６年生になると、授業へ向かう態度も落ち着いてきますね。

学力テストに取り組んでいました。いつもと形式が違うテストでしたが、みんな１つ１つていねいに解答していました。

きれいな歌声で歌った後は、鍵盤ハーモニカで息を合わせて演奏です。とても上手な演奏でした。

まとめの学習でした。小数の仕組みなど、今までの学習を振り返りながら、しっかり復習していきました。

先生がタブレットに配信する問題を解いて、先生に提出していきます。早く正確に解けたのは誰か、ゲーム感覚で楽しく学習内容を身につけていきました。

「物のとけかた」のまとめのプリント学習でした。実験でわかったことなどを思い出して、しっかり復習していました。

今日の授業の流れをタブレットで確認して、各自で書評の仕上げに取り組んでいました。タブレットで作った書評のレイアウトがとてもきれいでした。

ごはん・豚肉と厚揚げのみそ炒め・もやしサラダ・春雨スープ・牛乳
厚揚げ、豚肉、人参、たまねぎ、たけのこ、いんげん・・・全ての具に食材のうま味がしっかりしみている、ご飯がモリモリ食べられる、とてもおいしい豚肉と厚揚げのみそ炒めでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生の進行で、全員でクリスマス会をしました。笑顔があふれるとても楽しい時間になりました。

クリスマスカードのプレゼントです。

書き初めの練習でした。みんな伸び伸びと元気の良い字を書いていました。

言い回しによって式が変わる問題に取り組んでいました。文の中のキーワードを探して、どんな式にしたら良いのか、一生懸命考えていました。

自分が作ったおもちゃの作り方の説明文を、教科書の書き方を参考にして書きました。わかりやすい説明文が書けていました。

熱の伝わり方の学習でした。各自で予想を立てた後、準備をして実験しました。どんな結果になったのでしょう。

三角形の面積を、タブレットの中で図形を切ったり移動したりして工夫して求めました。タブレットを使うと、いろいろな求め方が考えられて便利ですね。

明治時代の国会を今の国会と比べながら考えました。みんな興味深く資料を読んだり先生の話を聞いたりして、理解を深めていました。

発芽玄米ごはん・チキンカレー・じゃこサラダ・りんご・牛乳
鶏肉、じゃがいも、たまねぎ、人参・・・野菜の甘みと鶏肉のうま味、スパイスの香りが食欲をそそる、とてもおいしいチキンカレーでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日も、自分の課題に集中して取り組んでいました。真剣な表情がいいですね。

静かな図書室で、好きな本を思う存分読んでいました。本に集中している表情がとてもいいですね。