今日の給食
家庭科（６年生）
２月１３日の６年１組の家庭科では、エコバッグ作りをしています。
しっかりとしつけ縫いができたので、ミシン縫いも上手にできることと期待しています。 
算数（５年生）
２月１３日の５年１組の算数では、円グラフと帯グラフについて学びました。
２つの違いを見出しながら、用途によって使い分けることを学んでいきます。 割合を習った５年生ですので、円グラフもきちんと読み取れることと期待しています。 
国語（２年生）
２月１３日の２年１組の国語では、「アレクサンダとぜんまいねずみ」の物語を聞いて、感想を書きました。
その後、段落分けを行いました。小段落、意味段落など区別しながら段落を分けました。 
算数（２年生）
２月１３日の２年２組の算数では、分数の学習をしました。
きちんと○等分した場面を挙げて、２分の１、８分の１等を分数で表しました。 
外国語活動（１年生）
２月１０日の１年１組の外国語活動では、「大きなカブ」の英語劇の練習をしました。
子どもたちはALTの先生の演技に合わせて、大きな声で英語で台詞を言っていました。 発表が楽しみです。 
理科（５年生）
２年１０日の５年１組の理科では、電磁石を強くする方法について考えました。
電池の数を増やしたり、コイルの巻き数を増やしたりすると強くなるのではないかと予想を立てました。実験は来週になります。子どもたちの予想どおりになるか楽しみです。 
保健（３年生）
２月１０日の３年１組の保健では、健康な生活について学習しました。
換気をせずに窓を閉じたままにしておくと、空気が汚れ、体によくないことを学びました。 健康を守るためは、換気が必要なことを学びました。 
クラブ
2月9日（木）6校時はクラブの時間です。みんな、のびのびと元気よく活動していました。
今日の給食
国語（３年生）
２月９日の３年１組の国語では、「川をさかのぼる知恵」を読んで、先人の素晴らしい技術について学びました。
水位を上下させることによって進む方向を変える仕組みについて子どもたちは読み解きました。興味深い文章を読みながら、説明的文章の読解力を高めました。 
社会（３年生）
２月９日の３年２組の社会では、昔の暮らしで使った道具について学習しました。
アンカや掘りごたつは火傷の心配もあり、今とは違って危険性もある道具であることを知りました。今は安全な暖房器具を使っているので、安心な生活が送れていることに気付きました。 
入学説明会（児童向け）
２月８日には新町中学校の生徒会役員４名が二小に来て、６年生に向けて説明会を行いました。中学校の一日の生活の様子を動画で見た６年生は中学生になる意識を高めました。
外国語活動（２年生）
２月８日の２年２組の外国語活動では、ジェスチャーゲームを行いました。カードを引いてそこに書かれている“sit down” “turn around” “swim” “sing”などのジェスチャーをして、見た人が当てるゲームです。カードに合わせたジェスチャーがしっかりできていたので感心しました。
国語（１年生）
２月８日の１年２組は国語「ことばでつたえよう」の学習で、なぞなぞ問題をつくって友だちと出し合いました。どんな食べ物かを当てる問題ですが、形、色、味、食べたときの感じについて子どもたちは考えてつくりました。子どもたちは身近なことに着目して問題をつくりました。
マーチング（朝の活動）
２月８日の朝の活動で、マーチングの引き継ぎ式を行いました。
６年生から５年生にメッセージを送り、５年生は気を引き締めて聞いていました。 これから活動を始める新体制のマーチングの活躍を期待しています。 
今日の給食
英語（６年生）
２月７日の６年２組の英語では、“What club do you want to join ?” “I want to join the basketball team.” “Oh,the basketball team. That’s nice.”を基にして、中学校で入りたい部活動について友だち同士でインタビューし合いました。何度もインタビューしながら、英語にも慣れてきました。
学校運営協議会
２月７日には、学校運営協議会を行いました。委員の方々にご来校いただいて、本年度の取組のまとめと来年度の経営について説明し、ご意見をいただきました。
授業参観後には、子どもたちが落ち着いて学習していること、子どもたちと教師の人間関係のよさ、タブレット活用、英語教育、ユニバーサルデザインなどについてご意見をいただきました。 ご意見をもとに学校で検討し、来年度に向けた準備をしてまいります。 
感謝集会（朝の活動）
２月７日の朝の活動で、日頃からお世話になっている地域の方々から代表の方をお招きして、感謝集会を行いました。区長さん、学校運営協議委員さん、交通指導員さん、新町サポーターさん、給食食材の農家さん、ふれあいボランティアさん、ステップアップ算数教室のコーディネーターさんや学習ボランティアさん、読み聞かせ陽だまりの会のみなさんに子どもたちが感謝の手紙をお渡ししました。
子どもたちの成長を見守っていただいている方々に改めまして感謝申し上げます。 ありがとうごさいます。 
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