「提案文を書こう」という学習で、学校をよくするための提案文を書きました。
　今日は、それを推敲していました。
　相手により伝わりやすい内容にするために、友達の意見も取り入れながら進めていました。（校長）

　面積を求める学習をしています。
　正方形や長方形の面積の求め方が分かり、これからどんどん習熟をしていってほしいです。
　学習内容を友達同士で質問をし合いました。
　「分かったつもり」から「分かった」へレベルアップしましょう。
　それには、アウトプット（友達に説明すること）が一番です。（校長）

　出勤し、校舎の玄関を開けると、真っ先にきれいな花が目に飛び込んできます。
　きれいですね！
　朝からとてもいい気持ちになります。
　ありがとうございます。（校長）

今日の給食の献立は、
「きなこ揚げパン・こんにゃくサラダ・ラビオリスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はラビオリスープについてです。
ラビオリはイタリアの麺料理の１つです。
小麦粉と卵でできた薄い皮で、挽き肉とみじん切りの野菜をはさんであり、一口大の大きさに切ってあります。
ラビオリの名の由来は、形が人の唇に似ているところからつけられています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■ラビオリは、ワンタンよりも少し身が詰まっているような歯ごたえでした。同じ小麦粉を使っても、国や地方によって料理は様々ですね。サラダのこんにゃくのクニュクニュ感も最高でした。大変美味しかったです。ご馳走様でした。口の周りをきなこだらけにした子はいませんか？（校長）

　総合で、自分の住んでいる町について調べる学習をしています。
　わが「榛名」は、調べ甲斐がありますね〜。
　魅力がたっぷりです
　楽しみですね！（校長）

　「大きな数」の学習で、確かめのプリントに取り組んでいました。
　見て回ると、どの子もよくできています。
　覚えたことを繰り返し反復して、しっかりと身に付けてくださいね。（校長）

　算数で「１００までの数の並び方」について学習していました。
　ビンゴの用紙状になっているシートを使いながら、数の並び方について考えていました。その中で、子どもたちはいろいろな気づきがあったようです。
　「あっ！」というような面白く、楽しい規則性をたくさん見つけてくださいね。
　算数って、楽しいですよ！（校長）

　今朝も冷えましたね。
　でもいい天気で、気持ちがいいです。
　下村の信号方面から歩いてきました。
　交通指導を、ありがとうございました！（校長）

　本日の学校公開日は、予定どおり実施いたします。
　新年早々の、お子さんの頑張っている姿をぜひご覧ください。
　
　【学校公開】１月１８日（水）５校時１３：２５〜（各教室）

　お車でいらっしゃる方は、いつもどおり桜並木から入って、校庭のラインに沿って駐車してください。
　お気をつけてお越しください。（校長）

　今朝、校長室に入ったとたん「あ、春だ！」と思いました。
　とてもいい香りがしたのです！
　その香りの正体は、昨日図書館指導員さんが持ってきてくださり、校務員さんが一輪挿しに生けてくださった「ロウバイ」でした。
　いや、これはいいですね！
　とてもいい気分です。

　春ですね〜。

　ついでに校長室の入口も模様替えをしました。（校長）

今日の給食の献立は、
「大豆入りツナごはん・ごまマヨネーズあえ・のっぺい汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はのっぺい汁についてです。
のっぺい汁は、日本全国に分布する郷土料理の１つです。
地域によって使用する材料やとろみの加減などが大きく異なりますが、主に里芋、にんじん、こんにゃく、しいたけ、油揚げなどをダシで煮て、醤油、塩などで味を調え、片栗粉
などでとろみをつけたものであることが共通です。
祭り、仏事、正月などの催し物がある時に作られることが多い料理です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■根菜たっぷりののっぺい汁は、食べていて幸せになりました。ツナごはんやマヨネーズあえなど、子どもたちにも人気の具材を工夫して献立を整えていただき、感謝します。改めてメニュー表を見ると、「工夫していただいているなあ」と思います。いつもありがとうございます。大変美味しかったです。ご馳走様でした。（校長）

　跳び箱運動の学習に入りました。
　変則ドッジボール等で体を温めた後に、開脚跳びを練習しました。
　「腕を支点とした体重移動」を意識しながら、練習をしました。
　次の時間には、全員がうさぎのように跳べることでしょう。
　頑張りましょう！（校長）

　薬剤師の先生が、各教室のＣＯ２濃度や湿度等の検査に来校してくださいました。
　特に、感染症対策、またこの冬場への配慮が必要ですので、とても大事な視点ですね。
　幸い、どの教室も良好であるとのお話をいただきました。
　上手な換気と暖房器具の活用に配慮していきたいです。
　お世話になりました。（校長）

　体育集会で縄跳び（短縄）を行いました。
　初めに、３〜４人組で短縄を２本使って「上か、下か、まん中か」で体慣らしです。
　かけ声は違いますが、子どもの頃に女の子たちが近所の道路っ端でよくやっていましたね。
　懐かしい…。
　その後、全校でいろいろな跳び方に挑戦しました。

　気温は低いですが、風もなく穏やかな校庭。
　いいですね。（校長）

　今朝は、大森神社方面から歩いてきました。
　５名のボランティアさんや保護者の方々にご挨拶しました。（校長）

　阪神・淡路大震災から今日で２８年がたちました。
　子どもたちが安全に登校し、元気に学校生活を送れるこの日常に、改めて感謝します。
　今日もありがとうございます。（校長）

　タブレットを使って、いろいろな職業を調べていました。
　自分の将来の夢について考えるだけでなく、友達に「○○さんは〜だから、□□という職業が向いているんじゃない？」というように提案をするためです。
　自分だけでは気づかない自分の向き・不向きってありますよね。
　面白そうですね！（校長）

　「人のたんじょう」の学習に入りました。
　導入として、教科書の写真を見ながら気づいたことをノートに箇条書きしていました。
　大事な学習ですね。
　たくさんの気づきを友達と共有しながら、理解を深めていってください。（校長）
　

今日の給食の献立は、
「ひじきごはん・五目豆・大平椀・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は、汁物の「大平椀」についてです。
ちょっと珍しい名前は、漆塗りの平椀（おひら）に盛るためです。
お正月や冠婚葬祭によく登場する郷土料理です。
山口県や長野県でよく食べられているようです。
具材は、根菜類が中心ですが、作り方は家庭によってもさまざまです。
お祝いの時に食べられたことから、具材を末広がりに切る習慣もあるようです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■しみじみとほっとする味でした。主に「炊く」「煮る」工程の献立は、伝統の和食献立に近づくのでしょうか。「揚げる」「炒める」調理法の献立はもちろん美味しいのですが、今日のような献立をよりありがたく感じてしまいます。かめばかむほどに味がでるひじきごはん、最高でした。大変美味しかったです。ご馳走様でした。（校長）

　おかげさまで、しっとりとした雰囲気で１校時の学習に入れます。
　ありがとうございます。
　お世話になりました。（校長）
※写真は、上から４年生→５年生→６年生です。