大門屋さんでの見学や絵付け体験が終わると、多胡碑記念館に行きました。
　多胡碑記念館では、先ず初めに、本物の多胡碑を見学しました。多胡碑は、奈良時代の７１１年頃に建てられ、国の特別史跡である上野三碑の１つです。

　だるま作りの様子を見学した後に、だるまの絵付け体験をしました。
　かき方の説明を聞いた後に、見本を見ながら、だるまの顔に、筆で眉毛やひ髭をかきました。高崎だるまは、眉毛に鶴を、髭に亀をかくそうです。
　「難しい。」と言いながら、一生懸命かいていました。そして、世界に一つだけの自分のだるまが完成すると嬉しそうでした。

　大門屋さんの伝統工芸士の方に、だるま作りの話やダルマの歴史などについての説明やお話を聞きました。約２００年前に、高崎ではだるま作りが始まったそうです。
　説明やお話を聞いた後に、だるま作りの様子を見学させていただきました。真剣なまなざしで、職人の方の仕事を、見つめていました、
　
　

　４年生は、１０月１４日（金）に、校外学習で、大門屋、多胡碑記念館、富岡製糸場に行きました。
　朝は、雨が降っていたので、傘をさしてバスの所まで行き、消毒をしてから乗り込みました。そして、まず最初の行き先である大門屋さんに到着すると、だるまを見ながら説明する場所へ移動しました。子どもたちは、大きなだるまや様々な種類のたくさんのだるまにびっくりしてました。
　

　生活科でどんぐりごまをつくりました。くぬぎにペンで模様をかいて、ようじを刺して回して遊びました。
　初めはうまく回せませんでしたが、友達と一緒に、指や手のひらを使って色々試しながら上手に回せるようになってきました。
　授業の終わりに、だれが長い時間どんぐりごまを回せるか競争しました。

　図工では、読書感想画に取り組んでいます。『ナイチンゲールの歌』という本をわたしが読み聞かせをし、おもしろかったところ、きれいだなとおもったところなど心に残った場面を自分で想像し、絵にしています。
　下描きは大体終わり、丁寧に色鉛筆で動物や鳥、木や絵描きさんなどぬっているところです。とても大きな絵で大変ですが、みんな一生懸命取り組んでいます。
　来週は、背景を絵の具で塗って仕上げる予定です。

　１０月１３日の６校時、５・６年生は委員会活動でした。
　この写真は、栽培委員会の子が、夏の花が終わった花壇のところで、枯れた花をすべて抜き、ほうきなどで、きれいにしてくれている様子です。
　お仕事、ご苦労様でした。次は、どんな花が花壇に植えられるか楽しみです。

　１０月１３日に３年生は図書の時間がありました。「読書の秋」ということで、どんな本を読むかよく考えて選んだあとに、カウンターで本を借り、一人一人が読書にふけっていました。
　本をたくさん読み、心豊かになってくれると嬉しいです。

　１０月１３日（木）の１年生の国語は詩の勉強でした。「あめのおと」という詩を読み、自分が感じた雨の音などについて、学習プリントに書いたあとに、発表していました。

　「あめのうた」という詩で

　「あめはひとりじゃうたえない」という言葉の次に続く詩について、

（　）といっしょに（　）のうた
　・・・・・
（　）で（　）（　）のうた
　・・・・・

　の（　）の部分を自分なりによく考えて書いてから、発表していました。
　

　走り幅跳びや１０００ｍ走、８００ｍ走、１００ｍ走、４×１００ｍリレーなど、どの種目でも、自己ベストを目差して頑張る姿が見られました。
　出場した選手の皆さん、ご苦労様でした。

　次々と種目の進行が進み、観覧席では、友達を拍手で応援する姿が見られました。また、自分が出る種目の時間を考えて、お弁当を食べました。出場する我が子へのお家の方からの愛情を感じるお弁当ばかりでした。

　本校は、オレンジ色のＴシャツと紺色の短パンがユニフォームです。
　男子５０ｍハードル、女子５０ｍハードルが先ず初めに行われました。また、５０ｍハードルをしているときに、フィールド競技の走り高跳びも行われました。
　スタート位置に着く様子を見ていると、選手の緊張感が伝わってきました。

　１０月１２日（水）、晴天の下で、市陸上大会が浜川競技場で開催されました。市陸上大会は、新型コロナウイルスの関係で、３年ぶりとなります。
　新型コロナウイルス感染予防のために、係員や世話係以外の人は、応援席で、開会宣言を聞きました。
　開会宣言が終わると、１４名の選手が、それぞれの種目に出場するため、出場時間を考えてサブグランドにアップをしにいったり、招集場所に行ったりしました。

10月12日　水曜日

献立：ごはん　牛乳　さばの竜田揚　ひじきの炒煮　野菜の豆乳汁

魚は、苦手意識の多い食品の一つです。給食では使用する魚の種類も
決まってしまいます。子どもたちには、焼き物より揚げ物が好まれる
ようです。

10月11日　火曜日

献立：背割りコッペパン　牛乳　やきそば　ヨーグルトあえ

今日は、子どもたちの好きな献立です。ヨーグルトあえは、増し増しでと
声をかけられました。

10月7日　金曜日

献立：きのこごはん　牛乳　ツナのごまあえ　豚汁

今日は、和食献立です。秋の味覚「きのこ」を使った混ぜごはんです。
しめじ・えのきたけ・しいたけを使っています。

　梨園の見学を終えると、お礼を言って「峠の梨園」を出発しました。忰田さん、ありがとうございました。
　帰り道には、現在学校の梨栽培でお世話になっている富岡さんのお店を訪れ、お礼を言う場面もありました。今年、おいしい梨を食べることができたのも、富岡さんのおかげです。本当にありがとうございます。

　梨園で育てている梨や梨の取り方、接ぎ木の様子などを、梨園の中を歩きながら忰田さんが説明してくださいました。子どもたちは、タブレットを活用して、話を聞きながら、梨などのの写真を撮っていました。

　梨園に到着すると、梨園の中で忰田さんが、画像を見せながら、梨園の概要や里見梨の歴史、梨作りの１年間の仕事、梨の品種などを分かりやすく説明しくださいました。
　梨作りにふさわしい土地についての説明を聞き、里見町の土地は、梨栽培に適していることがよく分かりました。

　１０月１１日（火）に、３年生は校外学習で、「峠の梨園」に行ってきました。交通安全を守りながら、途中で水分補給などの休憩を入れて、歩いて梨園に行きました。