４年生が「思春期にあらわれる変化」という保健の学習を行いました。担任の先生のほかに養護の先生も加わり、思春期にあらわれる様々な変化について学びました。

　いつも正面玄関に、きれいな花や盆栽などが飾られています。
　それは、地域でお世話にいなっている方が、玄関に飾ってくれています。正面玄関のホッとするコーナーです。

　１８日の給食は、「ココア揚げパン、牛乳、大根サラダ、ワインゼリー」でした。
　今日は、６年生のリクエストメニューのココア揚げパン、ワインゼリー、ワンタンスープが出ています。
　給食室では、１つ１つパンを揚げて、ココアをまぶしています。給食技士さんたちは、ココアをまぶすときには、マスクがココア色になってしまうそうです。一生懸命子どもたちのために、美味しい揚げパンになるよう頑張ってくれています。

４年生の季節ごとの生き物の観察も、とうとうこれで最後になります。今回は冬の生き物の様子を観察しました。夏や秋と比べ、校庭で見つけられる生き物の数もぐっと少なくなってしまいました。

　３年生は、「あきようきで変身」という学習で、家にある空き容器に粘土などを付けながら変身させています。
　海の動物を表現する子やお気に入りの入れ物を作ろうとする子など、自分の発想を生かして容器を変身させています。

　ザスパクサツ群馬スマイルキッズキャラバンに申し込み、ザスパクサツの選手にサッカーを教えてもらいました。
　今日、３，４時間目は、６年生が指導してもらっています。
　個人で挑戦したり、グループで競うゲームをしたりと、どの子も楽しみながらボールを蹴ることに慣れていました。

　今日は、外部の講師をお呼びし、「サッカー教室」を行いました。
　ザスパクサツ群馬スマイルキッズキャラバンに申し込み、ザスパクサツの選手にサッカーを教えてもらいました。
　１，２時間目は、５年生が指導してもらい、楽しくボールに慣れていました。

　今日の給食は、「麦ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、アーモンドサラダ」でした。
　ハッシュドポークは、子どもたちに人気のメニューです。にんにくやしょうがも入り、豚肉、人参、玉ネギ、しめじ、エリンギも入っているので、食感も違って味わえます。今日は、たくさんのきのこが入り、うま味が出ています。ルーには、生クリームやトマトピューレ、高崎ソースも入っているので、こくも加わり美味しいです。

　３年生は、体育の時間に跳び箱を学習しています。
　跳び箱を跳ぶための筋力を鍛える運動もがんばっています。

　１年生は、昔遊びを生活科で学習します。
　昔の遊びには、どんなものがあるのかな。知っている遊びを発表しています。

　子どもたちが、上毛新聞に俳句や詩などを投稿しています。
　上毛ジュニア俳壇等に掲載された俳句や詩を廊下に掲示したり、放送で紹介したりしています。

　１６日の給食は、「コッペパン、牛乳、お雑煮、かぼちゃの胡麻和え」でした。
　お雑煮は、昆布やかつおぶしなどで、しっかり出汁をとっているので、汁も大変美味しいです。鶏肉のほか、白菜、人参、大根、さといも、ごぼう、干しシイタケの野菜類が入り、三つ葉も味のアクセントになっていました。丸いお餅ももちもちして美味しかったです。
　かぼちゃのごまあえは、甘いかぼちゃに、ごまの香ばしさが加わり、プロセスチーズと和えてあるので、スイーツのようでした。

3年生は初めて書き初め大会を行いました。
元気いっぱいな字を一生懸命書きました。

　今週は、昼は、暖かい日が多かったので、子どもたちが元気に校庭で遊んでいます。
　その中で、なわとびで跳ぶ姿や、ピョンピョンという縄跳び台の音が聞こえるようになりました。

　３年生は、算数の時間に、□を使った式の計算を学習しています。
　この時期の３年生は、自分で考えて、集中して問題を解く姿が見られます。

　５年生は、昨日、養護教諭が行う保健の授業がありました。
　「エイズについて知ろう」がめあてです。養護教諭との授業の中で、少しずつ正しい知識を身に付けるよう取り組んでいます。

　１３日の給食は、「中華菜飯、牛乳、中華けんちん汁、ヨーグルト」でした。
　中華菜飯は、たけのこや干しシイタケ、ネギ、チンゲン菜、ザーサイ、豚肉も入り、ごま油の香もする食が進むご飯です。
　中華けんちん汁は、ゴボウなど、けんちん汁の具材が入った中華スープで珍しいです。鶏肉がとってもやわらかく、具材もたくさん入ったスープです。

　今日の５，６時間目に６年生の書き初め大会がありました。
　「伝統を守る」という文字を書いています。静かな中で、集中して書いています。

　音楽クラブは、次の土曜日にバンドフェスティバルに出場します。その前に、３年生に向けて練習の成果を発表しました。他の学年は、録画を見ることができます。
　今度の土曜日、頑張ります。

５年生の理科は、人のたんじょうについて調べる学習に入りました。はじめに本物と同じ大きさ、重さの赤ちゃんのぬいぐるみをだっこする体験をしました。思っていたよりも頭が重いこと、首が不安定なことに驚きました。