11/7(月)【今日の給食】スパゲティミートソース ほか

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今日の給食の献立は、
「スパゲティミートソース・ひじきサラダ・みかんジュース」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はサラダに入っているひじきについてです。
ひじきは、春から初夏にかけて摘み取られ、生のままでは硬く渋みがあるので干してから水洗いをし、蒸し釜で数時間蒸します。
さらにそれを干したものが乾燥ひじきです。
ひじきは、海藻類ですが、海藻類には繊維質というお腹の中で消化されない部分が多いのですが、その繊維質によってお腹の調子を整え、便通をよくする働きがあります。
今日も乾燥ひじきを使っています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■スパゲティに合わせて、ひじきを使いながらも洋風のサラダにしていただきました。酸味がとてもよかったです。炒め煮等とはまたちがった印象で、とてもおしゃれな感じがしました。海藻を取り入れた献立は、日本の伝統ですね。たくさん食べたいものです。とてもおいしかったです。ご馳走様でした。(校長)

11/7(月) お世話になりました 〜第2回学校経営訪問〜

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 1学期に続いて、教育センターの須永先生が来校されました。
 学校の様子をお伝えしながらご指導をいただいたり、授業の様子をご覧いただいたりしました。
 いつもながらの先生の観察眼や記憶力に改めて敬服しました。
 大変お世話になりました。(校長)
 

11/7(月) 聴いている人に気持ちを届けよう 〜音楽集会〜

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 朝行事の時間に、音楽集会を行いました。
 今週の10日の連合音楽祭で発表する曲を、4〜6年生が聴かせてくれました。
 衣装も本番に合わせていて、いいリハーサルにもなりました。
 聴いていた子たちからは「感動した」という感想も聞かれました。
 音楽センターでは、聴いている人たちに自分の気持ちが伝わるように頑張ってきてほしいと思います。(校長)

11/4(金)【今日の給食】チキンライス ほか

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今日の給食の献立は、
「チキンライス・オムレツ・ABCスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は食事のあいさつについてです。
食事のたびに何気なく言っている『いただきます』『ごちそうさま』という言葉にはどんな意味があるのでしょう。
私たちが勉強したり、運動したり、遊んだりするには体が健康でなくてはいけません。
私たちの『体』『命』は食べ物によって支えられています。
私たちが食事をするということは、動物や植物の命に対して感謝の気持ちをこめた言葉が『いただきます』なのです。
『ごちそうさま』という言葉は、かけ走りまわってくれた人に対する感謝の気持ちを表したものです。
食べ物を作ったり、とってきたりする人、それらを運んでくれる人、そして食べられるように調理してくれたり、配膳してくれる人。
私たちが食事を食べるまでには大勢の人のお世話になっているのです。
感謝の気持ちを持ち、心をこめて食事のあいさつをしましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■「日本の洋食」といったイメージの献立で、おいしそうでしたね。私の校長会での昼食は「鳥めし」でした。お弁当もおいしかったです。来週の給食が楽しみです。検食・写真は教頭先生でした。(校長)

11/4(金) 秋の装い 〜校長室入口〜

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 遅ればせながら、校長室の入口も秋の装いです。
 保護者の皆様、地域の皆様、学校の近くへ来たついでに校長室へお寄りください。
 いつでも大歓迎です。(事前に電話を1本いただけると幸いです)

 この後、校長会のため1日出張です。
 子どもたちが元気に楽しく頑張ってくれるといいです。(校長)

11/4(金) ありがとうございます! 〜朝の交通指導〜

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 今日は何となく月曜日の感じがしますが、金曜日なんですよね。
 今週も交通事故がなく終われるといいです。
 交通指導員の方々、ボランティアの方々、保護者の方々、いつもありがとうございます! (校長)

11/2(水)【今日の給食】みそおでん ほか

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今日の給食の献立は、
「ロールパン・みそおでん・チンゲンサイスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はおでんについてです。
おでんは、日本料理の煮物であり、鍋料理にも含まれます。
鰹節とこんぶでとっただしに味をつけて、様々な具材を入れて長時間煮込みます。
代表的な具は、さつまあげ、はんぺん、焼きちくわ、つみれ、こんにゃく、大根、芋、がんもどき、牛すじ、ゆで卵、厚揚げなどがあります。
つけだれの種類は地域や家庭によって異なりますが、今日はみそだれで味付けてみました。
今日もよく噛んで食べましょう。

■おでんが恋しい季節になってきましたね。今日のおでんは、みその味がとてもおいしく、具材の味を一層引き立てていたような印象を受けました。満足でした。チンゲンサイスープも、玉子とチンゲンサイの優しい味が何とも言えず、気持ちまで温まりました。ご馳走様でした。(校長)

11/2(水)【校長's Eye その1】ぺったり教科書

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 新企画です。
 校長の私の目から見た学校内での様々な気づきを発信していきたいと考えます。
 「へー、学校ってそういうことがあるの?」「そういう視点があるんだー!」などなど、いろいろな感想をもっていただければ幸いです。

 というわけで、第1回目は「ぺったり教科書」です。
 新年度やちょうど今頃、新しい教科書を使い始めます。
 4月はもちろんですが、「下」の教科書に入る今頃(もう少し前からも)に見るべき視点があります。
 それはどこか?
 「開いた教科書がぺったりしているか」です。
 使い始めの教科書は固いので、よく開いて上から押さえないと、開いても手を離すと閉じてしまいます。
 それに、まん中のあたりの字がよく見えません。
 これでは学習になりません。
 私は、担任時代に「教科書にアイロンをかけましょう。まん中の○ページを開けます。アイロンをかけるように上からぎゅっと押しましょう。次に、半分の半分…」などとやっていました。
 慣れると、「先生、アイロンかけるんですよねー」とか「家でかけてきました!」という子もいました。
 些細なことかもしれませんが、こんなところで「担任の手がどこまで入っているか」が分かります。(校長)

11/2(水) 小春日和の中で… 〜うさぎのココア〜

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 5年生のティーボールを見た後にココア小屋の横を通ったら、ココアがうとうと昼寝をしていました。
 小春日和の中で、とても気持ちよさそうです。
 時々「コッ」と寝言のような声が聞こえます。
 どんな夢を見ているのかな?

 起こさないように、そーっと立ち去りました。(校長)

11/2(水) 自由試行は楽しい! 〜6年生【理科】〜

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 6年生が理科で「てこのはたらき」の学習をしていました。
 今日は、各班に分かれて、重い重りや棒、椅子などを使って「楽に持ち上げるにはどうしたらよいか」、いろいろと試していました。
 班の様子を見て回ると、いろいろな気づきが生まれ始めていました。
 自由試行の時間をきちんと確保することで、気づきの質がレベルアップしていきます。
 楽しいですね!(校長)

11/2(水) なかなかやりますね! 〜5年生【体育】〜

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 5年生が体育でティーボールをしていました。
 私も6年生のティーボールをよく見ていますので、さすがにレベルの差はあるだろうなあと思っていたら、なかなかどうして!
 ボールをミートしたり、ゴロを処理したりする技術は大したものです。
 5年生も頑張っていますね!(校長)

11/2(水) きまりは楽しい 〜4年生【算数】〜

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 4年生が算数で「計算のきまり」を学習しています。
 かっこがある四則計算について、計算の順序のきまりに沿って計算をしています。
 
 先「初めにどこを計算しますか?」
 児「かっこの中からです」
 先「次にどこを計算しますか?」
 児「○×□です」
      
 このようなやり取りを聞いていると、気持ちがいいです。
 パズルを完成させるようなイメージがあり、私もこの勉強は好きでした。

 子どもたちのノートの使い方もとてもきれいで、感心しました。
 素晴らしい!(校長)

11/2(水) 爽やかな朝です 〜朝の交通指導〜

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 昨日の雨も止み、空気がとても爽やかな朝です。
 天気もよく、いい1日になるといいですね。
 今朝も交通ボランティアの方々には、お世話になりました。
 ありがとうございました。(校長)

11/1(火) 物語の世界に浸って 〜3年生【図工】〜

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 3年生が図工で「物語の絵」の制作を頑張っています。
 今日の段階では、色塗りも順調に進んでいます。
 それぞれの世界がどんどん広がって、ワクワクしますね。(校長)

11/1(火)【今日の給食】富岡名物ホルモン揚げ ほか

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今日の給食の献立は、
「ごはん・富岡名物ホルモン揚げ・こしね汁・みかん・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は富岡市のB級グルメホルモン揚げについてです。
富岡市は富岡製糸場が世界遺産に登録され、観光客にも人気です。
ホルモンという名前ですが、内臓系のホルモンとは無関係で、ちくわに小麦粉、パン粉をまぶして油で揚げて、ソースにまぶしたものです。
富岡市民には、とても昔からなじみ深い親しみのあるご当地メニューだそうです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■ホルモン揚げ、さくさくとして、ソース味もよく効いてとてもおいしかったです。ごはんのおかずにもよく合いました。以前、富岡製糸場に見学に行ったときに、商店街で見つけて、歩きながら食べた思い出があります。ご馳走様でした。(校長)

11/1(火) 上手に通ったね! 〜1年生【体育】〜

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 1年生が体育の授業で「ボールなげあそび」に挑戦していました。
 ボールを転がし、コーンとコーンの間を通すあそびです。
 だんだんと距離を長くしながら、頑張って挑戦していました。
 上手でしたよ。(校長)

11/1(火) けんけんじゃんけんに熱中 〜2年生【体育】〜

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 体育館から楽しそうな声が聞こえてきました。
 行ってみると、2年生が体育で「へびじゃんけん」ならぬ「けんけんじゃんけん」をしていました。
 みんな熱中して、とても楽しそうでした。
 友達の応援も一生懸命していました。(校長)

11/1(火) 元気に7分間走 〜体育集会〜

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 今朝の体育集会から、持久走の時間を1分間増やして、7分間走に挑戦です。
 同じペースで走れるように、みんなで頑張りました。
 走り終わると、達成感がありますね。(校長)

11/1(火) さあ、11月です。 〜朝の交通指導〜

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 いよいよ今日から11月です。
 今日は1日ですので、交通指導員さん方も指導に出てくださいました。
 今年もあと2か月。
 「交通事故0」で新年が迎えられるよう、引き続きお世話になります。(校長)

10/31(月) 青空の下で 〜5年生【校外学習・こどもの国編】〜

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 お弁当を食べた後は、少しの時間でしたが、遊具などで遊びました。
 子どもたちは、学校にはない遊具で思いっきり楽しんでいたようです。
 小さいお子さんを連れた家族がちらほらといる程度で、貸し切り状態に近い感じでした。
 とてもいい時間を過ごしてきました。(校長)
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