２月１３日（月）
　１年間一緒に活動してきたたてわり班の６年生とのお別れ会を行いました。

　６年生は、いつも遊びを考えたり、準備をしたり、司会進行したり・・・と
　下級生たちのために、１年間頑張ってきました。
　楽しく遊ぶことができたのも６年生のおかげです。
　その感謝の気持ちを込めて、最後のたてわり班活動を実施しました。

　６年生をお迎えし、一緒にゲームをして楽しみ、１年生から５年生からは、お礼とお祝いメッセージをスピーチし、最後は、６年生一人一人から下級生へのスピーチをし、・・・
　どの班も、和やかな雰囲気の会となっていました。６年生のみなさん、今までありがとう。そして、お疲れさまでした。

　今回のたてわり班活動を企画、実行したのは、５年生です。遊びも工夫されていて、どの班も楽しむことができました。司会進行もとても上手にスムーズにできていました。
　５年生のみなさんも、お疲れさまでした。最高学年に向けて、一歩前進できましたね。
　

２月１０日（金）

　登校時間から、ちらちらと降り始めた雪が、お昼休みには大粒の雪となり、校庭も校庭の木々も真っ白になりました。

　子ども達は、雪合戦を楽しむ子、雪だるまを作る子、サッカーをする子など、思い思いに雪を楽しんでいました。

　無邪気に遊ぶ姿が、とてもほのぼのしていました。

　下校時には、雪が降る中、地域の多くの方々がパトロールをしてくれました。子ども達も安心して帰ることができたと思います。
　寒い中、長時間にわたりパトロールしていただき、ありがとうございました。

２月９日（木）
　学習参観に合わせて、昼休みにマーチングクラブの子ども達が、日頃の練習の成果を発表しました。

　密を避けるために、１年生と６年生の児童と、保護者に限定しての公開でした。

　感染予防のため思うような練習ができませんでしたが、コツコツと練習を重ね、今日の発表となりました。音もそろっていてすばらしかったです。

　

２月１０（金）
　今日、雪が降りました。２０分休みには、子どもたちは、うれしそうにうっすらと積もった雪を集めていました。「先生、見て。雪。」真っ赤になった、小さな手の中に、少し砂が混ざったちっちゃな雪の塊が、ダイヤモンドの原石に見えました・・・。いい思い出ができたね。

２月９日（木）

　４年生から６年の学習参観を実施しました。

　６年生は、２クラス合同で、長縄大会を体育館で公開しました。

　１分勝負と２分勝負の2回行いました。

　かなり速いペースで縄を回す中、次々と連続で跳ぶ様子はすごかったです。さすが6年生という感じでした。チームワークのよさが光っていました。

　見に来てくれた保護者の方への感謝の言葉などもあり、感動しました。少しずつ卒業が近づいてきているようで、さびしい気持ちにもなりました。

２月９日（木）
　
　４年生から６年生の学習参観を実施しました。

　５年生は、１組が社会科、２組が書写の授業を公開しました。

　社会科では、東日本大震災での教訓をもとに、防災について考えていました。

　書写では、１年間の学習を生かして、今年の抱負を書で表現していました。

　みんな落ち着いて学習に取り組んでいました。

２月９日（木）
　４年生から６年生までの学習参観を実施しました。

　４年生は、少し風が強い中でしたが、外体育の授業を公開しました。

　ベースボール型ゲームということで、ティーにのせたボールをバットで打ち、守備の子ども達がボールのところに集合するまでに、進んだ分だけ得点が入るというシステムになっています。

　作戦を立てたり、声を掛け合ったりして、チームが一つになってがんばっていました。

２月８日（水）
　今日、５・６年生対象の「情報モラル講習会」がありました。高崎警察署（生活安全課）の方が、SNS等のインターネットの危険性について、分かりやすくお話しをしてくれました。今回の内容に関係したリーフレットも配布しますので、ご家庭でも、話題にしていただけたらありがたいです。

２月６日（月）
　今日、算数の授業で「面積のはかり方と表し方」を学習しました。教室で１平方メートルを学習した後、校庭に描いた１アールの面積を体感しました。実際にその周りを走ってみると意外と大きかったかなあ？？？

２月７日（火）
　今日の朝の活動は、２／１３（月）に行われる「お別れたてわり班活動」へ向けてのリハーサルでした。遊びの確認をしたり６年生へ向けたメッセージを練習したりしました。６年生に楽しんでもらうために、そして、感謝の気持ちを伝えるために、一生懸命に練習をしました。

１月３１日（火）
　国語の学習で、先生方にインタビューをしました。これから、その聞いたことをもとに学級内で発表する学習をする予定です。ちなみに、教頭先生には、「すきな きゅうしょくは なんですか？」「きょうとうせんせいの しごとは なんですか？」「すきな どうぶつは なんですか？」とインタビューをしてくれました。グループのお友達と協力して、仲良く、教え会いながら、とても上手にできました。