１年生の教室をのぞくと、一人ずつ前に出て発表していました。３学期ともなると、ずいぶん詳しく発表できていることに感心しました。

今日は朝の寒さが１日続くようです。今にも冷たい雨が降り出しそうな天気でした。今朝は高崎工業高校方面を回ってきました。交通指導員さんにもお会いでき、よかったです。

１２月１０日（土）に行われた校区かるた大会から、代表児童が市のかるた大会に出場しました。場所は高崎アリーナです。コロナのために参加人数は少なかったですが、３年ぶりの開催となりました。どの学校も代表選手が出ていますので、白熱した接戦が数多く見られました。

学校だよりでお知らせしたように、今日から病休補助の着任しました。３年３組の授業を中心に、幅広くお手伝いをしていただきます。３年生の算数をちょっとのぞいてみました。先生からの支援でだけでなく、互いに教え合う姿も見られ、学習に取り組む姿勢のよさを感じました。

朝は寒かったですが、昼間は暖かくなりました。１月とは思えないような陽気です。４年生がボールを蹴って元気に体育をしていました。春のような校庭の土煙が舞っていました。

日中は暖かくなるとの天気予報ですが、今朝も冷たかったです。寒い中、旗振りのみなさんもありがとうございます。お世話になっている方々にあいさつをするよう子どもたちには呼び掛けています。２学期に比べあいさつできる場面が増えてきました。
今朝は日光町方面を回ってきました。

２年生の教室をのぞくと、紙版画をつくる授業に入っていました。まずは、自分の表現したいイメージを膨らませて下書きを熱心に行っていました。

１年生の教室前のチューリップが、少し土から芽を出してきました。こんなに寒いのに、土の中では育っているのですね。

今朝の車の外気温計がマイナス４度でした。昼間は暖かくなるとの予報でしたが、朝は冷たかったです。今朝は貝沢四方面を回ってきました。寒い中、旗振りのみなさん、ありがとうございます。子どもたちにもお世話になっている方々へあいさつをするよう指導しています。

今日の５時間目は、消防署の方々においでいただき、地震火災避難訓練を行いました。今回は４・５・６年生が実際に校庭まで避難をし、１・２・３年生は避難経路の確認と避難の仕方の勉強をＤＶＤで行いました。
５年生は消火器訓練、６年生は起震車体験をしました。災害に遭った時には、この体験を生かしてほしいと思います。

１年生の教室を観に行きました。書いている文字や文が、だいぶ上手に詳しくなっていることに驚きました。３学期になると学習内容も高度になってきています。しっかりと身に付けてほしいと思います。

６年生が体育館で書き初めです。それぞれが真剣に条幅と向き合っていました。

昨日よりもさらに寒く、耳当てやマフラーが欲しくなりました。今朝は飯玉町交差点から貝沢町通、天神町を歩いてきました。寒い朝の旗振り、ありがとうございます。横断歩道や信号のある交差点以外の場所を横断してしまう高校生が多かったのですが、高校からも指導があったようです。今では横断歩道をきちんと渡る高校生が増えました。

３学期初日には、それぞれの担任が工夫して子どもたちへ新年のメッセージを伝えていました。５年生の教室へ行くと、子どもたちが３学期の目標を張り切って記述している姿が見られました。

始業式の校長講話では、「卯（うさぎ）年」の話や塚沢小が１５０周年を迎えることなどを話しました。新しい年を迎えて新たな気持ちで目標に向かって頑張ってほしいと思います。また、３学期であることから、学年のまとめと次学年への準備もしっかりと行ってほしいと思います。

風が冷たかったですが、１月の朝にしては気温が高かったように感じました。
今日から３学期です。新しい年を迎えたからでしょうか。子どもたちの表情や声がひときわ明るくなったように思いました。また、３学期の初日から子どもたちの安全のためにパトロールや交通指導をお世話になり、とてもありがたいです。

はやいもので２学期が今日で終わりです。
終業式と冬休みに向けての担当教員から講話を行いました。通知表をもらって子どもたちは、「メリークリスマス。」「よいお年を。」等、楽しそうに下校していきました。
安全で有意義な冬休みを過ごしてほしいと思います。

明日のクリスマスイブから災害級の寒波がやってくるとの予報です。高崎市はどのくらい積もるのか心配ですが、今日のところは北風がとても冷たいですが、良い天気です。今朝は新前橋街道踏切を西に飯玉四、飯塚三方面を回ってきました。
旗振りの保護者の方々にもご挨拶ができました。青色パトロールカーも回ってくださっていました。ありがとうございます。

２学期も明日の終業式のみですので、午後は学級活動でお楽しみ会を行っているクラスが多かったです。１年生も楽しんでいました。

２学期末ですので、担任から返却された物の整理やテストの直しを行っていました。教科書やドリルを見ながら復習です。子どもたちはがんばっていました。