４年生の社会科見学はお天気に恵まれました。クラスの子どもたち２０人、全員元気に出発しました。

　今日のめあては「１０のまとまりをつくって計算しよう」でした。
　９＋４の計算のやり方についてブロックを使って考えました。
「４の中の１を移動して、１０のかたまりをつくります」「４が１と３に分けられます」「１０と３で答えは１３になります」先生と一緒に声を出してやり方を確認していきます。黒板に書かれた計算問題の下にはさくらんぼができました。
　やり方を覚えた子どもたちは、その後さくらんぼをかきながら計算していきました。

　今日のめあては「校外学習で学んだことを伝えるための新聞を作ろう」でした。
　子どもたちは、めあてに沿って学習計画を立てました。「新聞について学び、取材をし、わりつけ、下書き、清書」と、新聞を作っていく計画を立てました。
　明日は、取材をする校外学習の日です。よい天気だといいですね。

　今日は、単元の学習のしあげとして、「たしかめよう」の問題に取り組んでいました。　どの子も、明日のテストに向けて一生懸命でした。教科書の問題を終えた子は「ｅライブラリ」に取り組んでいました。

　今日の体育の鉄棒は、逆上がり、足かけ上がり、地球まわりなど、自分たちができそうな技に挑戦しました。できるまで、あきらめずに繰り返し技に挑戦する姿に感心しました。

　子どもたちの作品も仕上がってきました。今日は、実際にビー玉を転がしてみて、釘の位置を調節していました。次回は、みんなで作品の鑑賞会をする予定です。

　６年生は、連合音楽祭に向けて「この星に生まれて」の歌の練習をしていました。ソプラノとアルトのパートごとに２つの部屋に分かれて練習に取り組んでいました。２つの部屋からきれいな歌声が聞こえてきました。

　本日の給食の献立は、コッペパンチョコクリーム、牛乳、チキンのトマト煮、コールスローサラダでした。
　チキンのトマト煮には、大きい鶏肉がたくさん入っていて食べ応えがありました。給食で使われている鶏肉は、肉を食べるためだけに育てられたにわとりだそうです。卵を産むにわとりよりも肉が軟らかいのが特徴です。また、鶏肉には、体をつくるたんぱく質がたくさん含まれています。今回のトマト煮には、鶏のもも肉が使われています。

　地域のボランティア（かたくりボランティア）の皆様にお世話になりながら、「かたくりクラブ（入野小放課後学習会）」が再開しました。かたくりボランティアさんたちに元気のよいあいさつを交わした後、一人一人熱心に課題に取り組むことができました。

　今日の給食の献立は、切り干し大根の炒め煮、大根ときゅうりの塩昆布和え、小松菜の味噌汁、ご飯、牛乳でした。切り干し大根の炒め煮は、豚肉やニンジン、シイタケ、昆布などの食材のうま味が大根の美味しさをひきたてていました。食物繊維たっぷりのおかずでした。大根ときゅうりの塩昆布和えは、きゅうりのポリポリした食感が心地よく、噛むことを意識しながらおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　前橋公園でお弁当を食べている様子です。みんなおいしそうに食べています。

　前橋公園でお弁当を食べている様子です。みんなおいしそうに食べています。

　前橋公園でお弁当を食べている様子です。みんなおいしそうに食べています。

　最後にぐんまちゃんと一緒に記念撮影をして、帰路につきました。

　今回の社会科見学での学びをこれからの学習に役立ててくれることを願っています。

　26階では、群馬県の立体模型ジオラマを見学しました。
　ジオラマには県内全ての小学校の場所が示されていました。入野小学校の場所も見つけました。

　展望フロアから、東側、北側、南側の景色を見ました。天気の良い日はスカイツリーも見えるそうです。

　展望フロアから、東側、北側、南側の景色を見ました。天気の良い日はスカイツリーも見えるそうです。

　午後は群馬県庁を見学しました。案内をしてくださる方と一緒に最上階までエレベーターで移動しました。
　外がよく見えるエレベーターの中で子どもたちは喜びの声をあげていました。

　県庁に到着しました。子どもたちの願いが通じたのでしょうか、雨は降っていませんでした。
　県庁をバックに写真を撮り、前橋公園でお弁当を食べました。
　広々とした公園でお弁当を食べるのは気持ちがいいです。

　最後に、仕分けされた新聞をトラックに積み込む場所を見学しました。
　子どもたちは、積極的に質問をしていました。
　「照明が黄色いのはなぜですか」の質問に、「虫を寄せにくくするために黄色い色にしているのです」と答えていただきました。