行事や授業など、子どもたちの活動の様子を、このページで随時紹介していく予定です。お楽しみに。

図工

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 4年生は、図工の時間に、1年間の思い出の場所をテーマに絵を描いています。
 夏休みに行った場所だったり、家だったり、各自の思い出の場所が描かれています。

13日の給食

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 13日の給食は、「エビピラフ、牛乳、こめこのミルクスープ、人参ドレッシングサラダ」でした。
 人参ドレッシングサラダは、きゅうり、キャベツ、コーン、枝前に、人参のすりおろしドレッシングがかかり、彩がとてもきれいなサラダです。こめこのスープも、エビピラフも、赤、黄色、緑、白などたくさんの色の食材が入り、栄養も彩もよいメニューでした。

表彰朝礼

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今朝は放送による表彰朝礼がありました。
書き初めや作文、読書感想画などで入選したみなさんを紹介し、各クラスで表彰を行いました。表彰されたみなさん、おめでとうございます。

下校

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 雪が降り教員たちが見守る中、下校しました。
 月曜日も元気に登校するのを待っています。
 

降雪の日

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 校庭では、雪が積もり始めました。
 雪の中の下校になるので、通常に加えての安全指導をしました。
 メールでも配信しましたが、ご家庭でもお気を付けください。

6年生 オルゴール

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 6年生は、卒業制作で、オルゴール作りが始まりました。
 自分でデザインしたものをオルゴールの蓋に彫っていきます。

音楽

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 1年生は音楽の時間に鍵盤ハーモニカで、「とんくるりん ぱんくるりん」を合奏しています。指使いにも気を付けて、ひいていました。

算数 4年生

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 4年生は、算数の時間に小数の割り算を学習しています。
 小数点の位置を間違えないように、割り切れるまで、一生懸命計算をしています。

10日の給食

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 10日の給食は、「豚肉とごぼうのシャキシャキ丼、牛乳、呉汁、はっさく」でした。
 豚肉とごぼうのシャキシャキ丼は、たくさんのごぼうが入り、シャキシャキの食感が味わえました。豚肉、玉ねぎ、白滝、人参、枝豆も入り、彩もきれいな丼ものです。
 呉汁にも切り方の違うごぼうが入っています。。干しシイタケ、こんにゃく、人参、大根、鶏肉、えのきだけ、そして、給食室でみじん切りにした大豆、豆腐、油揚げも入り、豆の栄養がアップしていました。

朝の読み聞かせ

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 今日の朝は、地域や保護者の方による読み聞かせがありました。
 6年生も読み聞かせをしてもらい、聞き入る様子が見られました。

電磁石をパワーアップ

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5年生の理科では、電磁石の磁力をさらに上げるにはどうすればよいかを考え、実験で確かめました。予想通りの結果に歓声が上がりました。

クラブ活動

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 昨日はクラブ活動がありました。子どもたちは、それぞれのクラブに分かれ、異学年の児童と楽しく活動しています。

水の温度はどこまで上がるのか

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4年生の理科では、水を冷やす実験に続き、今度はあたためる実験を行いました。水の温度は何度まで上がるのか、「100度」「200度」「無限に上がる」など、子どもたちからは様々な予想が出ましたが、果たして結果はどうだったでしょう。

9日の給食

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 9日の給食は、「ロールパン、牛乳、鶏肉と大豆のトマト煮、型抜きチーズ」でした。
 大豆は今回も給食室で、朝から煮ているので、とってもやわらかいです。その大豆の煮汁で鶏肉と大豆のトマト煮を作っているので、甘みがあり、イソフラボンがたっぷりです。じゃがいも、人参、玉ネギ、鶏肉、大豆がトマトと一緒に煮こまれているので、栄養もたっぷりのメニューです。

地域の方の力

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 地域のちぎり絵作家の方から、新高尾小学校の子どもたちへということで、大きなちぎり絵の作品をいただきました。職員室前に飾らせていただいています。平和の願いが込められた生き生きとした作品です。来校の折にはご覧ください。

外国語活動 4年

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 4年生は、外国語活動の時間に、「相手に伝わるように道案内をしよう」ということで、自分が撮った動画を使い、英語でお気に入りの場所まで案内していました。

算数 3年

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 3年生は、算数の時間に三角形の辺の長さを調べています。
 今日は、コンパスを使い、自分がかいた三角形の辺を調べていました。

8日の給食

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 8日の給食は、「わかめごはん、牛乳、秋刀魚の蒲焼、さつま汁、しらぬい」です。
 さんまの蒲焼は、秋刀魚がカリッと焼かれ、甘いたれがかかり、ごまがまぶされ、わかめご飯が進みました。くだもののしらぬいは、ポンカンの一種で、清見とデコポンをかけ合わせた品種で、熊本県のしらぬい地方で生まれたそうです。甘くてジューシーでした。

6年生 長縄

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 6年生は、昼休みに長縄跳びで何回跳べるのかに挑戦しています。
 残り少ない小学校生活を楽しんでいます。
 

昼休み

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 曇り空、乾燥していて砂ぼこりも舞う校庭ですが、そんなことは気にせず、子どもたちが元気に遊んでいます。今は、ボール遊びに加え、みんなで長縄をする子が増えています。
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