「歩む」の清書です。
「入りととめに気をつけて書く」ことを意識して、静かに集中して取り組んでいます。

今日は「たされる数」と「たす数」を入れかえても答えは同じになるということを学習しました。
たしざんのきまりを学習すると、複数の式の中から、式を見ただけで「あの式とこの式は答が同じ」と見つけることができます。とても便利です。

「１０種類の雲を調べよう」のめあてに沿って、タブレットを利用した調べ学習です。
・空のどのくらいの高さにある雲なのか
・どんな季節に現れるのか
・どんな天気の時に現れるのか
をポイントにまとめていました。

「白いぼうし」の場面の様子を読み取る学習です。
「みるみる」とはどんな意味だろう。
「目を丸く」、「ぽかっと口をＯの字に開けて」などの表現に着目して、登場人物の気持ちを考えたり、これから起こることを予想したりしました。
授業の終わりには「これからが楽しみ」と、声が上がりました。

今日は「や」と「ほ」の学習です。
筆順を確認してから、なぞり書き、言葉集め、練習と学習が進みます。
「はね」や「むすび」、「とめ」など、書くときに気を付けるポイントを確認してからなぞり書きをしました。鉛筆の持ち方にも気を付けて一生懸命書く姿は素晴らしいです。
言葉集めでは、「やきにく」「やきいも」「やいば」「やみ」、「ほる」「ほね」「ほこり」「ほっけー」「ほっとけーき」など、たくさんの言葉が発表されました。

４月２６日には、１年１組の子どもたちが学校探検をしました。
初めに探検する場所について地図を見て確認してから出発しました。
保健室では、具合が悪くなった子どもが休む場所や手当用の道具などを見ました。
校長室では、来客用のソファーやテーブルがあることも見拝しました。
３階では、６年生が真剣に勉強している姿を見て、６年生の素晴らしさに感動していました。
４月も月末が近づき、１年生も学校生活に慣れてきました。これからの６年間でのよりよい成長を願っています。

今日（４月２６日）は算数の授業紹介が多かったのですが、低学年の教室で掃除に使った雑巾のかけ方を工夫している学級があったので、紹介します。
子どもたちは掃除の際に雑巾を使って床を拭きます。しっかりしている子どもたちですので、掃除はきちんとやっています。片付けの時になると、一人一人が思うままに雑巾をかけていくことが多いのですが、雑巾一枚一枚に書かれた文字を順番を考えて並べると、「おつかれさまでした!! !!」になるようです。
これであれば、子どもたちは使った雑巾をかけるときも楽しめるのではないかと思いました。ちょっとした工夫ですが、爽やかな気持ちになれたひとときでした。

４月２６日の１年２組の算数では、「６はいくつといくつにわけることができるか」について考えました。先生が用意した６このブロックのうちいくつかのブロックを隠すことで、子どもたちもクイズを解くような楽しさを味わいながら、６を２つの数に分けていました。

４月２６日の３年２組の音楽では、日本の歌について学びました。茶摘み、春の小川、富士山などの曲を聴き、音楽担当の教師から日本の初夏を楽しむ歌があることについて説明を受け、歌の風景を想像しながら、楽しみました。

４月２６日の５年生の算数では、１つのクラスが２つのグループに分かれて、直方体の複合図形の体積を求めました。昨日までに習った直方体、立方体の体積の求め方に結びつけて、立体を２つに分けて考えたり、立体を補って直方体に見立てて計算したりしました。いくつかの考え方がありましたが、どれも筋道立てて考えたので、答えはきちんと求められました。

４月２６日の６年生の算数では、３つのグループに分かれて、線対称な図形について学習しました。対応する点を基に対応する辺、対応する角について学びました。対応する辺では、対応する点に着目して、辺ＡＢであるのか、辺ＢＡであるのかを決めるようにと、子どもたちに助言していました。線対称の学習は子どもたちがすぐに理解できました。

４月２６日に、３年１組の子どもたちは国語で漢字練習をしました。習った漢字を字形に気をつけながら練習しました。落ち着いて漢字練習をしていたので、しっかり覚えられたことと思います。終わった子どもはタブレットを使って、自主的に漢字学習を進めていました。

４月２５日の４校時に１年２組の子どもたちは、担任の先生に引率されて、学校内を探検しました。
特別教室、給食室、保健室、校長室、職員室を巡回しながら、子どもたちが充実した学校生活を送れるよう様々な場所があり、いろいろな職員が役割をもって働いていることを紹介しました。
私たち職員も子どもたちのために頑張ります。

４月２５日の５年生の算数では、直方体と立方体の体積について学習しました。
今日の授業では、体積を求める公式を使って問題を解きました。
公式（直方体＝縦×横×高さ、立方体＝一辺×一辺×一辺）に当てはめるだけでなく、
ｍとcmが混在している問題では、単位を揃えて計算することにも気をつけながら解きました。

４月２５日の２校時に高崎市の歯科衛生士さんに来校いただき、歯科保健指導を行いました。
歯は物を食べるために使われること以外に、歯を食いしばることによって大きな力を出す場面でも大切であることを教えていただきました。
また、６歳臼歯は、歯ブラシが届きにくく、注意して磨かないと虫歯になりやすいことも教えていただきました。
今日教えていただいた歯磨きの方法を生かして、歯の健康を保っていきましょう。

自分の選んだ本を静かに読んでいます。
図書室のルールを守って過ごす姿は素晴らしいです。

今日は、初めてのEnglishルームでの学習です。
・ジェスチャーを使う。
・しっかり話す。
・相手の目を見て。
・にこやかに。
・よく聞いて。
と、大切な学習の約束を学びました。

“Hello! How are you?”の曲に合わせて、楽しく体を動かしました。

４月２２日には、１年生の入学、２年生から６年生の進級をお祝いして、入学・進級お祝い給食をいただきました。
メニューは、おめでたい席でいただけるちらし寿司、白玉汁、お祝いゼリー、牛乳でした。
新年度が始まって２週間あまりが過ぎました。子どもたちも新しい学級での生活に慣れてきて、余裕のある表情が見られるようになりました。
毎日美味しい給食をいただいて、丈夫な体をつくっていきましょう。

４月２２日の朝の活動で１年生を迎える会を行いました。児童会運営委員会が司会進行し、１年生からの質問に答えたり、１年生へ用意したプレゼントを紹介したりました。
１年生からは、教科の内容、休み時間の過ごし方、人気のある給食メニュー等について質問がありました。質問に対して２年生から６年生が、それぞれ理科の勉強の面白さ、休み時間に友だちと遊ぶ楽しさ、人気メニューのカレーライスなどについて丁寧に答えました。
校長先生からは「友だちは学年を越えて１００人つくり、仲良くしていきましょう。」と小学校生活を有意義に過ごせるよう温かい言葉を１年生に送りました。

　清明の候、保護者の皆様におかれましては、ますますご健勝のことと拝察申し上げます。
また、日頃より本校の教育活動にご理解とご協力を賜りまして誠にありがとうございます。
さて、過日「学校公開のお知らせ」を配付し、４月２２日（金）の学校公開の実施についてお知らせしましたが、その後、新型コロナウイルスの感染が収まらず、学校公開の実施が心配な状況にあります。
保護者の皆様には、年度初めの学校でのお子さんの様子をご覧いただけるよい機会であると考えてきましたが、新型コロナウイルスの感染防止を鑑み、学校公開を中止させていただきたくことといたします。保護者の皆様には、学校公開実施日の直前でのお知らせとなり、大変申し訳ないことですが、何卒ご理解のほど、よろしくお願い申し上げます。