４時間目。２組は国語の時間でした。物語文「けんかした山」の学習で、動作化をして山の気持ちやお日様の気持ちを考えていました。

　２時間目。4年生は４つのコースに分かれて「わり算の筆算」の学習をしていました。
3桁÷2桁の筆算です。「たてる→かける→ひく→おろす→たてる→かける→ひく」という具合に「おろす」という作業がでてきました。どのクラスも、３桁÷２桁をマスターしようという目標で頑張っていました。問題をたくさん解いて、身に付けてほしいと思います。自分で「なるほど！」と理解できるまで諦めないことです。４年生、頑張れ！

　暑さが続いた今週。しかも、毎日のように体育学習交流会の練習があり、ちょっとお疲れ気味のようです。今日は、涼しく体にはやさしい日でした。（久々のWBGTが「安全」）
睡眠と食事が大事になります。早寝・早起き・朝ごはんを再度見直してみてほしいと思います。
　朝の時間に、3年生の教室では、プロジェクターを使って絵本の読み聞かせをしていました。朝のゆったりとした時間が必要なのかもしれません。

京小じゃこチャーハン
牛乳
京小ポテト
京ちゃんスープ
京ちゃんスープにはコーンが入っています。とうもろこしはアメリカが原産で、その後ヨーロッパに渡り、日本には１６世紀後半、長崎にポルトガル人によって伝えられました。とうもろこしは世界各地、さまざまな品種があります。そのまま食べる甘みの強いものが「スイートコーン」といわれます。それ以外にポップコーン用、でんぷんや油の材料用、動物のえさ用などたくさんの種類があります。色も黄色や白い色、またそれを合わせたものなどがあります。

　5時間目。２組は英語の時間でした。「夏休みの思い出をポスターにしよう」をめあてに授業を進めていました。〜が楽しかった。〜へ行った。〜を食べた。〜を見た。などの過去形を使って、夏休みの思い出を発表します。
　臼田先生やALTのイアン先生の夏休みの思い出を聞いて、自分は何について伝えようか考えていました。ALTの先生に英語での表現の仕方を質問していました。
　また、家で予習をして、伝えたいことをメモしてきた子もいました。

　5時間目。1組は国語の授業でした。「ぼくの世界、君の世界」の単元です。哲学的な説明文です。「感覚の違い」や「感じ方の違い」、「自分の一人の世界」について考えたことがある児童は少ないと思います。初めて経験する筆者の哲学的な考え、意見に対して賛成したり、反論したり、考え込んだりして、自分の考えを明確にしながら読み進めていきます。
　この単元では、教育センターに研修に行っている森村先生が研究のため授業をしています。森村先生は、この学年を以前担任しているので、成長した6年生に感動していました。

黒パン
牛乳
チリコンカン
アーモンドサラダ
梨
　今日の梨は群馬でとれたものです。梨は、茶色っぽい皮の赤梨と青梨に大きく分けられます。今日の梨は赤梨で、豊かな水と書く「豊水」という種類です。日本では梨を弥生時代から食べていたそうです。梨には食物繊維が多く含まれているので、おなかの調子を整えてくれる働きがあります。また、水分が多いので、体を動かした後の水分補給にもいいですね。

　自己紹介では、大きな声で意気込みを語っていました。「競技も応援も全力で！」　「心を一つに！」「最後まであきらめない！」「優勝を勝ち取ろう！」
さてさて、勝利の女神はどの団に微笑むでしょうか。
勝ち負けだけでなく、悔いのない思い出にのこる交流会であることを願います。

　3時間目。体育学習交流会に向けて、全体練習が校庭で行われました。体育行事で校庭に全校が集まるのは、久々のことです。（コロナ禍のため、ここ2年はできませんでした）
　校庭いっぱいに並んだ子供たちを見て、少しずつコロナ前の生活に戻っていることを嬉しく思いました。ただ、密にならないようすると、どうしても校庭が狭くブロックでの開催となってしまいます。保護者の観覧スペースが限られています。1家庭2名までの人数制限にご協力ください。
　熱中症予防のため、団ごとの並ぶ位置確認と各団の団長・副団長の自己紹介をして短時間で終了しました。
　マイクも使わずに大きな声で意気込みを語った団長。副団長に大きな拍手が起こりました。下学年に憧れられる高学年でいてほしいと思います。

　朝夕はだいぶ過ごしやすくなりましたが、日中は30度を超える日が続いています。熱中症対策を最優先にして、体育学習交流会の練習に臨ませたいと思います。
　秋の虫の声が聞こえてきます。5年生の国語で鳴く虫という詩があります。「草かげの鳴く虫たちの宝石工場・・・虫たちきっと一心になってそれぞれ違った色の宝石を磨いているのだろう・・・・」
　京ケ島小の児童も、それぞれの個性を磨き実り多き秋になるよう支援していきます。

　お昼休み、図書室へ行ってみると２年生が本を借りに来ていました。
図書室は、今、体育に関連したコーナーが設けられています。スポーツ選手や勝負ごはん、スポーツに関連した小説などが並んでいます。体を動かすことが楽しくなったらいいな、もっと早く走れるようになりたい・・・自分にあった本を見付けてほしいと思います。
図書委員の人が、本の紹介カードを書きました。

　３年ぶりの高崎市陸上記録会に向けた放課後練習会が始まりました。５・６年生の希望者ですが、９０名近く希望しました。今日から練習がスタートしました。まずは、直線８０ｍ走(本校は校庭が狭く直線で１００ｍが残念ながらとれません）のタイムをとることから。
闘志をむき出しにして走ってました。練習回数は１２回ほどですが、目標をもって取り組んでほしいと思います。

　体育学習交流会の練習もありお腹がぺこぺこです。「１年１組です。ワゴンをとりに来ました。」「給食ありがとうございました。」しっかり感謝の気持ちを伝えられました。
教室では、給食当番が盛り付け、順番にとりに来ていました。それ以外の子は、静かに待っていました。給食の準備が上手になりました。、

　体育学習交流会のスローガンが決定しました！
お昼の時間に計画委員の児童が放送で発表しました。
「体育学習交流会のスローガンが決まったので発表します。６年２組の　『あきらめない　気持ちをつなげ　心のバトン』です。そして、全校の皆さん、クラスでのスローガン作成のご協力ありがとうございました。体育学習交流会では、一致団結して盛り上げいきましょう。」

　「１０倍した数、１０で割った数を考えよう」をめあてに、一生懸命取り組んでいました。１０倍することは、位が一つ上がること、１０で割ることは、位が一つ下がることということに気がつきました。３年生にもなると、自分なりのノートまとめができるので、感心しました。

　見ている人を感動させよう！という大きなめあてをもって取り組んでいます。最後までダンスの振りを覚えたようです。手の振り方、伸ばし方などどのようにするとかっこいいか工夫していました。とにかく子供たちが気持ちよく、楽しくダンスできることが一番大切です。
　校庭で徒競走の練習をしていた2年生が、玄関に貼ってある「ありがとうの木」のメッセージが書いてある葉っぱを眺めていました。葉っぱが増えました。

　今朝は関越のインターチェンジ付近の登校指導に行って来ました。車の量とスピードに恐怖を感じました。
　どの場所でも言えることですが、通勤時間と重なる登校時は、車から子供たちの命を守るために大人の力が必要となります。保護者の皆様、交通指導員の皆様、本当にありがとうございます。
　危険箇所にあがっていた育英高校サッカーグラウンド前の通学路に、「通学路」と道路に書いてもらいました。

麦ご飯
牛乳
さばのねぎみそ焼き
切り干し大根の炒め煮
けんちん汁
けんちん汁は、鎌倉の建長寺のお坊さんが、崩れてしまった豆腐を野菜と煮込んで作った汁物で、建長寺の名前から建長汁、けんちん汁と呼ばれるようになったという説があります。その他に中国の普茶料理のケンチャンが変化したものともいわれます。本来は精進料理なので、動物性の食べ物は使わないのですが、給食なので栄養面を考え鶏肉が入っています。いろいろな栄養が入っている具だくさんな汁で、昔から親しまれています。

　午後、京ケ島公民館にて、日本防災士会より講師を招いて「京ケ島地区防災講座」が３年ぶりに開催されました。区長さん、民生委員さんなどが参加し、避難所に指定されている本校からも校長・教頭が出席しました。自然災害はいつ起こるか分かりません。京ケ島地区はハザードマップからも川の氾濫による災害が想定されます。「自分たちの地域は自分たちで守る」「防災の意識が高い京ケ島地域を目指して」意見交換をしたり、身近なもので作る避難グッツを紹介してもらいました。
　段ボールのベットやパーテーション、バケツで作った簡易トイレ、新聞紙で作るスリッパ、ごみ袋で作るエプロンなど、工夫次第で代用品が作れることに感心しました。
　一人一人が防災の意識を高めていくことが大切であることを実感しました。
いざと言う時の学校の役割も重要であることを再認識しました。「備えあれば憂いなし！」です。

　４時間目。１組が音楽室で打楽器の演奏をしていました。３つの打楽器（ギロ・マラカス・クラベス）それぞれのリズムを習得し、「いろんな木の実」の曲に合わせて演奏していました。音楽にのってマラカスを鳴らす様子が、とても楽しそう。