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3年生技術の授業の様子

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3年生の技術の授業の様子です。

「双方向通信でメッセージを送ろう」ということで、プログラミングの授業を行っています。クライアントやIPアドレスなど専門的な言葉がたくさん出ていましたが、生徒はどんどん作成することができていました。

3年生マイだるまの展示

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3年生が美術の時間に取り組んできた「マイだるま」を来賓玄関に展示しました。
ひとりひとりがデザインから考え取り組んできた「マイだるま」です。色とりどり、個性あふれる作品が並びました。

3年生マイだるまの製作(1組)

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3年1組、マイだるまの製作の様子です。

この時間で色塗りが終了するため、最後の仕上げを黙々と行っています。
この後、来賓用玄関へ展示をする予定です。来週はニス塗りを行い終了です。卒業の記念となるマイだるまが出来上がりました。

3年生マイだるまの製作(4組)

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3年4組、マイだるまの製作の様子です。

色塗りもこれで終了です。細かい部分の色塗りを行っている生徒もいるため、集中して取り組んでいました。いい作品ができあがり、いい表情で頑張っています。

男子ソフトテニス部

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新入生へ

男子ソフトテニス部では、夏の総体に向けて、日々練習を重ねています。後衛は自分からミスをしないように繋げ、前衛はチャンスボールを決められるように練習を続けています。一人一人が切磋琢磨しながら、部活動に取り組んでいます。

男子バスケットボール部

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新入生へ

私たち男子バスケットボール部では、2年生13人、1年生3人の総勢16人で県大会出場を目標に日々の練習に取り組んでいます。コーチ・顧問の先生のから教わったことに対して、感謝の気持ちを持ち頑張っていきたいです。

サッカー部

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新入生へ

 僕達サッカー部は、月火木金土の週5日間活動を行っています。各部員が、個人の目標とチームの目標を達成するために、練習や試合に励んでいます。技術だけでなく、サッカーを通して人間的にも成長できる部活です。

陸上部

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新入生へ

陸上部では、一人一人が目標に向かって日々練習しています。
練習内容は曜日によって短距離、跳躍、長距離のブロックに分かれたり、全体練習を行ったりしています。

皆さんの入部をお待ちしています。

2年生3・4組の体育の授業(女子)

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3・4組のダンスの授業の様子です。

みんなで相談しながら動きを考えていました。ユニークな動きもあり、動画で紹介できないのが残念です。いいアイディアがたくさん出ていました。

入学説明会4

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新入生の皆さんが教室内を見学している時間に、保護者の皆様には本校のPTA活動についての説明とPTA役員決めを行いました。
PTA役員の皆様、保護者の皆様にはたいへんお世話になりました。

入学説明会3

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新入生は生徒会役員と一緒に校舎内の見学を行いました。
中学校は小学校と違い様々な教室があるため、生徒会役員が教室ごとに丁寧に説明をしながら回っていました。

入学説明会2

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入学説明会では、中学校についていろいろな説明を行いました。
生徒会長からも新入生に向けてのメッセージや4月の入学を心待ちにしていることを伝えました。

新入生は熱心に話を聞いていました。

卓球部

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新入生へ

卓球部は、2年生が3人、1年生が8人の計11人で明るく元気に活動しています。練習では、部員同士でフォームを見合ったりアドバイスをしながら練習をしていて、とても雰囲気のよい部活です。

吹奏楽部

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新入生へ

吹奏楽部では、コンクールなどの発表の場に向けて練習しています。飛心祭では部員で決めたポップス曲を吹きます。全員の音が合わさったときは、一体感のある演奏ができ、とても楽しいです。ぜひ来てみてください。

期末テストの様子(2年4組)

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2年4組の様子です。

最後の最後まで集中して取り組むことができました。
頑張った成果として、結果が楽しみであってほしいと思います。

期末テストの様子(2年3組)

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2年3組の様子です。

美術の期末テストでは、色鉛筆を使って絵を描いています。いろいろとどのように描こうか考えながら頑張っていました。

期末テストの様子(2年2組)

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2年2組の様子です。

これまで学習したこと、家で一生懸命復習してきたことなどを答案用紙へ記入しています。自分の力を発揮できたでしょうか。

期末テストの様子(2年1組)

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2年1組の様子です。

3日間のテストが終了すると、今年度の期末テストも終了です。
最後まで頑張って取り組んでいます。

期末テストの様子(1年1組)

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1年1組の様子です。

テストの終了時刻まであとわずか。
最後まで問題を見直し頑張っています。

期末テストの様子(1年2組)

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1年2組の期末テストの様子です。

保健体育の問題に取り組んでいます。
授業中に学習した内容を思い出しながら、答案用紙に記入していました。
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