先週の火曜日に作業学習で製作しているマット編み製品と陶芸製品を小学部の２・４・６年生に販売しました。自分たちが作った製品を直接お客さんに販売するという貴重な体験ができました。

　体育館にマットを並べて運動を行いました。柔軟性を高めたり、自分のからだをコントロールする練習です。様々な動きやポーズができると歓声をあげたり、動きを楽しんだりして学習することができました。

図工でキラキラ小物入れをつくりました。

紙粘土を瓶につけて、自分で選んだビーズやおはじきで飾り付けをしました。

紙粘土をつけるまえに、瓶に麻紐を巻きつけて粘土がつきやすいようにしたのが
ポイントです！！！

工程は同じでも、ビーズやおはじきをつけるところが違うと個性が出ていい感じに
仕上がりました。

仕上がった小物入れは、滝川小学校との作品交流で飾られています。

『校内販売』では、
「マット」「陶器」を１つずつ購入しました。

事前に買いものを学習していたので、
とてもスムーズに取り組むことができました。

1月の体育館体育では、両足ジャンプを意識的にできる運動が
組み込まれたサーキットをしました。

○５cmほどの高さの色板を３本ジャンプ
○膝くらいの高さのゴム跳び
○トランポリン（風船タッチ）
○ラバーリング５個を両足跳び
○長縄跳び

長縄跳びは、最初は置いてある縄を両足でジャンプ。その後、波や蛇をしました。
中には、回した縄を跳べるようになった児童もいました。
体幹のトレーニングにもなりますので、ご家庭でもぜひチャレンジしてみてください。

２月７日（火）に高等部入試の合格発表がありました。３年生９人無事に合格しました。
各高等部で合格発表を見た後、校長先生に報告に行きました。合格したことや面接練習のお礼を言いました。

校庭の『体育』では、
ボール運動で
友だちにボールを「わたす」
ボールを持ってコーンを回って「走る」
ことを行っています。

よく頑張っています。

体育館スポーツ班では、体育館ならではのバスケットボールや、ボールリレー、ダンス、玉入れなどを行いました。

生活単元学習で「むかしのあそびをしよう」の学習をしています。

小学部3年生の子どもたちの顔写真が入った、オリジナルのカルタで遊びました。

友達の札を取ると、とてもうれしそうにしていました。

学級園に蒔いた冬野菜の種が芽を出し、大きくなってきました。５年生の子ども達が毎日毎日水をやり、大切に大切に育ててきました。収穫を楽しみに、これからも大切に育てていきたいと思います。

図工で節分の鬼を作りました。色画用紙、新聞紙、毛糸などを使って独特な作品に仕上がりました。

「校内販売」に向け、
『買い物学習』をしました。

以前にも学習しているので、
買い物がとてもスムーズでした。

３日は節分なので、音楽の時間を使って豆まきを行いました。鬼を怖がる子、勇敢に立ち向かう子と様々でしたが、鬼が逃げていくとみんなで「やったー！」と喜んでいました。また、図工では豆入れを作成しました。

　美術で「雪だるま」を制作しました。
背面は、スパッタリング技法（網をブラシでこする）に挑戦しました。
雪だるまのボタンやマフラーは、子ども達が好きな素材を選び装飾しました。
個性豊かなかわいい雪だるまたちが、寒い廊下を温かい気持ちにしてくれてます。

１月に行った小学部との買い物学習の振り返りをしました。

お金の受け渡し、袋詰め、接客など、いろいろな感想を、それぞれが書きました。
そのときの写真を画用紙に貼りながら、振り返ることができました。

体育では
『風船バレー』を行っています。

子どもたちは
とても楽しんでいます。

『節分』に向け、
「鬼のお面」を制作しました。

子どもたちは、
鬼に変身していました。

買い物学習でシャボン玉とシャボン玉液を買いました。

子どもたちは、「はやくあそびたい」「つかってみたい」と楽しみにしていて
中庭で遊ぶことができました。

販売学習では、商品の袋詰め、展示、販売に取り組みました。「いらっしゃいませ」「どちらになさいますか」「ありがとうございました」など、お店の人になって声をかけながら、小学部２年生と４年生をお客様としてお迎えしました。おつりを確認しながら、現金の受け渡しまで行いました。

　校庭で凧揚げをしました。回数を重ねていくうちに、どんどん上手になり、高く上がるようになりました。みんな元気いっぱい校庭を走り、楽しんでいる様子でした。