高崎市の平和美術作品展に展示された作品を、校内に掲示しました。
八幡小の仲間が、一生懸命制作した力作です。
５，６年生の玄関に掲示してありますので、鑑賞してください。

１年生の教室に行くと、黒板に驚いたクマさんがいる
「先生、クマさんの耳がじょうず」
子ども達が熊クマさんの絵に喜んでる。


川にクマがおっこちた
「くまさん、川におっこちたら、どんな表情かな」


これから、お話しの絵を描くのですね。
クマさんの下絵を練習始めます

クマさんどうなったのかな、楽しいお話しの絵を描いてね

放課後学習、頑張っています
放課後学習ボランティアの皆様、いつも大変お世話になっております。

「分からなかったところを質問してみて、分かるようになった」
「授業中、少し不安だったところが確認できてよかった」

聞くことは大切ですよね。
分からないところをそのままにしないようにしよう。

本日、６年生向けに、全国学力学習状況調査の結果個人票を配付しました。
本校の課題を結果から分析し、改善に向けて取り組んでいきます。

→　全国学テ　結果概要について（令和４年度）

動物を英語で言うとなんていうのかなあ
みんなよく知っているね
でも、発音を聞くと、普段言っている発音とずいぶんと違うね

ゲームボードを使って、動物の名前をたどります
最後にどこの数字に行き着くか、消しゴムを使ってすごろくゲームみたいだね
２年生もフェリックス先生と英語を頑張っているね。

相手に英語で質問する仕方を勉強しています

「あなたは、文房具をもっていますか」

机の中にしまっている文房具を使って、相手に英語で質問するのかな
うまく質問できたかな

みんなは、小学生の頃からネイティブの発音を授業で聞けて、うらやましいね。
外国の方たちとコミュニケーションをとる機会を、子どもの頃から経験できてうらやましいなぁ。
臆することなく、トニー先生に質問したり、日本語と英語とを組み合わせて会話のやりとりをできたりしている。

今日の給食は和食でした。
ひじきの煮物が出ました。
田舎汁も出ました。

「ひじきはあまり家で食べない」と言う子もいました。
でも、たくさんおかわりしていました。
ひじきの煮つけ、おいしかったね。

サバのカレー風味の竜田揚げもカリカリでおいしかったあ。
サバは今や高級魚ですね。


給食は、様々な献立を工夫して用意してくれるので、うれしいね。
好き嫌いは、それぞれあると思います。
苦手な食材は人それぞれ。
残してもいいからね。無理なく少しずつ挑戦でいいからね。

給食中、教室をまわると、みな前を向いて黙食を守っています。
子ども達には、まだまだ不便を強いています。ごめんなさい。
６年生の教室では、さっき練習した運動会練習の動画を視聴していました。
ワイワイとおしゃべりしながらの会食は控えていますが、給食を食べながら授業動画を視聴することもできますね。

今日のお昼休みも運動会で練習中の曲をメドレーで流してる。
１年生から６年生までの子ども達が保健室の前に集まって、養護教諭の北原先生の周りで、みんなで元気よく踊ってる。
なんだか、お祭りみたいだ。気持ちいね、楽しいね。
表情をみると、解き放たれている笑顔がいっぱい。
自然に他の学年の表現ダンスも踊れるようになっている。

ちょっとくらい間違ったってかまわない。
笑顔いっぱいに、手拍子打ちながら、昼休みに気分転換してる、素敵な景色。

たくさん昼間に身体を動かして、たくさんご飯をたべて、よく寝て、身体をしっかり休ませて、また連休明けに練習頑張ろうね。ケガしないようにね。

運動会本番まで、学校で練習できるのは、残りたったの７日間となってしまいました。

八幡小のリーダーの学年、６年生の表現の練習も佳境です。

大きな動きがダイナミックです。
練習を参観してもカッコいいですよ。

日差しが厳しい、暑い日の練習でしたが、６年生も気持ちを合わせて頑張ってます。
もうすぐ本番です。
当日までケガのないようにがんばろうね。

大型で強い台風14号は、発達しながら日本の南を西に進み、17日（土）には強い勢力を保ったまま、沖縄と九州南部・奄美に接近する見込みです。

一年生のアサガオ植木鉢も、校舎内に避難させました。


３連休中は大きな影響を及ぼしそうです。
今後の天気予報の推移を注視してください。
最新の情報をご確認ください


２０日（火）は通常授業としますが、台風の影響により風雨が強まることも考えられますので、登下校時における安全指導を各学級で指導しますので、各家庭におかれましても十分にご注意ください。

万が一、緊急的な変更がある場合には、一斉メール配信します。

本日の体育集会は、当日の応援席の位置を確認するための集会です。
教室から実際にイスを持って移動し、自分が座る場所を確認しました。
「練習していないことはできません」
だから、こういう見通しを持たせるための集会は大切です。なにせ、「３年ぶり」ですから。応援席からの移動も練習しました。

イスから立って開会式の場所へ移動するときには、何を注意したらよいですか。
見通しが持てないと人はおしゃべりをしてしまいます。

６年生、５年生はさすがです。一度の練習で私語がなくなりました。
担任の先生も黙って見守るだけです。
あれこれ大人が指示すると、余計に喧噪が増しますからね。

体育主任の八木先生が言いました。
「先生、練習最初の移動のときの私語の様子をみて、運動会本番を迎えられるのかと不安になってしまいました。でも最後はしっかりできましたね。安心しました」と評価してくれました。


屋外とはいえ、応援席でのルールは何でしょうか。
プロ野球だって、声を出しての組織的応援は、まだまだ控えています。
今年は大きな声を出しての応援は控えてね。拍手をたくさん送ろうね。

テントは、日差しの角度により、全員が日除けの場所には入れません。
水分補給用の水筒、体育帽子を忘れずにね。

今日の体育集会は応援席の位置確認のための集会です

久しぶりに応援席を設置するため、一つ一つ過去の資料を紐解きながら試行錯誤です。

今朝は子ども達が登校する前に、職員作業でテントを設置しました。
子ども達の応援席の位置を確認するためです。

「位置についてああだこうだ」とみんなで相談しながら、職員作業しながら確認するのは楽しいものです。八幡小の先生方は、とても協力的なので、一気に仮設営作業が済みました。先生方、ありがとうございます。

運動会前日準備は、PTAの方々もお手伝いしてくれる予定です。ありがたいです。
久しぶりにPTA合同の作業です。そのときも、「ああだ、こうだ」喋りながら八幡小の子ども達のために、作業しましょう。


週末３連休は台風が接近するので、テントは仕舞います。

今年の運動会は子ども達が係を担います。
特に、６年生のリーダーは、運動会の運営役を担います。
学級で相談して決めた係ごとに、集まって、係担当の先生たちと一緒に打合せを行いました。

運動会の速やかな進行は、各係の運営にかかっています。大切な役割です。

なにせ、「３年ぶり」ですから、６年生は当時の先輩の係の様子は、記憶にないと思います。
君たち６年生が新しい令和時代の運動会の歴史を作ります。
自分の競技だけでなく、後輩たちの演技・競技がきちんと進行できるかは、君たちの準備からの仕事にかかっています。期待しています。

昼休み、何やら保健室の前に人が集まっている。
ああ、養護教諭の北原先生のダンス披露かなと思って見たら、昨日の人数から３倍近くに膨れ上がっている。保健室の前がステージとなっている。

自分の学年ブロックの表現ダンス以外の振り付けも、みんなで真似しながら踊っている。
たった１０分ちょっとだけど、これは祭りだ。皆が集う学校の祭りだ。

教室に入る前に、よく手洗い、うがいをしている。
石鹸を使って泡立てて、よく手を洗っている子が多い。
先生たち、よく指導して、子ども達もよく守っている。とても感心した。

１、２年生が校庭で運動会の練習中
学年ごとにお互いのダンスの出来栄えを見せ合ってる。
自分が取り組んでいる表現の振り付けを、客観的に見る事ができるので、勉強になるね。

踊り終わった後、カッコいい決めポーズしてる。
本番が楽しみだね。

今朝は少し気温が下がりました。
朝夕は徐々に涼しくなってきましたので、衣服の脱ぎ着で調整してください。

線路を渡る際には、道いっぱい広がらないようにボランティアの方が毎日立ってくださっています。
「いつもありがとうございます」と言うと、
「私は暇だから」と笑顔で謙遜して答えてくれます。
毎日の立哨は大変なことです。八幡小の児童の安全のために本当にありがとうございます。

各地区育成会の方々のおかげで、朝の旗振り当番活動が続いています。
交通当番立哨をしてくださるので、子ども達は安全に登校できます。
保護者の皆様、ありがとうございます。

学校へ戻ると、金管クラブの子ども達が練習しています。
毎朝、早くから、練習頑張っています。

２年生の教室から、楽しそうな拍手のリズムが聞こてくる。
手拍子を使って２拍子のリズム打ちをじょうずにしているよ。

「タン　（ウン）」のリズムができても、４分休符の記号を書くとなると、校長先生も小学生の頃、うまく書けなくて困ったよ。ミミズがくねくねしたような記号になってしまって、隣の女の子に笑われたよ。

そうだ、小学生の頃、国語の漢字練習で「しんにょう」も、うまく書けなかったなあ。
もし、今書けなくても、少しずつ練習しようね

５年生の教室、難しい算数の問題に取り組んでる
偶数と奇数について、くわしく調べている

高学年になると、算数のノートも一時間でびっしりですね。

あれ、保健室の前で、養護教諭の北原先生が運動会のダンスの練習している。
保健室の先生も、身体を動かしたくてうずうずしているんだね。
思わず子ども達と一緒に、運動会の表現ダンスの練習しているのだね。
子ども達も、保健室の先生の周りにたくさん集まってきて、みんなで一緒に踊ってる。
お祭りみたいでなんだかとっても楽しそう。
音楽に合わせて身体を動かすのって、楽しいよね。


教室をまわると、教室でも、友達と練習してる。

振り付けを少しくらいまちがってもいいのです。
リズムにのって体を動かす楽しさを、小学校のうちからたくさん体験してほしい。

高崎市学校薬剤師会長中村芳美様に来校していただき、給食室の衛生調査及び各教室の環境調査を実施していただきました。

各教室の環境調査ということで、特に、CO2チェッカーによる測定を行い、教室内の換気状態を評価していただきました。

・教室内は二方向の換気
・上部欄間は２０cm程度開ける
・休み時間ごとに必ず換気を行う

コロナ禍の折、感染対応を目的とした換気の重要性が言われています。
CO2チェッカー測定によって数値で比較できました。
八幡小の教室の換気は、基準値内で適切に保たれていることが分かりました。

ちなみに、本日の外気をCO2チェッカー測定すると、５００ppmという数値が出ました。校長室にしばらく会話をしながら置いておくと、５２０ppmに上がりました。
数字で比較すると分かりやすいですね。

中村会長によると、
「自宅で冬に、ストーブを焚いていると、５０００ppmに上がることがあった。ついつい自宅の換気は忘れがちなんです」とおっしゃっていました。
夏季でもエアコンを稼働していると、家庭でのこまめな換気は忘れがちです。環境衛生の観点から、やはり換気は重要だと思いました。

次回は冬季環境調査とのこと。
数値で比較判断できるCO2チェッカーは便利ですね。
換気の重要性が叫ばれている現在、家庭用もあるそうなので購入を検討したいです。

中学年表現の練習

４年生が校庭で隊形移動の確認をしています。
笑顔いっぱいで練習をしていますね。
先生たちも、一生懸命踊ります。キレキレのダンスです。

運動時の前後、そして合間にも、水分補給をこまめに行います。
水筒を持参していない子は、毎日必ず水分補給用の水筒を持参してください。
熱中症防止のためです。