４時間目。高学年の長縄大会。５年生は今までの練習の成果を発揮しました。６０１回跳んだ１組が、５年の優勝を飾りました。しかし、６年生の記録には及びませんでした。６年生のミスをしない安定感、強い団結力に圧倒されていました。５年生はしっかり６年生の勇姿を目に焼き付けていました。来年は自分たちが記録を塗り替えるぞ！

　４時間目。気合の入った高学年が体育館に入って来ました。ピリピリした空気が流れています。「練習通りの力が出せるようにリラックスして！」と声をかけました。
　６年生にとっては、小学校最後の長縄大会です。今まで１・２組がいいライバル意識をもって高め合ってきました。
　結果は・・・６年２組の８１２回が全校でトップの成績で、京ケ島小学校の記録を塗り替えました。
　負けて悔しい思いもありますが、長縄を通して勝敗ではない大切なことを学んだと思います。
　

　１年生の次は２年生です。１年先輩の２年生がどんなパフォーマンスを見せてくれるか楽しみにしていました。１年生が見守る中、精一杯跳んでいました。ミスをしないようにすることが記録につながります。「あわてないで！落ち着いて！」担任の先生が声をかけます。
　結果は、２年２組が３分間１９５回という記録で優勝しました。
　

　３時間目。低学年の大会です。低学年は全員で３分間富んだ回数で競います。
１年生は、回る長縄の中にタイミングよく入って跳ぶことができない子がたくさんいました。「おおなみ　こなみ・・・」ぐらいのレベルでしたが、なんと大会当日では、間をあけずに連続して入れるようになりました。子供たちの成長に感動しました。精一杯跳ぶ姿に涙腺が緩みました。
　なんと、２００回を超える記録がでました！本当にびっくりです。

　３年生の次は、いよいよ４年生の番です。円陣を組む気合の入れようです。３年生より更に熱い戦いになる予感です。
　４年生は、マラソン大会が終わるといち早く長縄に気持ちをシフト。休み時間には長縄練習をどの学年より早く始めていました。クラスの記録を日々塗りかえ、団結力もアップして来ました。
　結果は、４年２組が６１６回とすばらしい記録を出しました。６００回を超えたので驚きの声が上がっていました。

　今日は、今年度体育的行事の最後を飾る「長縄大会」を行いました。クラスで励まし合って、一つのことを成し遂げる喜びを味わわせること、目標に向かって粘り強く努力する態度を育むこと、体力向上を図ることなどが本大会のねらいです。
　２時間目中学年・３時間目低学年・４時間目高学年と予定通りに競技を行うことができました。
　どのクラスも長縄大会に向けて１ケ月あまり練習を重ね、つくり上げた協力・団結を存分に発揮しました。
　クラスを２チームに分け３分間跳び、２チームの合計をクラスの記録とします。クラスの新記録を目指して、どのクラスも大変よく頑張りました！
　
　
３年生の長縄大会の様子です。４年生や仲間たちが応援する中、熱戦が繰り広げられました。

　計画委員会では、２月の生活面や学習面の目標が発表されました。生活面では「廊下を走っている人をよく見かけるので、右側通行で走らず歩きましょう」学習面では「２月は１年間で勉強したことの振り返りをして、１年から５年は新しい学年、６年は中学へ向けてコツコツ勉強をしていきましょう」
　図書委員会では、これから行われるイベントについて紹介がありました。図書室へ行って「ビンゴだよ！全員集合！」をやって景品をもらおう！

　１時間目。３組は国語の授業でした。自分で考えた食べ物クイズを発表し合っていました。「いろんな色があります。口に入れると甘いです。丸い形をしています」「ハイ！　あめでいいですか」「茶色でサクッとしていて、口の中入れるとサクッと固いものです」「クッキー？」「ブー」「せんべい？」「ブー」「コロッケ？」「ブー」「からあげ？」「ピンポン！」よく練られたいい問題が多く、楽しませてもらいました。
　２組は算数の授業で、「なんじなんぷん」の学習をしていました。長い針の動きを確認し、「分」の読み方について学びました。お家でも、今何時何分？と聞いてみてほしいと思います。
　１組は体育の授業でした。体育館で長縄の練習をしていました。３時間目は長縄大会です。力を発揮してほしいと思います。

　２月の朝礼では、２月の合言葉についてと、ミックスジュースのお話をしました。「ミックスジュースって、クラスみたいだね」って。３０種類もの味も形も生まれも違う、木の大きさや花の形も違うけど、それぞれのよさを出し合って、最高に美味しいジュースとなっています。クラスも一人一人違う。見た目が違う。考え方も違う。得意なこと、苦手なことも違う。でも、お互いに良さを発揮したり弱みをカバーしたりし合いながら一つのクラスが作られる。さあ、この一年、どんなミックスジュースができあがりましたか？その味はみんなのクラスが作りだした味です。みんなの心が作った味でもあります。これから最後の仕上げで、さらに完璧なジュースに仕上がること間違いなしです。

　曇天の朝を迎えました。昨日と比べると、朝の気温はそれほど下がってはいませんが、日差しがないために肌寒さを感じました。
　３学期の授業日数も、残り３０日となりました。春への扉、開花の３月につながる、つぼみの２月です。明るい春の気配、春の足音を一人一人の活力につなげ、３月の修了・卒業という大きなゴールに向け、みんなで力強く進んでいきたいものです。

麦ご飯
しっとりふりかけ
牛乳
じゃがいもの
そぼろ煮
だまこ汁
　毎日寒い日が続いていますが、水分補給をこまめにしていますか？寒いとあまり意識することがないかもしれませんが、冬は空気が乾燥しているため、体の中の水分が失われやすくなります。のどの乾燥が風邪などの原因にもなることもあるので、のどが乾いていなくてもこまめな水分補給をしましょう。給食の牛乳や汁物も水分補給にもなります。栄養補給もして元気な体をつくりましょう。

　２月４日の立春を過ぎましたが、朝はまだ厳しい寒さでした。しかし日中は春の陽気で、ちょっと動くと汗ばむほどでした。６時間目の委員会活動では、園芸委員会の５・６年生が花苗を植えたり畑の枯草をとったり、よく働いていました。春に向けて、花壇や畑が美しくなりました。チューリップの芽もそのうちでてくるでしょう。楽しみですね。

麦ご飯
牛乳
さばのみそ
マヨネーズ焼き
ごま和え
かき玉汁
かき玉汁には、卵が入っています。にわとりの産む卵は、良質なたんぱく質をはじめ、ビタミンやミネラルなども含まれた栄養価の高い食品です。卵の殻が、茶色や白など色が違うのは、親鳥の種類が違うためで、栄養成分は変わりません。小寒のはじめから大寒が終わるまでに生まれた卵のことを寒卵といい、俳句の季語にもなっているそうです。立春は過ぎましたが、まだまだ、寒い日が続いています。給食もしっかり食べて元気に過ごしましょう。

　今日は立春。夜明けも少しづる早まり、日の入りもだいぶ延びてきました。まだまだ朝は冷え込んでいますが、日中は春の暖かな日差しを感じるようになってきています。春の日差しが降り注ぐ校庭では、学童の子供たちが指導員さんとなわとびやバトミントンをしていました。
　音楽室では、合唱部が来週行われるコンサートに向けて、最後の全体練習を行っていました。２月１１日（土）高崎市市民活動センター「ソシアス」で１０時３０から開演です。

　京ケ島小学校には、みかんの木があります。大きなみかんがたわわに実っています。
毎年、このみかんを１年生がもらえることになっています。
　今日は、校務員さんにお手伝いいただいて、１年生全員がみかん狩りをしました。太陽の光を浴びて甘いみかんになっていると思います。感想を聞かせてくださいね。

ロールパン
牛乳
けんちんうどん
いわしのカリカリ
フライ
五目豆
　今日は、節分です。節分とは季節を分けるという意味があります。明日は立春で、昔の暦では季節は春になります。節分には、豆まきをしたり、福を呼び込むための行事が行われます。最近では、恵方巻きを食べるという食文化が関西地方から、全国的に広まっています。給食では、においがいやで鬼が嫌うという、いわしとけんちんうどんと大豆を煮た五目豆で、節分にちなんだ献立にしました。厄をはらって、福を呼び込みましょう。

　今日は、１組の子供たちが、校長室にインタビューをしにやって来ました。
　「校長先生の好きな花は何ですか」「校長先生は学校で、一番好きなお仕事は何ですか」
など、子供たちから様々な質問がだされました。質問に答えると、「お忙しい時間、ありがとうございました」と言って、校長室から教室へと戻って行きました。
　春に比べると、本当に成長したなと感心させられました。

　今日２月３日は、節分です。昔から節分には、豆まきをしたり、玄関に柊の小枝にイワシの頭を刺したものを飾ったり、けんちん汁を食べたり、地域により様々な伝統行事が行われてきました。最近では、恵方を向いて巻きずしを食べると縁起がよいとされ、恵方巻を食べる習慣も定着してきています。
　登校してくる子供たちも、「おはようございます！今日は家族で豆まきをします」と嬉しそうに教えてくれました。
　「鬼は外！」心の中のなまけ鬼も一緒に追い出しましょう。

昼休みに、「失礼します！」1年2組の子供たちが校長室にやってきました。国語の「学校のことを伝え合おう」の学習です。「校長先生に質問してもいいですか？」「好きな給食はなんですか？」「学校で好き場所は何ですか？」私の話を聞き逃さないように真剣に聞いている姿に成長を感じます。職員室でも教頭先生や事務の先生に礼儀正しく質問をしていました。

　石臼体験では、米を挽きました。石臼を回すのにあまりの重さに苦戦していました。「米の粉は何になるの？」「だんごだよ。昔のおやつでした」と聞いてびっくりし、きな粉は節分にまく大豆を挽いたものと聞いてまたまたびっくりしていました。
　製麺機では、紙を使って麺づくりをしました。小麦を使った食文化を誇る群馬県ですから、各家庭にうどんの製麺機があったのでしょうね。
　教科書やおじいしゃんおばちゃんの話だけでなく、本物を見て体験したことは心に残ります。昔のくらしはどうでしたか？