5年生 持久走試走
11月4日(金)は持久走の試走がありました。高学年となり、昨年よりも長い距離を走ります。コースを確認しながら、一生懸命走っていました。本番まであと数日です。北部ランなどで練習した成果を発揮できるとよいですね。怪我のないように頑張りましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6年生】持久走試走がありました。![]() ![]() ![]() ![]() 走った児童たちは、みんな真剣に取り組みました。 8日が本番となります。 小学校生活最後の持久走大会となりますので、持てる力を精一杯出し切ってほしいと思います。 代表委員会集会がありました。![]() ![]() 各委員会の仕事内容、児童に守ってもらいたいことを伝えました。 6年生は堂々とした様子で話すことができ、下級生たちは真剣な表情で話を聞いていました。 北部小をよりよくしていくために、みんなで協力していけるといいです。 4年生 算数「計算のきまり」
現在、学習している単元「計算のきまり」は、四則計算のまとめの学習です。「分配のきまり」「交換のきまり」「結合のきまり」を確認しました。どうすれば、計算がかんたんになるか考えて解いていきます。たくさんの問題に取り組んで、スムーズにできるようにがんばっています。
![]() ![]() 4年生 校外学習
天気に恵まれた中、富岡製糸場と自然史博物館に行ってきました。富岡製糸場では、解説員の方にくわしい説明を聞き、よく見学できました。自然史博物館では、問題に答えながら館内を見学したり、「アンモナイト」の化石のレプリカづくりをしたりしました。今後は、学習したことを新聞にまとめていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生】 人権教室
人権擁護委員の方々が来校し、ペープサートを使いながらわかりやすく人権のお話をしてくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】 教育実習生の授業
算数「わり算や分数を考えよう」の授業をしました。
子供達は、69÷3の計算を位ごとに分けて計算する仕方について学習し、友達と説明し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(金)後期代表委員会集会
後期の代表委員会集会が開かれました。計画、清掃、放送、図書、保健、体育、飼育栽培、給食、環境美化の9つの委員会の代表者が、活動内容とメンバー、担当の先生の紹介をしました。全校で委員会の仕事に参加、協力して、北部小学校をきれいで安全で元気な学校にしていきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 北部第4町内芸能発表会2
北部第4町内芸能発表会2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月3日(木)北部第4町内芸能発表会
本日、北部小学校体育館で、「北部第4町内芸能発表会」が開催されました。5年生6年生の有志22名が、来週に控えた連合音楽祭の練習も兼ねて参加しました。実に堂々としていて、しかも楽しそうに表現していました。みなさん、お疲れさまでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)7
【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)
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【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)
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【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)
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【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)
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【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)
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【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生】校外学習(富岡製糸場、県立自然史博物館)へ行って来ました。
4年生は、校外学習で富岡製糸場、県立自然史博物館へ行って来ました。
取り急ぎ、写真だけアップします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】短縄カードを使ってジャンプ!
11月の体育の学習は、短縄・長縄です。短縄では、ペアで見合ったり、長縄では、縄に入るタイミングを教えてあげたりと協力して取り組む様子がみられています。
![]() ![]() ![]() ![]() 【2年生】図工「まどからこんにちは」
図工では「まどからこんにちは」という工作に取り組んでいます。カッターを使うのがはじめてな子もいて、おそるおそる使っていた子もいました。それでも、安全に気を付けて、ゆっくりゆっくり刃先を動かして切ることができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】英語の授業
3年生はアルファベットの授業をしています。
グループで話し合いながら、体全体を使ってアルファベットを表現しました。 楽しく活動しながら、アルファベットを覚えることができました。 ![]() ![]() |
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