自分で作った作品を転がしながら、遊んでいます。校庭の高いところから、低い所に向かって転がしている子もいれば、滑り台を使って転がしている子もいます。風が吹いてきて、自然に転がる時もあって、夢中で遊んでいます。

　将来の自分について考える学習が続いています。タブレットで調べたり、まとめたりしながら、時間をかけて考えています。ここでの学びを生かして、自分が本当に就きたい職業を見つけ、その夢を現実にしてほしいと願います。

　音楽室で筆記のテストをしています。問題を読んで、真剣に取り組んでいます。

　「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習のまとめです。あらすじと心に残ったところをまとめて、このお話の紹介文を書いています。書けた子から、タブレットに録音して発表練習をしています。

　点と点を結んで線を引いて、色々な形をかいています。先生が提示した形と同じ形がかけるかな。

　ジャガイモ植えをしています。等間隔で種芋を置いています。手際よく作業が進められています。ジャガイモは食用としてだけでなく、理科の実験にも使います。

　今年度最後の委員会です。やつかの子プロジェクト（学校教育目標を意識した活動）について、今年度の反省、来年度に向けてを各委員会で話し合っています。高学年のみなさん、学校のためにありがとうございました。最後まで、よろしくお願いします。

　歌のテストをしています。緊張しながらも、はっきりした声で歌っています。自分の番がくるまで、歌詞を確認しながら心の中で歌っています。番を待つのも緊張しているようですね。

　１００マス計算に挑戦しています。先生が時間をはかっています。「ずいぶん速くなったね」と、褒められています。みんな着実に力がついていますね。

　音楽鑑賞をしています。ラデツキー行進曲を聴いて、思ったことや感じたことを書いています。集中して聴きながら、しっかり鉛筆を動かしています。

　「ふりこのきまり」の学習に入りました。ふりこが音楽に合うよう、工夫しています。テンポのはやい曲やゆっくりな曲に合わせるには何を変えたらよいのかに気がついたようです。