ココア揚げパン
牛乳
ひなまつりサラダ
ワンタンスープ
今日はひなまつりです。リクエストメニューとひなまつりのお祝いをかねた献立にしました。ひなまつりサラダは、エビのピンク色とかき菜の緑色、マヨネーズソースの白で、ひし餅の３色をイメージしたサラダです。他にもコーンが入っているので、見た目もきれいで食欲をそそると思います。ワンタンスープは6年1組のリクエスト第1位、ココア揚げパンは6年1組の第2位です。

　２時間目。３組では理科の授業をしていました。「生き物の１年を振り返って」の単元の学習で、先日写真に撮った桜の木の冬芽のようすを観察していました。春から１年を通して自分の木の様子を観察してきました。１人１台タブレットのお陰で１年の変化を写真におさめ比較することが容易にできるようになりました。
　４時間目。気温が上がったぽかぽか陽気の校庭から「パプリカ」の曲が流れていました。２組がリズム縄跳びのテストをしていました。さすが４年生になると、途中でつっかかることが少ないようです。暖かくなったので体を動かすのも楽しくなりました。

　５年生の英語は、得意なことや特徴を言えるようにすることが今日のめあてです。Ｉ can 　〜.　Ｉ can play〜.　　の文型やcool great good pretty などの形容詞を学習していました。スポーツなどで有名な人物について紹介する英語を聞き取っていました。分かる単語をつなげて理解しようと意欲的でした。

　６年生の図工は卒業制作に取り組んでいます。小物入れを作っています。鎌倉彫のような彫刻をしたり絵具で色を塗ったりして、小学校の思い出となる作品を作っていました。教室は静まり返り、皆、職人のように手を動かしていました。
完成したら、またお邪魔します。

　２時間目。２・３組は算数の授業でした。１組は体育で校庭に行っていました。
１年生の算数は「かたちづくり」の単元に入りました。色板を並べていろいろな形を作っていました。△の色板からどんな形ができるのか楽しんで学習していました。できた形をタブレットのカメラ機能を使って撮影したり、友達の作った形をタブレットで見ながら同じ形を作ったりしていました。具体物を用いて形を作ったり、操作を通して形の構成について考えたりする学習です。

今日３月３日は、桃の節句（ひな祭り）です。女の子がいるご家庭では、ひな人形を飾っていることと思います。ひな人形は、子供に代わって病気や事故から守ってくれるとされています。そのため、女の子が元気で幸せになるように、お祝いの気持ちや願いを込めてひな人形を飾ります。昔は、紙でひな人形を作って、病気やけがなどの禍を取り払うために川に流す「流しびな」をしていたそうです。
　現在は、「流しびな」をすることはなくなりましたが、病気やけがなどの禍から子供を守るという気持ちは変わらないと思います。
　今日の給食は、「ひな祭り献立」です。パンの日なので、ココア揚げパン、ひなまつりサラダ、ワンタンスープと美味しそうなメニューが並んでいます。６年１組のリクエストメニューでもあります。
　

　図書委員会では、京小の児童がたくさんの本に触れ合えるように様々なイベントを行って来ました。
　今回は、「ビンゴだよ　全員集合！」というイベントを行っています。
様々なジャンルの本を読んでほしいとのことから図書委員が考えたものです。１年から３年のビンゴカードには「虫の本」「えほん」「〇〇のひみつシリーズ」「むかしばなし」「こうさくなどの本」「ものがたり（しまうまのほんだな）」「どうぶつの本」「すきな本」「５０せん、１００せんの本」がビンゴカードに書かれていました。３ビンゴでくじが引け、しおりがもらえます。しおりはアンケートをとり、みんながもらってうれしいキャラクターの絵になっています。
　木曜日の昼休みは１年生。このイベントのおかげで、あまり行ったことのない本棚へも行ってみることができます。
　「３ビンゴだよ！」「もう、全部埋まったよ！」「ほしいしおりがあたった！」
小さい頃から本に親しむことが大切だと考えます。木曜日は担任の先生が全員を連れて図書室に来てくれます。
　図書委員は大忙しですが、とてもうれしそうです。ここでも京小の高学年の力を見ることができました。

　１・２時間目。２組は図工室で「ギコギコトントンクリエーター」の制作に取り組んでいました。のこぎりや金づちを使って、小物入れや壁掛けなど好きなものを作ります。
板を切って設計した物を作る学習です。それぞれの板をどのように切るか計画を立て、引いた線にそってのこぎりで切っていました。
　２学期に「額縁」をつくる講習を受けていたので、とても上手に道具を使っていました。
何ができるのでしょう。目を輝かせて取り組んでいました。

　２時間目。体育館では１・２年生防犯教室が行われました。自分の命を守る大切な授業です。警察のスクールサポーターを講師に招いて、合言葉「いかのおすし」の確認をしたり、もしもの時「助けて―！」「いや！」「大人に聞いてください！」と大きな声をだす練習をしたりしました。
　優しい顔をした悪い人がいます。「お菓子あげるよ」「お母さんが救急車で運ばれたよ」などと言って車に乗せようとしたら、大声をだして逃げる。そして安全な場所に逃げ込み、大人に知らせること。
　安全な場所は、子どもを守る家・店が通学路にあると思います。ぜひお子さんと確認してみてください。
　最後にロールプレイをしました。警察の方が不審者になって声をかけました。今日学んだことを活かし、大声を出して逃げることができました。

　月に１回の読み聞かせですが、この日を子供たちは大変心待ちにしています。どんな絵本かな？　知っているお話でも読んでもらうと感じ方が違います。
　子供たちは読み聞かせの方々にもお礼とお手紙を書き渡すことができました。

　読み聞かせボランティさん、そして家庭教養の役員のみなさん。一年間、子供たちのために読み聞かせをありがとうございました。学年にあった絵本選びも大変だったと思います。
本の世界に引き込まれていく子供たちは豊かな表情を見せます。

こぎつねご飯
牛乳
茎わかめのきんぴら
じゃがいものみそ汁
こぎつねご飯には緑色の豆、グリンピースが入っています。グリンピースは、えんどう豆のこどもで、「青えんどう」ともいわれます。グリンピースには、体の調子を整えてくれる栄養が含まれています。グリンピースは苦手という人もいるかもしれませんが、こぎつねご飯といっしょに、おいしくいただきましょう。ちなみにこぎつねご飯も６年生のリクエストです。

　４年生では、保健体育「体の成長とわたし」の学習をしていました。養護教諭がTTに入り、思春期に向かう私たちの体の変化について学習しました。
　子供たちは、真剣に話を聞いたりワークシートに書き込んだりしていました。自分の体の変化にとまどう時期になりますが、正しい知識を持っていることが大切です。

　２年生の図工は「友だちハウス」の制作です。算数の「はこの形」の学習で使用した物を図工で活用していました。小さな友だちのための家（部屋）を作っています。きくと「ここでこうする」などの部屋の使い方や仕組みを語ってくれました。夢の部屋です。

　子供たちの登下校の安全や学習のサポートをしてくれる方々に、感謝の気持ちを込めて全校児童でお手紙を書きました。
　今朝は６年生の代表が、交通安全指導の方や校門であたたかく迎え入れてくれている贄田さんにお手紙を渡しました。「いつもありがとうございます。お身体に気を付けてこれからもぼくたちを見守ってください」感謝の言葉とともに渡していました。

　月日が経つのは早いもので、あっと言う間に３月となってしまいました。今日は昨日に引き続き、最高気温が１８度を超え春の到来を感じさせてくれました。１年生のチューリップも春の陽気を感じて一段と大きく生長しています。
　学校では、卒業式に向けての準備が本格的に始まります。小学校生活の最後の３年間をコロナ禍で過ごした６年生です。今年度も卒業生と保護者と職員での卒業式となりますが「一生の思い出になるものにしてあげたい！」という思いでいます。６年生には１日１日を大切に仲間とよい思い出を作って欲しいと願っています。

　ミルクパン
牛乳
ナポリタンスパゲティ
白菜スープ
日に日に暖かく春らしい季節になってきました。今日から3月です。1年のまとめの月になります。6年生は小学校生活がわずかになってきました。そこで今月は6年生のリクエストメニューを取り入れました。6年生はもちろん、1年生から5年生も楽しみにしてください。マナーを守って楽しく味わっていただきましょう。

　最後に６年生から５年生へリーダーのバトンが渡されました。「京ケ島小学校を高崎一の学校にしてください」「６年生が残してくれた伝統を引き継ぎ、よりよい京ケ島小学校をつくっていきます」５年生は金色のバトンをしっかり受け取りました。
　５年生、期待していますよ！
　
　５年生の計画委員が児童代表で６年生に感謝の気持ちを伝え、送る会は終了しました。
　５年生のアーチをくぐって６年生は退場しました。
　
　　６年生、あなたたちは最強です！　６年生、あなたたちなら大丈夫！　　　
　　京ケ島小のみんなが応援しています。
　　６年生、卒業までの一日一日を大切にしてください。

　６年生が、歌「Wish 〜夢を信じて〜」をお返しに歌ってくれました。声変わりした男子の声が低音を響かせ、女子の美しい高い声がさらに際立ちます。さすが６年生。貫禄があります。６年生からのあたたかいメッセージを受け取りました。
　

　最後に５年生登場です。「感謝の気持ちを歌にこめて」連合音楽祭に歌った２曲を披露しました。６年生からリーダーのバトンを受け継ぐという自覚が芽生え始めた５年生。堂々とした態度と美しい歌声を届けてくれました。