漢字テストの確かめを行っていました。
　その後、その板書を使って、
　「小さい鳥」→「小鳥」
　「流れる氷」→「流氷」
のように、二つの漢字でできる言葉の学習に入りました。

　授業からはそれますが、「情報伝達の速さ」という観点においては、日本語は、世界中の言語の中でも最も優れた言語の一つだとつくづく実感しています。（校長）
　

　担任の先生がお休みですので、子どもたちは自習をしていました。
　（もちろん、自習監督はいます）
　よいクラスかどうか、規律が確立しているクラスかどうかは、自習の様子を見るとよく分かります。
　担任の先生がいる授業以上に、よく分かります。
　
　よいクラスでした。（校長）

　授業の冒頭部分で、元気に歌を歌いました。
　１人の欠席もなく、全員そろっての歌声でした。
　「となりのトトロ」の最後の方の伴奏がだんだん小さくなっていくのに合わせて、子どもたちの歌声も小さくなっていく様子が可愛らしかったです。（校長）

　今朝も、１〜５年生で集まって、６年生へのメッセージカード作りをしました。
　５年生の皆さんが、１年生を迎えに行ったり、作業のアドバイスをしたりするなど、立派に役目を果たしてくれています。
　ありがとう！
　大いに期待しています。（校長）

　今朝は８名の方々にご挨拶ができました。
　（お一人、写真が上手く撮れずにすみません…）
　今週も安全に登校できることを願っています。
　皆様、ありがとうございました。（校長）

　寒さ中にも春への期待を感じさせてくれるような雰囲気がある朝でした。
　今週も安全に気をつけて登校できるといいです。（校長）

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・カツカレー・コールスローサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は朝ごはんについてです。
私たちの体は眠っている間に体温が１度くらい低くなります。
だから朝起きた時には体はとても寒い状態になっています。
朝ごはんは、低くなった体温を上げ、体をあたためる役目をします。
もし、朝ごはんを食べないとお昼まで体温が低く、寒いまま過ごすことになります。
体温が上がらないということは、勉強や運動をしても元気が出なくてぼんやり過ごすことになります。
寒くなるとつい起きるのが遅くなり、朝ごはんをしっかり食べないで出かけてしまいがちですが、寒い冬こそきちんと朝ごはんを食べましょう。
今日のカツカレーは６年生の○○くん、○○さん、上室田小の６年生の皆さんからのリクエストです。
コールスローサラダは、○○さんからのリクエストです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■サクッと揚がったチキンカツとカレーの相性が抜群でした。とてもおいしかったです。「カツ」は、「勝つ」にかけて「勝負飯」と言われることもあり、ここ一番の大舞台に向けて食べられることも多いですね。さてさて自分は何に勝とうかな？ ついつい甘くなりがちな「自分」にですかね…。ご馳走様でした。（校長）

　教科書の巻末に付いている復習問題に取り組んでいました。
　担任と教科指導助手の２人の先生で、それぞれのグループを担当していました。
　学習内容によって、児童の希望を取り入れながら、今日のように２グループで学習することもあります。

　「算数」の学習とも、もう少しでお別れですね。
　悔いなきよう、全力で！（校長）

　理科のテストが返ってきました。
　「人のからだ」の単元です。
　ちょっと見ただけですが、「１００」が複数見られました。
　「９８点でしたーっ！」と残念そうに教えてくれる子もいました。
　上出来ですよ。
　頑張りましたね！（校長）

　６年生を送る会の発表に向けた舞台の準備をしていました。
　今日は、みんなで力を合わせて大道具の作製を始めるところでした。
　４年生のみんななら大丈夫！
　いい物ができそうです。
　期待していますよ。（校長）
※秘密保持のため、画像は一部解像度を低くしてあります。

　朝の時間に表彰朝礼を行いました。
　のべ４５人の児童と３つの学級へ賞状を渡しました。
　これからもいろいろな分野で頑張ってほしいと思います。
　おめでとう！（校長）

　まだまだ空気が冷たいですが、それでもきれいな青空が広がり、気持ちのいい朝ですね。
　今週も、子どもたちが安全に登校できてよかったです。
　ご指導をありがとうございました。（校長）

　本日の１〜３年生の授業参観・懇談会等では、大変お世話になりました。
　お子さんの様子はいかがだったでしょうか？
　私も、子どもたちの嬉しそうに張り切っている姿が見られてよかったです。
　
　来週２２日（水）には、４〜６年生の部を予定しております。
　どうぞよろしくお願いします。

　保護者の皆様にはいろいろとお世話になっており、心より感謝申し上げます。（校長）

　校務員さんお二人が、中庭でお仕事をされていました。
　本校の職員や子どもたちが気持ちよく学校生活を送れるようにと、いつもよい環境を整えてくださっています。
　ありがとうございます！（校長）

今日の給食の献立は、
「ピザまん・みそラーメン・チョレギサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は６年生から人気の高かったみそラーメンです。
今日はラーメンについてです。
ラーメンは江戸時代末に開港した横浜・神戸・長崎・函館などに明治時代になると誕生した中華街で食べられていた中国の麺料理をルーツとするものです。
スープやダシ、具など種類がさまざまです。
スープは今日のみそ味以外にも塩やしょうゆがあり、ダシは豚骨、鶏白湯、チンタンダシなどがあります。
特定の地域で食べられている独自性があるラーメンをご当地ラーメンといいます。
北海道の札幌ラーメン、福島県の喜多方ラーメン、栃木県の佐野ラーメン
福岡県の博多ラーメン他全国各地にたくさんあります。
今日のラーメンは中室田小の６年生からリクエストをいただきました。
今日もよく噛んで食べましょう。

■ラーメンと聞いただけで、何だか心が弾みます。いろいろな種類があって、楽しいですね。もちろん、給食でも子どもたちから大人気の献立です。ピザまんも嬉しかったです。１〜３年生の皆さんは、特にもりもり食べて、授業参観頑張ってくださいね！大変美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　二等辺三角形をかく学習でした。
　底辺を引いたあとに、コンパスを使って長さを測り、頂点の位置を決めていました。
　コンパスを自在に操れるように、たくさん練習しましょう。（校長）

　一つの形を同じ大きさに分けて、その一つが１／２であることを学習しています。
　いよいよ分数の学習のスタートです。
　楽しいイメージで、いいスタートが切れたようです。
　頑張って！（校長）

　「ことばでつたえる」学習の様子です。
　給食の献立について、その味などを表現していました。
　「口の中に入れると、甘くてとろけました…」などと、上手に表現できていて感心しました。
　聞いていて、口の中につばがたまりました。（校長）

　玄関での検温の様子です。
　元気に登校してきている様子、こちらも嬉しくなります。
　今日も頑張りましょうね！
　特に、１〜３年生の皆さんは、授業参観楽しみですね。（校長）

　本日の授業参観ではお世話になります。
　成長したお子さんの様子をぜひご覧ください。
　また、学級懇談会やＰＴＡ本部役員決めでも、どうぞよろしくお願いします。

　○２月１６日（木）
　・１３：２５〜１４：１０　授業参観（５校時）　各教室
　・１４：１０〜　３年生本部役員決め　ほっとルーム
　・１４：３０〜　学級懇談会　各教室

　・車でお越しの方は、桜並木から入り、校庭に駐車してください。
　
　気をつけてお越しください。
　お待ちしております。（校長）