算数（５年生）
答えが小数になりましたが、子どもたちは答えの意味もしっかり理解できました。 算数（３年生）
６月２０日の３年１組の算数では、「暗算のしかたを工夫しよう」をめあてにして足し算をしました。
二桁の足し算を十の位にと一の位に分けて計算し、最後にそれらを合わせました。 位ごとに分けると、整理しやすく、暗算もできるようになりました。 
都道府県名テストと中国地方（４年生）
６月２０日の４年１組の社会では、近畿地方の都道府県名テストを行いました。先週までに習った地域の地図に都道府県名を書き込みました。
また、テストの後には、中国地方の学習をしました。先生が提示した写真を見ながら、地域の様子を学びました。 
算数（１年生）
ペアになって友だちと問題を出し合い、楽しみながら計算の習熟を図りました。 
土器作り その２ （６年生）
土器を作りました♪（６年生）
学校公開 No.4
学校公開の３校時です。
３年２組は道徳で「きまりじゃないか」、６年１組は家庭科で「生活を豊かにソーイング」の学習でした。 
学校公開 No.3
学校公開の３校時です。
１年１組は外国語活動で「フルーツ」、２年１組は道徳で「たんじょう日」の学習でした。 
学校公開 No.2
学校公開の２校時です。
１年２組は音楽で「拍に乗ってリズムをとろう」、３年１組は算数で「暗算で計算しよう」、５年１組は英語で「曜日によるスケジュール」の学習でした。 
学校公開 No.1
学校公開の２校時です。
２年２組は道徳で「命の大切さ」、４年１組は算数で「180°より大きい角」、６年２組は図工で「土器づくり」の学習でした。 
学校公開日（６月１７日）
６月１７日は学校公開日です。
朝の活動では、教室周辺の掃除をしたり、落ち着いて読書をしたり、ｅライブラリを使って自主学習をしたりしていました。 ご家族の方が、来校されるのを楽しみにしている子どもたちです。 
国語（３年生）
６月１６日の３年１組の国語では、生き物ブックの学習で、昆虫について調べました。
子どもたちは、自分の好きな昆虫を１つ決めて、その昆虫の特徴を他の昆虫と比較しました。 さまざまな昆虫の部位について比較していました。 
書写（３年生）
６月１６日の３年２組の書写では、今日は「土」を書きました。止めがしっかりできて、みんな上手に書けました。
明日の学校公開でご覧ください。 
国語（２年生）
６月１６日の２年２組の国語では、「きつねのおきゃくさま」を読んで、きつねやうさぎの気持ちを考えました。
きつねの思惑を知らないうさぎが話した言葉によって、うっとりするきつねに、子どもたちはほっとする気持ちになっていたようです。 
今週のカミカミメニュー（給食）
６月４日（土）から１０日（金）が「歯と口の健康習慣」にちなみ、献立に「しっかりとかめる『カミカミメニュー』」が設定されています。
今週は１４日（火）の「冷やし中華」と１５日（水）の「パリポリ大豆」です。 「冷やし中華」には、もやし、きゅうり、にんじん、炒り卵、短冊切りのハム、アーモンドを和えたものがかかり、よく噛めるように工夫されています。 「パリポリ大豆」は、カラッと揚げた大豆に青海苔塩がしっかりとまぶされ、とても香ばしく食欲をそそります。 
国語（６年生）
「地域の防災について考えよう」の学習で模擬パネルディスカッションを行いました。 司会が流れに沿って進め、パネラーが防災についての取組について調べたことをもとに発表を行いました。 調べたことは、タブレットを利用してまとめているので、パネラーの発表を聞きながら、発表資料として全員が確認できます。 図工（５年生）
「糸のこスイスイ」の学習で、メッセージボードづくりを行っています。 電動糸鋸の使い方に気を付け、真剣に取り組んでいます。 国語（２年生）
文章の記述から主人公のきつねの気持ちを考えます。 自分の考えをノートに書き、それをタブレットで撮影します。撮影したものを提出し、互いの考えを交流しました。 算数（３年生）
子どもたちは、校庭で１０ｍの長さだと思うところを選び、実際に計測しました。 多くの子どもたちが、１０ｍに近い長さを見つけ出していました。 子どもたちの見立ての鋭さに驚きました。 算数（６年生）
分数で割ることを理解できるようにするために、整数で割る計算と比較しながら、計算の意味が分かるように学習を進めていました。 |
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