今日の給食の献立は、
「デニッシュ・スパゲティナポリタン・豆とウインナーのスープ・みかんジュース」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はデニッシュについてです。
デニッシュはパンの仲間で、バターを多めに使用して作ったものです。
デンマークでは、チョコレートや砂糖をトッピングしたり、ジャム、マルチパン、カスタードを詰めたりすることもあります。
形も色々あり、中に詰め物をいれた丸いものや、らせん状にまいたもの、ひらがなの『め』の字に似たクリンゲルなどもあります。
デンマークでは、誕生日のお祝いにはケーキのかわりに食べます。
今日もよく噛んで食べましょう。

■スパゲティのゆで加減が絶妙でした。ちょうどよく歯ごたえも感じられ、とても美味しかったです。スープの他にデニッシュまでついていて、とてもリッチな気分になりました。ご馳走様でした。（校長）

　「計算のしかた」の学習でした。
　例えば、「２×３０」や「２１×４０」などです。
　基本問題を学習した後に、習熟の練習問題です。
　友達と教え合う場面もありました。
　見ていると、子どもたち同士での言葉の方が「すっと入る」こともあるようです。
　大人にはない「子どもコード」があるのでしょう。
　勉強になります。（校長）

　『かさこじぞう』の学習です。
　この時間は、場面ごとの描写を確かめていました。

　子どもたちは、この昔話をとても楽しんで学習しているようです。
　下校の時に、話の内容をまねする子もいます。
　いいですね！（校長）

　１年生の算数も、いよいよ１００より大きい数を扱うようになりました。
　皆さん、がんばっていますね！
　授業を受ける態度がとても頼もしく見えます。

　位取りの表記のところで、担任の先生が「わざと間違える」技術を使っていました。
　児童の集中力が一段上がった印象を受けました。
　授業が上手だなあと感心しました。（校長）

　朝行事の時間に、給食感謝集会を行いました。
　給食委員の皆さんが、企画・運営をし、給食ができるまでの流れを動画で流したり、給食についてのインタビューをしたりしてくれました。
　最後には、栄養士さんからのお話もありました。
　美味しい給食を、これからも感謝していただきましょう。（校長）

　今朝は、下村の信号方面を回りました。
　その中で、交通指導をしてくださっている指導員やボランティアの方々とおしゃべりをするのが楽しいひとときです。
　いつもありがとうございます。
　今週も無事に登校ができました。（校長）

　出勤して、玄関の扉を開けるとロウバイのいい香りが漂っています。
　とてもいい気持ちです。
　昨日、評議員の方がたくさんのロウバイを持ってきてくださり、早速、校務員さんが飾ってくださいました。
　ありがたいですね。（校長）

　今年度最後の標題の会が行われました。
　ここまで学校を見ていただき、委員の皆様からいただいた学校評価について確認をしたり、アフタースクールの様子を見学していただいたりしました。
　地域の方々からいただくご指摘は、大変貴重です。
　「中から見る学校」と「外から見る学校」の視点の違いが大変勉強になります。
　一年間、大変お世話になりました。
　来年度も、どうぞよろしくお願いいたします。（校長）

　木曜日の放課後は、放課後学習会「アフタースクール」で地域のボランティアさん方にお世話になっています。
　今日も、３〜６年生が優しく、分かりやすくご指導いただきました。
　ありがとうございました。（校長）

　日陰は寒いですが、日向は運動にぴったりの昼休みの校庭でした。
　今日のメニューは「増え鬼」でした。
　タッチされると鬼になり、鬼がどんどん増えていくという鬼ごっこです。
　１回目は、保健・体育委員の皆さんが、２回目は、１年生と４年生の皆さんが鬼役を務めてくれました。
　校庭を元気に走り回る子どもたちを見て、こちらも元気をもらえました。（校長）

今日の給食の献立は、
「菜飯・芋煮・かき玉汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は芋煮についてです。
芋煮は、里芋の収穫期の秋から冬によく食べられている山形県の郷土料理の１つです。
芋煮会といって、河原に鍋や材料を持ち込み、家族や友人などと一緒に作ったり、運動会や地域行事の後などに野外で作ったりするほか、各家庭でも作り食べられています。
山形県では、芋煮会は新年会や忘年会と並ぶ年間行事の１つであり、芋煮は県民の団らんに欠かせない郷土料理となっています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■山形の芋煮会の様子は、ショベルカーでかき混ぜる有名なシーンが思い出されますね。本校の芋煮も、本場の味にも引けを取らないおいしさでした。里芋のねっとり感が最高でした。大変美味しかったです。ご馳走様でした。（校長）

　全国を測量し、日本地図のもとを作った「伊能忠敬」について学習しています。
　今日は、伊能忠敬の人となりを文中の根拠と共にノートに書いていました。
　
　「そのことが分かる（根拠となる）文章を抜き出しましょう」
　担任時代の私の口癖でした。
　懐かしい…。（校長）

　「提案文を書こう」という学習で、学校をよくするための提案文を書きました。
　今日は、それを推敲していました。
　相手により伝わりやすい内容にするために、友達の意見も取り入れながら進めていました。（校長）

　面積を求める学習をしています。
　正方形や長方形の面積の求め方が分かり、これからどんどん習熟をしていってほしいです。
　学習内容を友達同士で質問をし合いました。
　「分かったつもり」から「分かった」へレベルアップしましょう。
　それには、アウトプット（友達に説明すること）が一番です。（校長）

　出勤し、校舎の玄関を開けると、真っ先にきれいな花が目に飛び込んできます。
　きれいですね！
　朝からとてもいい気持ちになります。
　ありがとうございます。（校長）

今日の給食の献立は、
「きなこ揚げパン・こんにゃくサラダ・ラビオリスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はラビオリスープについてです。
ラビオリはイタリアの麺料理の１つです。
小麦粉と卵でできた薄い皮で、挽き肉とみじん切りの野菜をはさんであり、一口大の大きさに切ってあります。
ラビオリの名の由来は、形が人の唇に似ているところからつけられています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■ラビオリは、ワンタンよりも少し身が詰まっているような歯ごたえでした。同じ小麦粉を使っても、国や地方によって料理は様々ですね。サラダのこんにゃくのクニュクニュ感も最高でした。大変美味しかったです。ご馳走様でした。口の周りをきなこだらけにした子はいませんか？（校長）

　総合で、自分の住んでいる町について調べる学習をしています。
　わが「榛名」は、調べ甲斐がありますね〜。
　魅力がたっぷりです
　楽しみですね！（校長）

　「大きな数」の学習で、確かめのプリントに取り組んでいました。
　見て回ると、どの子もよくできています。
　覚えたことを繰り返し反復して、しっかりと身に付けてくださいね。（校長）

　算数で「１００までの数の並び方」について学習していました。
　ビンゴの用紙状になっているシートを使いながら、数の並び方について考えていました。その中で、子どもたちはいろいろな気づきがあったようです。
　「あっ！」というような面白く、楽しい規則性をたくさん見つけてくださいね。
　算数って、楽しいですよ！（校長）

　今朝も冷えましたね。
　でもいい天気で、気持ちがいいです。
　下村の信号方面から歩いてきました。
　交通指導を、ありがとうございました！（校長）