障害走のようすです。かっこよくハードルを跳び越えています。
黄緑色のユニフォームが上室田小です。

７：００に集合し、先生方に見送られて、浜川陸上競技場へバスで向かいました。

応援場所は、スタンドです。ちょっと緊張しているように見えます。

女子幅跳びは、第２位に入賞しました。県大会出場です。おめでとうございます。

今日は、さばの中華照り焼き、チョレギサラダ、豚肉と大根のスープ、ごはん、牛乳という中華風のメニューでした。さばの照り焼きは、塩味がちょうどよく、皮までおいしく食べられました。チョレギサラダはごま油の風味が効いていて、食が進みました。今日は、少し寒かったので、豚肉と大根の温かいスープがうれしかったです。

１０月９日、榛名みんなの体育祭が行われました。
本校からは、スポーツ少年団に所属している児童が入場行進に参加していました。また、顕著な成績を収めた児童は、優秀表彰を受けました。おめでとうございます。

３年生は、総合的な学習の時間 の授業でした。
尾根下連の皆さんの指導による、八木節音頭の練習です。
細かい動きまで丁寧にご指導してくださいました。

天候に恵まれ、５年生は稲刈りが実施できました。
まず、機会の説明をしてもらいました。その後、手刈りで稲刈りを行いました。慣れない鎌を使っての作業でしたが、収穫の喜びを味わいながら楽しんでできました。教室へ持っていき、しばらく乾燥させます。
稲作支援隊の皆さん、ありがとうございました。

本日の献立は、背割りコッペパン、チリコンカン、キャベツと卵のサラダ、ジョアです。チリコンカンとは、メキシコ料理が由来のアメリカ南部テキサス州発祥とされる郷土料理のことです。メキシコ風のアメリカ料理である『テクス・メクス料理』の代表格として、日本でも人気があります。１９世紀半ばころにテキサス州南部で考案されたといわれていて州の料理にも指定されるほど地域の人に親しまれている家庭料理です。チリコンカンという料理名は、『チリ（唐辛子）とカルネ（牛肉）』を意味する『チリ・コン・カルネ』というスペイン語が語源とされています。背割りコッペパンに挟んで食べました。大豆がいっぱい入っていて、たくさん噛むこともできました。

６年生は理科の授業でした。
地層の学習で、地層の断面がどのようにできているか確認していました。

５年生は国語の授業でした。
ディベートを進めるに当たって、方法などを確認していました。

４年生は算数の授業でした。
買い物した商品の値上がりした割合を計算して求めていました。タブレット端末で解答を送信し、学級全体に説明していました。

３年生は理科の授業でした。
太陽と影の動きや位置について学習していました。ベランダに出て、太陽の位置やどこに影があるかみんなで調べていました。

１．２年生は体育の授業でした。
跳び箱を使った器械運動でした。２年生がお手本を見せながら学習していました。

朝行事は、朝礼でした。校長先生からは、学びアップ週間の取り組みについて話がありました。家庭・学校生活を見直し、学びアップを図ってほしいです。
その後、読書感想文の表彰が行われました。

明日の大会に出場する選手が朝練習を行いました。
リレーのバトンパスなど、最後の調整をしていました。

朝から雨が降っているので、今日の練習は体育館です。
外のように走れませんが、短い距離を全力で走っていました。大会まであと５日です。

本日の献立は、さつま芋ご飯、上州きんぴら、白玉汁、牛乳です。最高気温が１２度と寒い日だったので、温かい白玉汁が美味しかったです。今日は、さつま芋、きんぴらのごぼうなど食物繊維がたっぷり入った食材がありました。腸内環境を整えるのに有効ですね。明日８日は十三夜です。十三夜は十五夜に次いで美しい月とされていて、栗や豆の収穫期に当たるため、『栗名月』『豆名月』と呼ばれることもあります。十三夜のお供え物は、月見団子、すすき、栗や豆などです。収穫に感謝する行事なので、この時期の収穫物をいろいろお供えしてもいいでしょう。十三夜の月見団子は１３個を並べます。月見団子にこだわらず、月に見立てた丸いどらやきやおまんじゅうでも良いそうです。

今日の人権標語：友達と　なかよく遊んで　けんかなし！（２年生）

６年生は算数の授業でした。
円の面積を求める公式について、考えていました。集中してじっくり考える姿が見られました。

５年生は社会の授業でした。
食の安全・安心のための取り組みについて考えていました。

４年生は国語の授業でした。
新聞作りも完成に近づいています。各個人が調べたことを、一枚の模造紙にまとめていました。

３．４年生は体育の授業でした。
跳び箱運動の単元において、ステージを使って、抱え込み跳びや台上前転の練習をしていました。ステージは跳び箱より幅が広いため、落ちる心配がほとんど無いので子どもたちは楽しく学習に取り組めていました。