各学年とも大きな行事が一段落しました。次は、高崎市中体連総合体育大会です。頑張れ!!

3月3日 3年生 卒業式練習

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3年生による卒業式に向けた練習がスタートしました。
卒業証書授与の動きについて説明を受け、その後すぐに壇上へ上がる動きや証書の受け取り方、席への戻り方など、一連の動きを確認していました。
卒業式当日はきっと緊張するでしょうが、「主役は自分」と思って、堂々とした態度で卒業証書を受け取って欲しいと願っています。

3月2日 2年生 英語の授業

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2年生の英語の授業を参観しました。
授業の終盤、絵とその動作を表す英文が書かれているカードをめくり、「神経衰弱」のように取り合い、取った枚数を競い合うゲームを行っていました。楽しみながら、英語表現を確認することができたようです。

3月2日 3年生の授業

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3年生の授業の様子をご紹介します。
技術では、制作に取り組んできたラジオを完成させ、最後の授業が終了しました。
体育では、体育館でバトミントンや卓球、バレーボールを行い、校庭ではサッカーを行っていました。皆楽しそうに体を動かしていました。

3月1日 3年生の音楽

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3年生の授業も残りわずかとなりました。音楽の授業を参観しました。
卒業式で歌う歌をパート別に練習し、最後はクラス全体で合唱していました。
卒業式に向けて、準備が進められています。

3年生を送る会

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昨日、生徒会本部主催の3年生を送る会が行われました。
1,2年生から3年生への感謝の動画、1,2年生の時にお世話になった先生や3年生の先生からのお祝いメッセージ、3年生の3年間振り返るスライド、3年生から1,2年生への感謝の歌をなどがありました。
新型コロナウイルス感染症対応での開催でしたが、みんな楽しい時間を過ごすことができました。

2月24日 専門委員会

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 6校時終了後、専門委員会の活動を行いました。3年生は今回が最後の専門委員会となります。
 安全委員会では、各教室のストーブに灯油を補充してくれました。保健委員会では来年度の健康診断に関する物品の準備をしていました。
 3年生の生徒に、委員会活動を振り返っての感想を聞いたところ、「大変なこともあったが、自分の責任を果たすことができてよかった。」や、「小学校の時よりも委員会活動がより良いものとなるよう意識して活動に取り組むんことができた。」など、充実した活動を行うことができ、満足感を得ることができたようです。
 3年生の皆さん、3年間の委員会活動お疲れさまでした。より良い吉井中央中学校になるように尽力してくれてありがとうございました。

2月22日 1・2年生 3学期末テスト終了

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 今日で1・2年生の3学期期末テストが終了しました。
 最後の国語のテストが終わると、生徒たちはホッとした表情を浮かべていました。1・2年生の皆さん、お疲れさまでした。保護者の皆さまもテスト期間中、お子さんを支えてくださりありがとうございました。

2月20日 1・2年生期末テスト

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 今日から3日間、1・2年生は3学期の期末テストとなります。
 皆真剣に問題に取り組んでいました。
 1日目の教科は、美術、社会、音楽でした。
 明日は2日目で、数学、技術家庭科、理科が行われます。
 明後日の3日目は、英語、保健体育、国語の予定となっています。
 1・2年生の皆さん、頑張ってください。

2月17日 入学説明会

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 2月17日(金)の午後、入学説明会を開催しました。
 4月より本校の生徒となる児童の皆さんと保護者の皆さまにご参加いただきました。
 今年度の1学年主任や生徒指導担当者などから、中学校生活の様子や学校生活の決まり、部活動等について説明しました。児童の皆さんがしっかりと耳を傾け、真剣に聞いてくれている姿を見て感心しました。途中で児の皆さんは会場を移動し、校舎見学などを行いました。
 児童の皆さんが4月から安心して中学校へ進学できるよう、学校もしっかりと準備を進めておきます。また4月に会えることを楽しみにしています。

2月16日 2年生 薬物乱用防止教室

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 2月16日(木)5校時、2年生を対象とした「薬物乱用防止教室」を開催しました。
 高崎ライオンズクラブの塚田様を講師としてお招きし、喫煙や飲酒が及ぼす体への害や、薬物の怖さについてお話しを聞きました。
 成長途中の生徒たちの体や脳にとって、喫煙や飲酒が及ぼす影響がいかに大きいか、具体的でわかりやすくお話してくださいました。家庭で普段使用している医薬品についても、用量・用法を守らないと薬物の乱用になってしまうと聞き、気を付けなければと思いました。
 薬物標本も展示していただき、生徒たちもよく見ていました。
 

2月15日 1年生美術の授業

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 1年生の美術の授業を参観しました。彫刻です。この時間は、「菱合い彫り」という彫り方の技法を理解することがねらいです。
 授業が始まり、指導者が教室前方で彫刻刀の使い方を説明しています。「後ろの生徒はみえないなぁ」と感じていたところ、一人一台タブレット端末を生徒に準備させました。
 指導者の指示に従い、生徒がタブレット端末を操作すると、画面には指導者の手もとが大きく映し出されました。学習のポイントとなる彫刻刀の使い方を間近でしっかりと見ることができています。タブレット端末の有効な活用方法でした。
 ポイントを理解した生徒たちは、自分の手を切らないよう注意しながら、集中して作業を進めることができました。

2月14日 清掃の様子

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 清掃の様子を紹介します。校長室前の廊下を掃除している様子です。
 ほうきと雑巾の役割を分担しながら、ていねいに作業を進めていました。特に、膝をつき力を込めて雑巾がけをしてくれる生徒の姿に感心しました。
 3階の廊下に掲示されている清掃美化委員会で作成したポスターに、次のようなが言葉が記されています。「ホコリのない誇りのある学校にしよう。」生徒たちはしっかり実践してくれています。

2月14日 昼休みの様子

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 太陽が雲に隠れ冷たい風が吹く中、生徒たちは校庭に出てボールなどを使い、思い思いに昼休みを楽しんでいました。寒空の下、元気に体を動かし、午後の授業へ受け気分転換をしているようです。
 
 ここで、昼休みに見つけた嬉しいエピソードをお伝えします。
 チャイムが鳴り、生徒たちは教室へと戻っていきました。すると、校庭に2つサッカーボールが転がっていました。「使ったものが片づけられないなぁ」とがっかりしていると、2年生の男子2名がボールの存在に気づき、わざわざボールを取りに来て、それぞれ拾い上げ、生徒玄関へと戻っていきました。
 「体育委員会の生徒なの?」と聞いてみたところ、そうではなく自主的に片づけてくれたようです。この男子生徒の姿にとても感心しました。心もしっかりと育っています。

2月13日 1年生 理科の授業

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 1年生の理科の授業を参観しました。堆積岩の特徴についての学習でした。
 2種類の堆積岩(石灰岩とチャート)に薄い塩酸をかけ、その反応により岩石を判別する実験を行いました。実験では安全確保のため全員がゴーグルをつけ、こまごめピペットを使い慎重に薄い塩酸を岩石にかけていました。
 2つの岩石を生徒たちが真剣に観察していると、片方の岩石から泡が発生してきました。この泡は二酸化炭素で、泡の出てきた岩石が石灰岩と判別できました。

2月7日 3年生期末テスト

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 2月6日、7日の2日間にわたり、3年生の3学期期末テストが行われました。
 3年生にとっては、中学校で行う最後の定期テストとなります。皆真剣に、最後まで粘り強く取り組むことができたようです。
 3年生の皆さん、お疲れさまでした。

2月1日 1年生道徳の授業

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 1年3組の道徳の授業を参観しました。「銀色のシャープペンシル」という題材でした。
 はじめに資料の朗読を聞き、次に「心の弱さ」を乗り越えるためにはどのようなことが必要なのかという課題について、自分の考えをワークシートに記入しました。自分の考えか記入できたら、近くの人と意見交換をしました。その後、数人の生徒が考えを発表しました。
 多くの人の考え方に触れることで自分自身を見つめ直し、さらに道徳的心情を育んでほしいと願っています。

1月30日 校内研修

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 今日は校内研修を行いました。
 前半は、「子どもの気持ちに寄り添うとは」と題し、養護教諭の講話を聴きました。生徒への接し方や相談事への対応の仕方など、経験と実践に裏付けされた具体的な話を聞くことができました。
 後半は、今年度の授業実践の成果と課題についてグループで協議し、まとめたものを最後に発表し合いました。今年度の実践を活かし、今後も生徒たちのより良い学びに向けて努力していきたいと思います。

1月30日 3年生英語の授業

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 3年生の英語の授業を参観しました。本時は、誤文訂正の活動を通して、文法上の誤りに気を付けて英作文を作る技能を高めることを目標としていました。
 前半は基本的な問題に取り組みました。後半は間違えやすい表現が随所に使われている長めの英文を用いて、まずは個人で考え、次にグループになり修正した部分を発表し合いました。生徒たちは手慣れた様子でタブレットを活用し、誤った表現を正しい表現に修正していきました。
 最後に、指導者より添削のポイントが示され、生徒たちは理解を深めていました。

1月27日 2年生英語の授業

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 2年生、英語の授業の様子です。
 授業の終盤、正しく書けた単語の数をグループで競い合う「単語しりとり」に挑戦していました。悩みながらも単語を綴り、書けた時にはグループのメンバー同士、熱く盛り上がっていました。

1月27日 3年生の授業

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 3年生の授業を参観しました。
 英語と数学の授業では、まとめの復習プリントに取り組んでいました。社会は、国際連合について学習を進め、国連の機関についてタブレットを活用し、まとめていました。
 すでに進路が決定している生徒たちも、期末テストに向けて集中して学習に取り組んでいました。
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