あしたへジャンプ（２年生）
２年生の生活科では、自分の成長を振り返り、自分のことや支えてくれた人々について考え、支えてくれた人々に感謝の気持ちをもつとともに、これからの学習や生活への意欲をさらに高めるための学習をします。 おうちの方に用意していただいた小さい頃の写真を貼った用紙に、おうちの方への感謝の気持ちを伝える言葉などを書きました。 子どもたちは、小さい時のことを振り返ってお友だちと話していました。お忙しい中、写真やメッセージを準備していただき、ありがとうございました。 電流が生み出す力（５年生）
５年生の理科では電流のはたらきについて調べます。今日の授業では電磁石をモーターとして使い、車を走らせました。 理科室からブーンとタイヤが鳴る音など、楽しそうな音が聞こえてきました。実際に車を走らせることで、電流の力を実感できましたね。 ６年生への感謝の会の準備
２月２６日（金）にお世話になった６年生に向けての感謝の会が行われます。今日はその準備の日です。 ５年生がリーダーとなり、会の進行や練習をしていました。どの教室も元気な歌声が響いていました。６年生のみなさんは当日を楽しみにしていてください。 最後のクラブ活動
今日は最後のクラブ活動でした。まとめの発表をしたりいつもどおりに活動したりと、それぞれのクラブで最後の活動を楽しみました。 ４月からの活動も楽しくがんばりましょう！ 学校の ことを つたえあおう（１年生）
１年生の国語では、学校にいる人に知りたいことを質問して、聞いたことを学級のみんなに知らせる「学校の ことを つたえあおう」という学習をしています。この日はミニ記者さんになって、それぞれの先生に実際にインタビューをしました。 校長先生は「すきな きょうかは なんですか」「すきな どうぶつは なんですか」「すきな きゅうしょくは なんですか」「すきな ひとは だれですか」と聞かれました。みんながんばってメモをしていましたね。今度は発表に向けてがんばってください！ 未来予想図（６年生）
６年生の学級活動で、３０才までの自分の姿を予想する「未来予想図」を書いています。 「１７才って何をしているかな」「２０才で一人暮らしをするんだ」まだ家の人にも話したことのない「未来の自分」も書かれているようです。友だちと楽しそうに語り合っていました。 三角形を調べよう（３年生）
３年生の算数では、いろいろな三角形の特徴を調べたり作図したりする学習をします。 今日は正三角形の作図をしていました。コンパスを上手に使って、一辺の長さが５ｃｍや６ｃｍなど、たくさんの正三角形をかいていました。 防災について考えよう（４年生）
４年生の総合的な学習の時間で、防災について学んできました。この日は調べてまとめたことを３年生に向けて発表しました。 地震、水害など、身近に起こりうる災害について、避難の仕方や防災グッズ等を発表しました。３年生もよく聞いていました。 参観された防災士さんからも励ましのコメントをいただきました。この学習を通して、自分の身を守ることについての意識が高まったことと思います。 図を使って考えよう（２年生）
２年生の算数では、文章問題を図をかいて考える学習をしています。 「みかんが １５こ あります。何こか かってきたので、ぜんぶで ３２こに なりました。 買ってきた みかんは なんこですか。」 「１５から３２は引けないなあ」「答えはわかるけど式が…」ノートにしっかり図をかいて考えていました。 どちらが ひろい（１年生）
１年生の算数では、形がちがうもののひろさをくらべる学習をします。 「重ねてはみでるほうが大きい」「どっちもはみ出てるとわからないよ」など、ひろさをくらべる方法を考えていました。 本校の英語教育の取組
高崎市の小学校では、特別の教育課程を編成し、１年生から外国語活動に取り組んでいます。それにより、英語を通して積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度や聞く・話す能力を育成しています。その成果として、本校の９０％以上の児童が「英語の授業で、英語を進んで読んだり聞いたりしている」と回答しています。 今年度の取組の様子や各種アンケート結果について「英語だより」にまとめ、本日配付しました。ぜひご覧ください。 ※「片岡小英語だより」はこちら 読み聞かせ（１、２年生）
片岡小学校では、たくさんのボランティアの方にお世話になって、朝の読み聞かせが行われています。 １、２年生の各学級で『まじさかさじま』『串かつやよしこさん』などのお話を読んでいただき、１、２年生の子どもたちも、楽しそうにお話を聞いていました。ボランティアのみなさん、今日もありがとうございました。 あいさつ運動
片岡小のみなさんが気持ちよいあいさつで１日がスタートできるように、今月からあいさつ運動が始まりました。今日から６年生が交替で玄関に立ってくれます。 さあ、今週も元気にがんばりましょう！ 学校歯科保健奨励賞を受賞しました
２月１日の「ほけんだより」でもお知らせしましたが、片岡小学校が第２４回高崎市学校歯科保健表彰 学校歯科保健奨励賞を受賞しました。（市内５校のうちの１校です）これは日頃ご家庭で、丁寧な歯みがきなど、歯と口の健康を意識していただいているおかげです。 今日も歯こう染め出し検査のカラーテスターを配付しました。今日から５日（日）までの間に各ご家庭で歯こう染め出し検査に取り組み、歯みがきについて振り返ってもらえたらと思います。よろしくお願いします！ 小数のかけ算とわり算（４年生）
４年生の算数では、小数のかけ算やわり算の学習をします。この日はこれまでの学習を生かして「３．６÷３」の計算方法を考えました。 「３．６を３と０．６に分けてみよう」「３．６を３６として考えてみよう」など、いろいろな方法で考えることができていました。 刷り重ねて表そう（５年生）
５年生の版画では木版画に挑戦しています。仕上がりをイメージしながら版をほり進めていました。 「もう座ってられない！」という感じで、立ち上がってほり進める子もいました。紙に刷るのは何週間後かな？仕上がりが楽しみですね。 なわとび集会（短なわ）
昨日は１、３、５年生、今日は２、４、６年生が体育集会で短なわをしました。まず準備体操で「２０秒間で何回とべるかチャレンジ」。５０回以上とべた子もいたようです。 その後、YOASOBIの「三原色」の曲に合わせてリズムなわとびをしました。前に出ている体育委員さんをお手本に、みんなよくがんばっていました。まだまだ寒い時期が続きます。なわとびの練習で体をきたえられるといいですね。 浮世絵体験（６年生）
群馬県立歴史博物館の先生を講師にお招きし、６年生が浮世絵体験そ行いました。紙がずれないように気をつけながら、５色のインクを刷り重ねていきます。 １色、２色のときには半信半疑の表情でしたが、５色刷り重ね終わると、立派な「浮世絵」が完成しました。みんな自分の作品を満足そうにながめていました。歴史博物館の先生方、ありがとうございました。 あいさつ運動が始まりました
片岡小のみなさんが気持ちよいあいさつで１日がスタートできるように、今日からあいさつ運動が始まりました。今手は計画委員さんが２か所の玄関に立って元気にあいさつしてくれました。 玄関を通る人たちも自然とあいさつの声が大きくなったようです。２月の生活目標は「笑顔で ていねいに 自分からあいさつしよう」です。みんなでがんばりましょう！ 学校の ことを つたえあおう（１年生）
１年生の国語では、学校にいる人に知りたいことを質問して、聞いたことを学級のみんなに知らせる「学校の ことを つたえあおう」という学習をしています。この日は、しつもんすることを考えました。 「すきな きょうかは なんですか」「すきな きゅうしょくは なんですか」「学校で いちばんすきなばしょは どこですか」いろいろな秘密が聞けそうですね。 |
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