今日の給食は、
「ごはん、さばのしおやき、にくじゃが、
こまつなとはくさいのみそマヨあえ、ぎゅうにゅう」でした。
肉じゃがは、和食のおかず部門第一位ではないでしょうか。
いやあ、美味しかったです。
味噌マヨ和えは、味噌とマヨネーズの最強タッグですね。
この味付けは、家でも作ろうと思いました。いや、作ります。
それくらい、美味しかったです。
ツナを入れると、さらに美味しくなるような・・・。
今夜のおかずに作ってしまいそうな勢いです。
美味しい給食、ご馳走様でした。

「冬げしき」を歌っていました。
めあてが「歌詞の表す情景を思い浮かべながら歌おう」だったので、
子供たちは気持ちを込めて一生懸命歌っていました。
今年度、連合音楽祭に出場したためか、
歌うことに対して気持ちを込めることができています。
素敵な歌声でした。

今日は、棒グラフの学習でした。
学校におけるある月の、ケガの種類と人数について、
棒グラフにまとめました。
ケガの種類は、「すりきず」「切りきず」「打ぼく」「ねんざ」です。
「正」の字を使って人数を調べ、棒グラフに表しました。
一番多いケガの種類については、一目瞭然だったので、
棒グラフに表すことのメリットを実感していました。

朝活動の時間に、図書委員さんが読み聞かせをしてくれました。
普段は、大人の読み聞かせボランティアさんが本を読んでくれますが、
今日は、お兄さんお姉さんが読んでくれたのです。
教室はなんとも和やかな雰囲気に包まれ、
素敵な時間となりました。
高学年のお兄さんお姉さんの読み聞かせも上手でした。

今日の給食は、
「ゆめロール、スパゲティミートソース、ヨーグルト、
キャベツとブロッコリーのサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
スパゲティミートソースは、麺とミートソースがよく絡んでいて、
とても美味しかったです。
サラダは、スライスアーモンドも入っていたので、
食感も楽しむことができました。
美味しい給食、ご馳走様でした。

卒業記念のオルゴール製作が、
「色づけ」の段階に入りました。
色がつくと、更に個性が発揮されてきます。
これからも、小学校生活の思い出を大切にして、
疲れたときは、
このオルゴールを聴きながら一息ついてほしいです。
完成が楽しみです。

カラー版画に取り組んでいました。
テーマは、「しまうま」です。
同じテーマでも、三者三様で、作品には個性が出ていました。
彫刻刀を選び、彫り方を工夫するだけでも、
その印象が変わってきます。
刷るときが楽しみです。

生活科の学習で、自分の成長について調べています。
児童が、１年生の時の様子を知っている先生方に、
グループでインタビューをするそうです。
私の所にも子供たちがインタビューに来るかもしれません。
楽しみです。
今日は、インタビューする内容等について確認していました。

今朝の朝活動は、令和４年度最後の朝礼でした。
３学期になり、全校児童が校庭に集合して行っています。
どの学年も８時２５分前には集合し、
時間ピッタリに開始することができています。
時間を守ることも大切です。
さて、朝礼の内容は、
３月の学校生活目標である「成長を実感する」を中心に話しました。
一年を振り返りながら、次年度への準備を充実させてほしいです。
ファイト！！

今日の給食は、
「ごはん、とりにくのごまやき、ひじきのいために、
こまつなとふのみそしる、ぎゅうにゅう」でした。
胡麻焼きは、白ごまと黒ごまの風味がよく、
照り焼き風の味付けがとても美味しかったです。
ご飯がすすみました。
ひじきは、優しい甘さで、柔らかくて美味しかったです。
味噌汁は、小松菜と麩の食感がよかったです。
美味しい給食ご馳走様でした。

今日は、６校時に鼓笛練習を行いました。
４年生と５年生が対象です。
そして、金管楽器と、フラッグ練習については指導者をお招きしました。
金管楽器では、呼吸法やマウスピースの扱い方などを習いました。
フラッグ練習は、フラッグの持ち方や姿勢などを中心に練習しました。
ともに基礎的な内容でしたが、基礎は一番大事です。
来年度の運動会に向け、練習がスタートしています。
令和５年９月３０日の運動会が楽しみです。

今日の給食は、
「きなこあげパン、にくだんごのトマトに、
かいそうサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
あげパンは、子供たちに超人気です。
美味しいですもんね。
トマト煮は、肉団子だけでなく、じゃがいもや人参もよく煮込んであり、
トマト味がよくしみていました。
とても美味しかったです。
美味しい給食ご馳走様でした。

版画の制作に取り組んでいました。
一人一人、自画像がとても上手でした。
後で、指導方法を聞いてみたいと思います。
また、自分の思いを込めた一文字を彫っていました。
「思」や「平」等がありました。
きっと、素敵な思い出の作品になりますね。

全身を使いながら、楽しそうに活動していました。
今日は、体の動きを英語で表現しました。
「stand up」「jump」「walk」「run」「sing」などです。
楽しく学ぶと、身に付きやすいですね。
子供たちの発音もしっかりしてきたように思います。

今日の給食は、
「ちらしずし、あつやきたまご、すましじる、ぎゅうにゅう」でした。
ちらし寿司には、油揚げや人参、蓮根など、
たくさんの具が入っていてとても美味しかったです。
すまし汁にも、豆腐、鶏肉、水菜、生姜、キャベツなど、
たくさんの具が入っていました。
給食ってすごいですよね。
栄養バランス等、しっかり考えられていて素晴らしいです。
感動します。
美味しい給食ご馳走様でした。

卒業式に向けて、歌「旅立ちの日に」の練習が始まりました。
まだ始まったばかりなので、声量等はこれからです。
次回は、会場を体育館に移し、練習してみるようです。
会場によって、気をつける点等も違いますよね。
思い出となる卒業式、もうすぐですね。
６年生、ファイト！！

立方体や直方体の展開図からその特徴を考えました。
例えば、重なる点や重なる辺などについてです。
工作用紙を用いて、実際に立方体や直方体を作ったので、
その特徴に対する理解も深まったようです。
子供たちの学びに向かう姿勢は、生き生きしていました。

分数の学習です。
もとの大きさを「１」と考え、
それを等しく２つに分けたうちの１つ分を
「二分の一」といい、「１／２」と表すことを学びました。
いよいよ分数の世界ですね。
次時は「半分の半分」でしょうか。
ファイト！！

今日の給食は、
「ごはん、ポークカレー、チーズサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
カレーは、子供たちに大人気です。
私も大好きです。
サラダは、チーズが細かくカットされていたので、
野菜とよく混ざり、とても食べやすかったです。
ドレッシングは、イタリアンドレッシングだったでしょうか、
さっぱりとした味でとても美味しかったです。
ご馳走様でした。

「立体を詳しく調べよう」の学習で、
円柱の性質について調べました。
まずは、角柱の性質について確認しました。
・底面と側面が垂直に交わっている。
・２つの底面は平行である。
・２つの底面は形も大きさも同じである。
・側面はすべて長方形である。
次に、グループとなり円柱について考えました。
角柱の性質がヒントになり、
積極的に意見交換し、円柱の性質を確認することができました。